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读读记记读读记记光秃秃光秃秃 佣人 柞树 嗥叫 喀嚓 冷清清冷清清 惦记 拽住 蹭着 冲着孤零零孤零零 缘故 暗淡 消瘦 知觉湿漉漉湿漉漉 哆哆嗦嗦 漫不经心 兴高采烈 直勾勾直勾勾 无影无踪 踱来踱去 大摇大摆慢腾腾慢腾腾热乎乎热乎乎 读课文，想一想本文的主要内容是读课文，想一想本文的主要内容是什么？（事情的起因、经过、结果）什么？（事情的起因、经过、结果）起因：起因：正太郎家的佣人捉了小狐狸正太郎家的佣人捉了小狐狸经过：经过：老狐狸想尽办法救小狐狸出去，正太郎老狐狸想尽办法救小狐狸出去，正太郎也偷偷地帮助它们也偷偷地帮助它们结果：结果：正太郎和爸爸放了小狐狸，小狐狸一家正太郎和爸爸放了小狐狸，小狐狸一家团聚了团聚了学会概括学会概括 细读课文，思考下列问题：细读课文，思考下列问题：1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？找一找，试用自己的语言概括一下。2、狐狸和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？找出文中相关的部分，读一读，体会一下。3、题目“金色的脚印”的深刻含义是什么？学抓重点学抓重点学会表达学会表达 学了这篇课文，你体会到了哪些美好的情感？我们人类该怎样和动物和谐的相处？说一说自己的感想和收获。学会想象学会想象小练笔： （二选一）你与小动物之间最能体现真情的一个片段(养小动物的经历和感受)； 正太郎与小狐狸一家分别时的情景一定十分感人，你能把它写具体吗？
