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1、我我 的的 暑暑 假假 生生 活活展示：展示：假期生活中的记录：假期生活中的记录：照片、作业、小报等。照片、作业、小报等。我来采访我来采访谈谈自己的暑假生活。谈谈自己的暑假生活。说具体、说细致说具体、说细致 1我想被妈妈发现了，急的哭了起来。我想被妈妈发现了，急的哭了起来。妈妈说：妈妈说：“只要你坦白的说出来，我就原只要你坦白的说出来，我就原谅你。谅你。”我把事情说清楚。妈妈原谅了我。我把事情说清楚。妈妈原谅了我。 2我我低着头低着头想：想：糟糕糟糕了，了，被妈妈发现被妈妈发现了，了，妈妈见我不说话，妈妈见我不说话，抚摸着抚摸着我的头又我的头又说道：说道：“只要你坦白的说出来，我就原只要你坦白
2、的说出来，我就原谅你。谅你。”此时我的眼泪刷刷的涌出来，此时我的眼泪刷刷的涌出来，边哭边说边哭边说：“妈妈对不起，我不该拿钱妈妈对不起，我不该拿钱买零食吃，买零食吃，”还没等我说完。妈妈还没等我说完。妈妈语重语重心长心长地说：地说：“你知错就改还是妈妈的好你知错就改还是妈妈的好孩子，要做一个诚实的人。孩子，要做一个诚实的人。”怎样把一件事写具体呢？怎样把一件事写具体呢？抓住人物的语言、动作、神态、抓住人物的语言、动作、神态、心理活动进行叙述。心理活动进行叙述。 习作要求：习作要求： 那是（那是（ ）的一天为开头，通）的一天为开头，通过语言、动作、神态、心理活动过语言、动作、神态、心理活动把自己在暑假里的所见、所听、把自己在暑假里的所见、所听、所想（经历和感受）具体的写出所想（经历和感受）具体的写出来。来。
