浙江省湖州四中八年级科学《第二章》总复习课件 浙教版

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1、第二章知识结构第二章知识结构空空气气与与生生命命生物的生生物的生命活动命活动物质的性质物质的性质氧气与氧化氧气与氧化二氧化碳的性质与用途二氧化碳的性质与用途呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用自然界中的氧循环和碳循环自然界中的氧循环和碳循环化学反应与质量守恒定律化学反应与质量守恒定律空气的组成空气的组成一、空气的组成与用途一、空气的组成与用途u空空气气含有多含有多种气体种气体 氮氮气气 (78%) 氧氧 气气 (21%)稀有气体稀有气体其他其他气体气体水蒸水蒸气气 二氧化碳二氧化碳（0.94）（0.03）（0.03）（）（）一、空气一、空气是由什是由什么组么组成的成的点燃燃烧匙中的（过量的）红磷，

2、立即点燃燃烧匙中的（过量的）红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象塞紧瓶塞，观察现象_ 。红磷在空气燃烧时，产生浓厚的白烟红磷在空气燃烧时，产生浓厚的白烟 火焰熄灭后，振荡集气瓶，火焰熄灭后，振荡集气瓶，（集气瓶冷却）打开导管上的夹（集气瓶冷却）打开导管上的夹子，出现什么现象子，出现什么现象 ；瓶内水位变化瓶内水位变化 ；消耗；消耗的气体跟剩下的气体的体积比约的气体跟剩下的气体的体积比约为为 .烧杯中的水会进入集气瓶中烧杯中的水会进入集气瓶中 是上升是上升：15空气中氧气含量的测定：空气中氧气含量的测定：空气的利用空气的利用.氧气氧气氧氧气气：我們：我們赖赖以生存以生存.生物的呼吸离不开氧气，潜水、医疗

3、生物的呼吸离不开氧气，潜水、医疗急救等时，则需要用纯氧（或富氧空气）急救等时，则需要用纯氧（或富氧空气）氧气具有助燃性，氧气与燃料燃烧氧气具有助燃性，氧气与燃料燃烧后产生的高温火焰可来炼钢、金属切割后产生的高温火焰可来炼钢、金属切割、气焊以及化工生产和宇宙航行等也离、气焊以及化工生产和宇宙航行等也离不开氧气不开氧气.氮气氮气冷冻剂冷冻剂食品充氮防腐食品充氮防腐化工原料化工原料N23.二氧化碳二氧化碳CO21.二氧化碳可用于灭火二氧化碳可用于灭火2.固态二氧化碳（又称干冰）是一种固态二氧化碳（又称干冰）是一种致冷剂致冷剂，可用来保藏食品，也可用于可用来保藏食品，也可用于人工降雨人工降雨4.二氧化

4、碳是一种化工原料，可用于制纯碱、二氧化碳是一种化工原料，可用于制纯碱、尿素和汽水尿素和汽水3.二氧化碳是植物光合作用的原料二氧化碳是植物光合作用的原料,是一种是一种气体肥料气体肥料4.稀有气体（稀有气体（0 族元素）族元素）稀有气体稀有气体 - 一组没有一组没有颜色，没有气味的气体颜色，没有气味的气体- 不容易不容易与与其他物其他物质产质产生化生化学反应学反应- 不同的不同的稀稀有有气体有气体有不同的用途不同的用途 氦氦气气和和氩氩气气：电灯泡防：电灯泡防止钨丝氧化止钨丝氧化氦氦气气：气气球球氖气红光；氖气红光；氦氦气粉红气粉红色光；氩气紫蓝色光色光；氩气紫蓝色光霓红灯霓红灯二、氧气与氧化二、

5、氧气与氧化氧气的性质氧气的性质:1、物理性质、物理性质:（色、态、味、密度、溶解性等）（色、态、味、密度、溶解性等）氧气是一种氧气是一种_色色_味的气体；味的气体；_溶于水溶于水, ,密度比空气密度比空气_ _ 。无无无无不易不易略大略大钢瓶内装的是什么物质钢瓶内装的是什么物质?呈什么状态呈什么状态?淡蓝色的液态氧淡蓝色的液态氧氧气在氧气在1标准大气压标准大气压下下,降温到降温到-183-183时时液化成液化成淡蓝色液体淡蓝色液体, ,-218 -218 时变成雪化时变成雪化状的状的蓝色固体。蓝色固体。2、化学性质、化学性质:化化学学性性质质与金属与非金属C O2点燃点燃CO24P5O2点燃点

6、燃2P2O5S O2SO2点燃点燃2Mg+O2=2MgO点燃点燃3Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃发出耀眼发出耀眼白光白光剧烈燃烧，剧烈燃烧，火星四射火星四射，生成生成黑色固体黑色固体发出发出白光白光，生成气体能，生成气体能使使石灰水变浑浊石灰水变浑浊发出发出白光白光，同时生成，同时生成大量大量白烟白烟在空气中发出在空气中发出淡蓝淡蓝色色火焰火焰硫在纯氧中燃烧发硫在纯氧中燃烧发出出明亮的蓝紫明亮的蓝紫色色火焰火焰, ,反应后生成一种具有反应后生成一种具有刺激性刺激性气味的气体。气味的气体。氧化反应：物质与氧发生的化学反应。氧化反应：物质与氧发生的化学反应。化合反应：化合反应：A+B=AB多变一

7、多变一氧化物：两种元素组成的其中一种是氧元素的化合物。氧化物：两种元素组成的其中一种是氧元素的化合物。2Mg+O2=2MgO点燃点燃3Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃C O2点燃点燃CO2S O2SO2点燃点燃4P5O2点燃点燃2P2O5以上反应有什么共同点？以上反应有什么共同点？思考：思考：COCO2 2、P P2 2O O5 5、SOSO2 2、FeFe3 3O O4 4等物质的组成有何规律等物质的组成有何规律? ?练习：哪些是氧化物练习：哪些是氧化物KClO3、H2O 、H2SO4、 Fe2O3？分解反应：分解反应： AB=A+B 一变多一变多燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃之间的联系与区别燃

8、烧、爆炸、缓慢氧化、自燃之间的联系与区别相同点：都是相同点：都是氧化氧化反应，反应，放出热量放出热量氧化氧化 反应反应剧烈氧化剧烈氧化（燃烧燃烧）缓慢氧化缓慢氧化平稳的燃烧：平稳的燃烧：急剧的燃烧急剧的燃烧如木柴的燃烧如木柴的燃烧有限的空间有限的空间爆炸爆炸放出热量放出热量温度达到着火点温度达到着火点自燃自燃（转化为（转化为 剧烈氧化）剧烈氧化）燃烧的条件燃烧的条件可燃物可燃物燃烧必须同时满足两个条件：燃烧必须同时满足两个条件：一、要有氧气参与；一、要有氧气参与；二、要达到一定的温度二、要达到一定的温度燃烧的条件燃烧的条件1、可燃物、可燃物2、有氧气参与有氧气参与3 3、要达到着火点、要达到着

9、火点着火点：物质着火燃烧所需的最低温度。着火点：物质着火燃烧所需的最低温度。 每种物质的着火点是不同的，这是每种物质的着火点是不同的，这是 物质的一种特性。物质的一种特性。 1.下列灭火的措施中不恰当的是下列灭火的措施中不恰当的是 （）(1)炒炒菜菜时时，锅锅里里的的油油起起火火应应采采取取的的最最佳佳灭灭火火措措施施是是盖盖上上锅锅盖盖( (2)秸秸秆秆，柴柴草草着着火火，最最好好用用嘴嘴吹吹灭灭(3)熄熄灭灭酒酒精精灯灯，最最好好用用嘴嘴吹吹灭灭( (4)电电器器着着火火，应应当当先先切切断断电电源源，再再用用干干粉粉灭灭火火器器灭灭火火( (5)汽汽油油着着火火，应应立立即即用用水水浇浇

10、灭灭( (6)撒撒在在实实验验桌桌上上的的酒酒精精着着火火，应应用湿的抹布盖灭用湿的抹布盖灭A.135B.246C.136D.235D3下列变化属于缓慢氧化的是下列变化属于缓慢氧化的是；属于自燃的；属于自燃的是是；属于燃烧的是；属于燃烧的是；可能会；可能会爆炸的是爆炸的是。（。（均用序号填写均用序号填写）A农家肥料的腐烂农家肥料的腐烂B存放汽油的仓库里接触到火星而发生火灾存放汽油的仓库里接触到火星而发生火灾C棉花在不通风的地方堆放得太多，又长时间棉花在不通风的地方堆放得太多，又长时间不翻动而着火不翻动而着火D用蜡烛照明用蜡烛照明ACCBCDB方法二：加热方法二：加热高锰高锰酸钾酸钾(氯酸钾氯酸

11、钾)法法方法一：分解方法一：分解双氧水双氧水法法实验室用的少量氧气的实验室用的少量氧气的制取制取和和收集收集氧气的制取氧气的制取方法方法1：分解：分解过氧化氢过氧化氢（双氧水）（双氧水）（H2O2）法法H2OH2O2O2二氧化锰二氧化锰-催化剂催化剂用什么方法可以知道氧气用什么方法可以知道氧气收集满了？收集满了？用一根用一根带火星的木条带火星的木条放于集气瓶口，看木放于集气瓶口，看木条条是否复燃是否复燃方法方法2：加热：加热高锰酸钾高锰酸钾法法检、装、夹、点、检、装、夹、点、收、移、熄收、移、熄试管口应试管口应略低于略低于试管底（试管底（试管口试管口略向下倾斜）略向下倾斜）铁夹夹在铁夹夹在离管

12、口离管口约约1/3至至1/4处处收集满氧气后，要先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯收集满氧气后，要先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯实验时，试管口要塞一团棉花实验时，试管口要塞一团棉花KMnO4K2MnO4 MnO2O2加热加热三、三、二氧化碳的性质二氧化碳的性质及用途及用途1.常温下是一种无色无味的气体常温下是一种无色无味的气体2.密度比空气大密度比空气大3.微溶于水微溶于水(所以可制各种汽水所以可制各种汽水)4.二氧化碳也有三态的变化，固态二氧化碳的俗称干冰二氧化碳也有三态的变化，固态二氧化碳的俗称干冰（可致冷（可致冷,也可用于人工降雨）也可用于人工降雨）干干冰冰升升华华人人工工降降雨雨1、物

13、理性质、物理性质:（色、态、味、密度、溶解性等）（色、态、味、密度、溶解性等）二氧化碳的性质二氧化碳的性质4.二氧化碳与澄清石灰水二氧化碳与澄清石灰水Ca(OH)2的水溶液反应的水溶液反应:（3）这是二氧化碳的特征性反应）这是二氧化碳的特征性反应,据此可检验某气体据此可检验某气体是否是二氧化碳是否是二氧化碳.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（1）现象：澄清石灰水变浑浊）现象：澄清石灰水变浑浊（2）原因：生成了难溶于水的白色固体碳酸钙）原因：生成了难溶于水的白色固体碳酸钙H2O+CO2=H2CO3(碳酸具有酸性能使紫色石蕊变红碳酸具有酸性能使紫色石蕊变红)H2CO3= H2O+CO2(

14、碳酸的不稳定，受热易分解碳酸的不稳定，受热易分解)1.一般情况下一般情况下,二氧化碳既不可燃二氧化碳既不可燃,也不支持燃烧也不支持燃烧.所以二所以二氧化碳可以灭火氧化碳可以灭火.2.二氧化碳不能供给呼吸二氧化碳不能供给呼吸3.二氧化碳与水的反应二氧化碳与水的反应你知道二氧化碳的化学性质吗？你知道二氧化碳的化学性质吗？1、在在四四个个集集气气瓶瓶中中，分分别别盛盛着着氢氢气气、氧氧气气、二二氧氧化化碳碳、空空气气，如如何何用用简简单单的的实验把它们一一区别出来？实验把它们一一区别出来？2、在在一一个个刚刚用用石石灰灰浆浆粉粉刷刷的的房房间间内内放放一一 个个 炭炭 火火 盆盆 ， 当当 时时 看

15、看 到到 的的 情情 况况 是是_多选多选(1)墙壁硬化加快墙壁硬化加快(2)墙壁硬化变慢墙壁硬化变慢(3)墙壁更潮湿墙壁更潮湿(4)墙壁变干燥些墙壁变干燥些(1)(3)二氧化碳的制取二氧化碳的制取、原料：、原料：石灰石（大理石）与盐酸石灰石（大理石）与盐酸、反应方程式：、反应方程式：CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2、反应装置、反应装置四、化学反应与质量守恒定律四、化学反应与质量守恒定律白磷燃烧前后的质量测定白磷燃烧前后的质量测定这个实验得出了什么结论？这个实验得出了什么结论？质量守恒定律质量守恒定律参加参加化学反应的化学反应的各各物质的物质的质量质量总和总和等于反应等于反应后生

16、成后生成的的各各物质物质的的质量总和质量总和.你知道质量守恒的原因吗？你知道质量守恒的原因吗？原子的种类原子的种类原子的数目原子的数目原子的质量原子的质量反应前后三不变！反应前后三不变！你知道吗？你知道吗？1、下列事实不能用质量守恒定律来解释的是、下列事实不能用质量守恒定律来解释的是()A.镁带在空气中燃烧后镁带在空气中燃烧后,生成的氧化镁的质量比镁重生成的氧化镁的质量比镁重.B.煤燃烧后留下的煤灰比煤轻煤燃烧后留下的煤灰比煤轻.C.16克硫在氧气中燃烧生成克硫在氧气中燃烧生成32克二氧化硫克二氧化硫.D.水加热沸腾一段时间后质量变轻水加热沸腾一段时间后质量变轻. . . .DBCD3、蜡烛燃

17、烧后的产物有二氧化碳和水、蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水,根据质量守恒定律可知根据质量守恒定律可知,该该物质的组成中一定含有物质的组成中一定含有元素和元素和元素元素,可能含有的是可能含有的是元素元素.4、在、在A + B C + D的反应中的反应中,5克克A和一定的和一定的B恰好完全反应恰好完全反应,生生成成3克克C和和10克克D,则则B的质量是的质量是( )A.18克克B.7克克C.8克克D.6克克COCHC+ O2点燃点燃CO2你会写吗？化学方程式用化学式表示化学反应的式子用化学式表示化学反应的式子书写原则：书写原则：以客观事实为依据，反应是真实存在的以客观事实为依据，反应是真实存在的符合

18、质量守恒定律符合质量守恒定律书写步骤：书写步骤：写写写出反应物和生成物的分子式写出反应物和生成物的分子式配配配平化学方程式配平化学方程式等等将短线改为等号将短线改为等号注注注明反应条件，生成物的状态注明反应条件，生成物的状态左反应、右生成；化学式、须正确；左反应、右生成；化学式、须正确；系数平、原子等；等号连、条件清；系数平、原子等；等号连、条件清；生成气体和沉淀，上下箭头来标明。生成气体和沉淀，上下箭头来标明。你知道下式代表什么意义吗？4P + 5O2 2P2O5点燃点燃124 160 2841、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。2、表示反

19、应在点燃的条件下进行、表示反应在点燃的条件下进行3、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为中五氧化二磷分子的个数比为4 5 2。4、表示、表示124份质量的磷与份质量的磷与160份质量的氧气反应生成份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。质量比为份质量的五氧化二磷。质量比为31 40 711.只根据化学方程式不能知道的是只根据化学方程式不能知道的是（）A反应物、生成物反应物、生成物B反应条件反应条件C各物质之间的质量之比各物质之间的质量之比D各物质的物理性质各物质的物理性质3在在A2B=C2D的反应中，若的反应中，若A、B、C的相

20、对分子质量依次为的相对分子质量依次为16、32、44，则，则D的相对的相对分子质量为分子质量为（）A4B36C18 D无法确定无法确定DC例例1 1、加热分解、加热分解5.85.8克氯酸钾，可以得到克氯酸钾，可以得到多少克氧气？多少克氧气？解：设加热分解解：设加热分解5.85.8克氯酸钾得到氧气的质量为克氯酸钾得到氧气的质量为x x1、设设未知数：未知数：一般是求什么，一般是求什么，设什么。设什么。2KClO3= 2KCl + 3O2MnO224524596965.85.8克克x x24596=5.824596=5.8克克x xX=2.3X=2.3克克答：加热分解答：加热分解5.85.8克氯酸

21、钾，可得到克氯酸钾，可得到2.32.3克氧气。克氧气。2、正确的、正确的写写出出化学方程式：化学方程式：3、找找出有关物质出有关物质的量：上下对齐，的量：上下对齐，已知量单位要写出已知量单位要写出4、列列比例式：比例式：5、求、求解解：（除不尽时一般（除不尽时一般保留一位小数）保留一位小数）6、简明写出、简明写出答答案。案。根据化学方程式的计算步骤：根据化学方程式的计算步骤：设设.写写.找找.列列.解解.答答思考：思考：1、上例中，同时生成氯化钾、上例中，同时生成氯化钾多少克？如何解答？多少克？如何解答？2、实验室要制取、实验室要制取2.3克氧气，克氧气，需分解多少克氯酸钾？需分解多少克氯酸钾

22、？如何改动？如何改动？你会算吗？你会算吗？根椐化学方程式计算根椐化学方程式计算例例1 1、加热分解、加热分解5.85.8克氯酸钾，可以得到克氯酸钾，可以得到多少克氧气？多少克氧气？同时生成氯化钾多少克同时生成氯化钾多少克? ?解：设加热分解解：设加热分解5.85.8克氯酸钾得到氧气克氯酸钾得到氧气的质量为的质量为x x，2KClO3= 2KCl + 3O2MnO224524596965.85.8克克x x24596=5.824596=5.8克克x xX=2.3X=2.3克克答：加热分解答：加热分解5.85.8克氯酸钾，可得到克氯酸钾，可得到2.32.3克氧气克氧气；同时生成氯化钾的质量为同时生

23、成氯化钾的质量为y y149149y y245149=5.8245149=5.8克克y yy=3.5y=3.5克克同时可得到同时可得到3.53.5克氯化钾克氯化钾。根据化学方程式计算时应注意：根据化学方程式计算时应注意：步骤要完整步骤要完整解题要规范解题要规范得数要准确得数要准确三个要领三个要领三个关键三个关键准确书写化学式准确书写化学式配平化学方程式配平化学方程式准确计算各物质的质量比准确计算各物质的质量比计算时还要注意：计算时还要注意： 必须代入纯净物的质量，若是体积，必须代入纯净物的质量，若是体积，要根据密度换算成物质的质量。要根据密度换算成物质的质量。二、有关不纯物质的计算二、有关不纯

24、物质的计算。* * 化学反应方程式中不管是反应物还是生化学反应方程式中不管是反应物还是生成物成物, ,代入的都是纯物质的质量代入的都是纯物质的质量. .如果遇到如果遇到不纯反应物或生成物不纯反应物或生成物, ,应将不纯物质换算应将不纯物质换算成纯物质的质量成纯物质的质量. .* * 不纯物质和纯物质质量间的换算不纯物质和纯物质质量间的换算. .纯物质的质量纯物质的质量 = = 不纯物质的质量不纯物质的质量 纯度纯度例题例题2:2:在二氧化锰的催化下在二氧化锰的催化下, ,加热氯酸钾来制取加热氯酸钾来制取氧气氧气, ,如果用如果用2020克纯度为克纯度为96%96%的氯酸钾起反应的氯酸钾起反应,

25、 ,能能制得多少克氧气制得多少克氧气? ?练习练习: :有一不纯的锌片有一不纯的锌片15.2515.25克克, ,跟足量的稀硫酸跟足量的稀硫酸完全反应完全反应( (杂质不参加反应杂质不参加反应),),生成生成0.40.4克氢气克氢气, ,求求此锌片中含锌的质量分数此锌片中含锌的质量分数. .( (反应化学方程式是反应化学方程式是: : Zn+H2SO4=ZnSO4+H2）五、生物的呼吸作用五、生物的呼吸作用人体的气体交换是在呼吸系统内进行。人体的气体交换是在呼吸系统内进行。一、人体呼吸系统的结构和功能一、人体呼吸系统的结构和功能鼻腔鼻腔喉喉右支气管右支气管右肺右肺咽咽气管气管左肺左肺左支气管左

26、支气管呼吸系统呼吸系统的组成的组成呼吸道呼吸道肺：气体交换的场所肺：气体交换的场所：气体进出肺的通道：气体进出肺的通道鼻孔鼻孔鼻鼻鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。肺：由大量的肺泡组成。肺：由大量的肺泡组成。膈肌膈肌 外肋外肋间肌间肌内肋内肋间肌间肌肋骨肋骨胸骨胸骨胸腔胸腔体积体积胸腔内胸腔内压力压力气气流流吸吸气气呼呼气气收收缩缩收收缩缩舒舒张张舒舒张张向上向上向外向外向下向下向内向内增增大大增增大大减减小小减减小小进进入入离离开开收缩收缩(膈变膈变得扁得扁平平)放松放松(膈恢膈恢复拱复拱形形)呼吸运动是依靠呼吸运动是依靠而产生的。而产生的。膈肌膈肌和和

27、肋间肌肋间肌的的收缩和舒张收缩和舒张呼吸运动实现了呼吸运动实现了气体交换。气体气体交换。气体交换原理是交换原理是。外界与肺的外界与肺的气压差气压差1.下列各项中，组成人的呼吸系统的是（下列各项中，组成人的呼吸系统的是（）A.鼻、咽、喉鼻、咽、喉B.呼吸道和肺呼吸道和肺C.气管和肺气管和肺D.气管、支气管和肺气管、支气管和肺2.下列不属于平静呼气动作的是（下列不属于平静呼气动作的是（）A.肋间外肌舒张肋间外肌舒张B.膈肌舒张膈肌舒张 C.膈肌收缩膈肌收缩D.肋骨下降，胸腔容积变小肋骨下降，胸腔容积变小 3.植物的呼吸作用进行的时间是植物的呼吸作用进行的时间是 （）A.白天白天B.晚上晚上 C.在

28、光的情况下在光的情况下D.昼夜昼夜 BCD4、如图，左图是人在平静呼吸时肺内气压变化、如图，左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图，右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。的示意图，右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。在左图的在左图的d点处，此时肺内气压比外界大气压点处，此时肺内气压比外界大气压_(选填选填“高高”、“低低”或或“相等相等”)。当。当胸廓变化处于右图的胸廓变化处于右图的B状态时，肺状态时，肺内气压的变化反映于左图内气压的变化反映于左图中的哪一段中的哪一段_(用用左图中的字母表示左图中的字母表示)。5下列有关下列有关CO2的实验中，只能证明的实验中，只能证明CO2物理物理性质的实验是：性质

29、的实验是：（）低低bcD4、如图，左图是人在平静呼吸时肺内气压变化、如图，左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图，右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。的示意图，右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。在左图的在左图的d点处，此时肺内气压比外界大气压点处，此时肺内气压比外界大气压_(选填选填“高高”、“低低”或或“相等相等”)。当。当胸廓变化处于右图的胸廓变化处于右图的B状态时，肺状态时，肺内气压的变化反映于左图内气压的变化反映于左图中的哪一段中的哪一段_(用用左图中的字母表示左图中的字母表示)。5下列有关下列有关CO2的实验中，只能证明的实验中，只能证明CO2物理物理性质的实验是：性质的实验是：（）低低

30、bcD7、人在平静吸气时，膈肌、人在平静吸气时，膈肌(填收缩或舒张填收缩或舒张)，肋间外肌肋间外肌，（同上）肋骨和胸骨向上、向外，（同上）肋骨和胸骨向上、向外移动，胸廓容积移动，胸廓容积(填扩大或缩小填扩大或缩小)，肺内气压，肺内气压，空气从外界进入肺泡。，空气从外界进入肺泡。8、下列各项中，除哪项外都能够体现出用鼻呼、下列各项中，除哪项外都能够体现出用鼻呼吸的好处（吸的好处（）A）鼻腔内丛生鼻毛，能够阻挡灰尘鼻腔内丛生鼻毛，能够阻挡灰尘B）鼻黏膜分泌的黏液能够粘住灰尘、细菌，并鼻黏膜分泌的黏液能够粘住灰尘、细菌，并可以湿润过滤吸入的空气可以湿润过滤吸入的空气C）黏膜内有嗅细胞，能够感受气体的

31、刺激）黏膜内有嗅细胞，能够感受气体的刺激D）黏膜内分布有大量的毛细血管，能够温暖吸）黏膜内分布有大量的毛细血管，能够温暖吸入的冷空气入的冷空气C收缩收缩减小减小扩大扩大收缩收缩9、根据下图来回答：经数小时后，、根据下图来回答：经数小时后，U形管形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况两处的液面会出现下列哪种情况(实验装置足以维实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)()A、A处上升，处上升，B处下降处下降B、A、B两处都下降两处都下降C、A处下降，处下降，B处上升处上升

32、D、A、B两处都不变两处都不变A六、植物的光合作用六、植物的光合作用光合作用的文字表达式光合作用的文字表达式 呼吸作用的文字表达式呼吸作用的文字表达式 有机物有机物+氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水能量能量酶酶有机物有机物氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用动力动力:光光场所场所:叶绿体叶绿体条件条件:活细胞活细胞(酶酶)原料原料产物产物原料原料产物产物准备甲、乙两套装置准备甲、乙两套装置（甲装置的槽里放的（甲装置的槽里放的是氢氧化钠溶液，乙是氢氧化钠溶液，乙装置的槽里放的是清装置的槽里放的是清水），把它们同时放水），把它们同时放在黑暗处一昼夜，然在黑暗处一昼夜，然后一起移

33、到光下。几后一起移到光下。几小时以后，检验甲、小时以后，检验甲、乙装置里的叶片是不乙装置里的叶片是不是都有淀粉生成。是都有淀粉生成。光合作用需要二氧化碳光合作用需要二氧化碳1.实验题：实验题： (1)(1)验证绿叶在阳光下制造淀粉的实验中，如果验证绿叶在阳光下制造淀粉的实验中，如果实验前不将天竺葵放暗处处理，实验结果会怎样实验前不将天竺葵放暗处处理，实验结果会怎样？进行进行暗处处理是为了暗处处理是为了(2)(2)实实验验中中为为什什么么要要将将叶叶片片放放入入酒酒精精中中去去煮煮，而而且要隔水加热？且要隔水加热？ 2.盛有石灰水的容器敞开放置一段时间后，容器盛有石灰水的容器敞开放置一段时间后，

34、容器壁上常会形成一层白色物质，其原因为壁上常会形成一层白色物质，其原因为(用化学用化学方程式表示方程式表示)。若要除去壁上白。若要除去壁上白色物质，可用稀盐酸冲洗。其原理为色物质，可用稀盐酸冲洗。其原理为(用化学方用化学方程式表示程式表示)。 让叶肉的淀粉运走耗尽让叶肉的淀粉运走耗尽叶片都变蓝，干扰实验结果。叶片都变蓝，干扰实验结果。使叶绿素溶解在酒精中，酒精沸点低易燃使叶绿素溶解在酒精中，酒精沸点低易燃3.在温室中种植蔬菜，适当增加空气中的在温室中种植蔬菜，适当增加空气中的的的浓度，可加速浓度，可加速作用的进行，提高蔬菜产作用的进行，提高蔬菜产量。水稻、小麦的种子应干燥贮藏，以减弱其量。水稻

35、、小麦的种子应干燥贮藏，以减弱其作用，保持品质。作用，保持品质。 4.在金鱼缸中放养适量的金鱼藻等水草，金鱼将在金鱼缸中放养适量的金鱼藻等水草，金鱼将生活得更好，其主要原因是生活得更好，其主要原因是 （） A.A.增加了金鱼所需的食物增加了金鱼所需的食物B.美化了环境美化了环境 C.增加了水中氧气的含量增加了水中氧气的含量 D.增加了水中二氧化碳的含量增加了水中二氧化碳的含量 CCO2光合光合呼吸呼吸5、完成光合作用的公式：、完成光合作用的公式：（）水有机物（）水有机物（）光合作用的实质光合作用的实质是物质转化（把是物质转化（把简单的简单的制造成复杂的制造成复杂的，并放，并放出氧）和能量转化（

36、把出氧）和能量转化（把转变成储转变成储藏在有机物中的藏在有机物中的）的过程。）的过程。6、把新鲜的绿色水草放在金鱼缸里，其、把新鲜的绿色水草放在金鱼缸里，其主要意义是（）主要意义是（）A、提供鱼的食物、提供鱼的食物B、增加观赏价值、增加观赏价值C、增加水中氧气、增加水中氧气D、调节鱼的运动、调节鱼的运动二氧化碳二氧化碳氧气氧气化学能化学能光能光能有机物有机物无机物无机物C7、将一植物枝条上的一叶片的主脉切断，、将一植物枝条上的一叶片的主脉切断，在阳光下照射几小在阳光下照射几小时，摘下叶片，酒精脱，摘下叶片，酒精脱色后，用碘液色后，用碘液处理，理，结果，叶片上半部呈果，叶片上半部呈棕褐色，下半部

37、呈棕褐色，下半部呈蓝色，色，这个个实验表明了表明了光合作用需要光合作用需要 。这是因是因为叶脉内有叶脉内有运运输光合作用所需原料的光合作用所需原料的 。主脉被。主脉被切断，叶上部得不到原料，所以光合作用切断，叶上部得不到原料，所以光合作用不能不能进行，也就没有行，也就没有产生生 。导管导管淀粉淀粉水水8、光合作用、光合作用对人人类和自然界的意和自然界的意义是（是（）A是人是人类和所有和所有动植物食物的来源植物食物的来源B是自然界氧气的来源是自然界氧气的来源C是人是人类和所有和所有动植物能量的来源植物能量的来源D以上都是以上都是D9、银边天竺葵的叶缘呈银白色，经过阳、银边天竺葵的叶缘呈银白色，经

38、过阳光照射后用碘酒处理，叶的绿色部分变光照射后用碘酒处理，叶的绿色部分变成蓝色，而叶边缘却没有变蓝，这一事成蓝色，而叶边缘却没有变蓝，这一事实说明光合作用需要（）实说明光合作用需要（）A光光B水水C二氧化碳二氧化碳D叶绿体叶绿体D10提到二氧化碳，大家首先想到的可能是温提到二氧化碳，大家首先想到的可能是温室效应、使人窒息室效应、使人窒息似乎二氧化碳只是一种似乎二氧化碳只是一种有害物质。其实二氧化碳也能造福人类，例如：有害物质。其实二氧化碳也能造福人类，例如：在蔬菜大棚内定期施放适量二氧化碳可提高农在蔬菜大棚内定期施放适量二氧化碳可提高农作物产量。请你另举两例；说明二氧化碳对人作物产量。请你另举

39、两例；说明二氧化碳对人类有利的一面：类有利的一面：(1)；(2)。11、在温室种植蔬菜是为了加强光合作用，在温室种植蔬菜是为了加强光合作用，提高蔬菜的产量，应采取的措施是（）提高蔬菜的产量，应采取的措施是（） A尽量施肥尽量施肥 B大量灌溉大量灌溉 C增加温室里的二氧化碳增加温室里的二氧化碳 D增加温室里的氧气增加温室里的氧气可用于制作碳酸饮料可用于制作碳酸饮料干冰用于人工降雨干冰用于人工降雨用作灭火用作灭火12下列关于自然界中碳循环的描述不正确的是（）下列关于自然界中碳循环的描述不正确的是（）、二氧化碳、二氧化碳生物呼吸生物呼吸植物体植物体植物光合作用植物光合作用二氧化碳二氧化碳、二氧化碳、

40、二氧化碳植物光合作用植物光合作用植物体植物体燃烧燃烧二氧二氧化碳化碳、二氧化碳、二氧化碳植物光合作用植物光合作用植物体植物体植物呼吸植物呼吸二氧化碳二氧化碳、二氧化碳、二氧化碳植物光合作用植物光合作用植物体植物体动物食用动物食用体内氧化体内氧化二氧化碳二氧化碳13动物呼吸时，呼出的气体中占体积分数最多动物呼吸时，呼出的气体中占体积分数最多的气体是的气体是()A.二氧化碳二氧化碳B氧气氧气C.氮气氮气D.水蒸气水蒸气七、自然界中的氧循环与碳循环七、自然界中的氧循环与碳循环在大自然中在大自然中, ,消耗氧气途径主要是消耗氧气途径主要是氧的消耗氧的消耗:生物的呼吸作用生物的呼吸作用燃料燃烧燃料燃烧食

41、物、钢铁等缓慢氧化食物、钢铁等缓慢氧化氧的产生：植物的光合作用氧的产生：植物的光合作用自然界中的氧循环自然界中的氧循环自然界中自然界中氧气氧气的含量会随着的含量会随着生物的呼吸和物质的燃烧等而生物的呼吸和物质的燃烧等而减少减少，但又会随植物的光合，但又会随植物的光合作用而作用而增加增加，周而复始地进，周而复始地进行行循环循环。氧循环：氧循环：大气中的二氧化碳通过植物大气中的二氧化碳通过植物光合作用光合作用被被消耗消耗，又随动植物的呼吸作用、有机物的燃烧以及腐又随动植物的呼吸作用、有机物的燃烧以及腐烂分解等过程，源源不断地重新烂分解等过程，源源不断地重新释放释放出来，结出来，结果使大气中的二氧化

42、碳的数量与重新释放出的果使大气中的二氧化碳的数量与重新释放出的数量数量大至相等大至相等。碳循环碳循环自然界中的碳循环自然界中的碳循环大气中二氧化碳具有与温室大气中二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用，对地球起玻璃相似的作用，对地球起着着保温作用保温作用，这种作用称为，这种作用称为温室效应。温室效应。温室效应温室效应减少含碳燃料的燃烧减少含碳燃料的燃烧植树造林植树造林控制人口激增。控制人口激增。 如何减少二氧化碳的增多如何减少二氧化碳的增多?造成这种温室效应的原因有哪些？造成这种温室效应的原因有哪些？自然原因：自然界的碳循环自然原因：自然界的碳循环人为原因：大量使用煤、石人为原因：大量使用煤、石 油

43、等燃料；大量砍伐森林油等燃料；大量砍伐森林大气环大气环境问题境问题原原 因因保护措施保护措施危危 害害全球全球变暖变暖臭氧臭氧空洞空洞酸雨酸雨二氧化碳二氧化碳增多增多氟氯烃化合物氟氯烃化合物增多增多危害危害人体人体健康健康破坏破坏生态生态及及经济经济使用冰箱、空调使用冰箱、空调时释放出的时释放出的酸性气体酸性气体增多增多燃烧矿物燃料排燃烧矿物燃料排放出二氧化硫、放出二氧化硫、氧化氮氧化氮燃烧矿物燃料燃烧矿物燃料毁林毁林破坏破坏生态生态及及经济经济危害危害人体健人体健康康破坏破坏生态生态及及经济经济腐蚀腐蚀建筑物建筑物提高能源利提高能源利用率用率,采用采用新能新能源源植树造林植树造林研制研制新型

44、新型制冷系统制冷系统植村造林植村造林减少酸性气减少酸性气体排放，综合体排放，综合利用利用植树造植树造林林空气环境问题空气环境问题1.实验室里制取二氧化碳都要用到的一组仪器是实验室里制取二氧化碳都要用到的一组仪器是 ( )( )A A广口瓶、长颈漏斗、导管、集气瓶广口瓶、长颈漏斗、导管、集气瓶B B大试管、集气瓶、水槽、导管大试管、集气瓶、水槽、导管C. C. 酒精灯、广口瓶、漏斗、烧杯酒精灯、广口瓶、漏斗、烧杯D D烧杯、玻璃棒、长颈漏斗、集气瓶烧杯、玻璃棒、长颈漏斗、集气瓶 2.实验室利用大理石与足量的盐酸反应制取二实验室利用大理石与足量的盐酸反应制取二氧化碳，如果制取二氧化碳氧化碳，如果制

45、取二氧化碳5.5克，问需用含碳克，问需用含碳酸钙质量分数为酸钙质量分数为96的大理石多少克？的大理石多少克？ A13.644.实验室里制取实验室里制取COCO2 2气体，一般有五个步骤，请按气体，一般有五个步骤，请按顺序排列顺序排列 ( )( )收收集集COCO2 2气气体体；按按要要求求装装配配好好仪仪器器装装置置；向向漏漏斗斗注注入入盐盐酸酸；检检查查装装置置气气密密性性；向向广广口口瓶瓶中放入大理石小块。中放入大理石小块。A. BA. BC.D A3.四支试管中分别充满下列气体，若将它们分别倒四支试管中分别充满下列气体，若将它们分别倒立于水槽中，试管内水位上升最高的是立于水槽中，试管内水

46、位上升最高的是 ( )( )AH2BCO2CO2D空气空气 B5.下列不是大自然中氧气的消耗的是（下列不是大自然中氧气的消耗的是（）A.生物呼吸作用生物呼吸作用B.物质燃烧物质燃烧C.动植物尸体氧化腐烂动植物尸体氧化腐烂D.水蒸发水蒸发 D7.从世界范围看，排放到空气中造成污染的主要气从世界范围看，排放到空气中造成污染的主要气体有体有1二氧化硫；二氧化硫；2二氧化碳；二氧化碳；3二氧化氮；二氧化氮；4一氧化一氧化碳；碳；5氧气；氧气；6氮气，正确组合是（氮气，正确组合是（）A.123B.126C.134D.345 C6、光合作用（）、光合作用（）A分解有机物、储存能量分解有机物、储存能量B合成

47、有机物、储存能量合成有机物、储存能量C制造有机物、释放能量制造有机物、释放能量D分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量B8、用辩证的观点分析下列说法，你不赞成的是、用辩证的观点分析下列说法，你不赞成的是()A、从源头上防止环境污染，比造成污染后再去治、从源头上防止环境污染，比造成污染后再去治理的意义更重大理的意义更重大B、甲烷是一种优良的气体燃料，但煤矿坑道中由、甲烷是一种优良的气体燃料，但煤矿坑道中由于它的存在，可能引发爆炸于它的存在，可能引发爆炸C、CO2有利于促进绿色植物生长，为使农业增产，有利于促进绿色植物生长，为使农业增产，大气中应增加大气中应增加CO2的含量的含量D、塑料制品可以

48、极大地方便人们的生活，但会给、塑料制品可以极大地方便人们的生活，但会给环境带来严重的污染。环境带来严重的污染。C8、用辩证的观点分析下列说法，你不赞成的是、用辩证的观点分析下列说法，你不赞成的是()A、从源头上防止环境污染，比造成污染后再去治、从源头上防止环境污染，比造成污染后再去治理的意义更重大理的意义更重大B、甲烷是一种优良的气体燃料，但煤矿坑道中由、甲烷是一种优良的气体燃料，但煤矿坑道中由于它的存在，可能引发爆炸于它的存在，可能引发爆炸C、CO2有利于促进绿色植物生长，为使农业增产，有利于促进绿色植物生长，为使农业增产，大气中应增加大气中应增加CO2的含量的含量D、塑料制品可以极大地方便

49、人们的生活，但会给、塑料制品可以极大地方便人们的生活，但会给环境带来严重的污染。环境带来严重的污染。C12、把局部、把局部经过遮光遮光处理的叶片放在理的叶片放在里加里加热使使溶溶解，然后在叶片上滴上解，然后在叶片上滴上，稍，稍过一会儿用一会儿用将叶将叶片冲洗干片冲洗干净，可以看到没有遮光的部分，可以看到没有遮光的部分变成了成了色。色。13、如果把绿叶比作、如果把绿叶比作“绿色工厂绿色工厂”，那么，这，那么，这座座“工厂工厂”进行光合作用的进行光合作用的“厂房厂房”是是，动力是动力是，原料是，原料是和和，产，产物是物是和和。酒精酒精叶绿素叶绿素碘酒碘酒蓝色蓝色叶绿体叶绿体光光水水二氧化碳二氧化碳

50、有机物有机物氧气氧气1414、一种、一种观赏植物，其植物，其绿色叶片上有黄色的斑色叶片上有黄色的斑纹，经过阳光照阳光照射后，用碘酒射后，用碘酒处理，叶的理，叶的绿色部分色部分变成成蓝色，而黄斑部分却色，而黄斑部分却不不变成成蓝色，色，这一事一事实说明光合作用需要（）明光合作用需要（）A A光光BB水水CC二氧化碳二氧化碳D D叶叶绿体体15、木材燃烧时能放出大量热量，把水烧开，、木材燃烧时能放出大量热量，把水烧开，把饭煮熟，木材中储存的能量是（把饭煮熟，木材中储存的能量是（）A太阳光能太阳光能B电灯光能电灯光能C光合作用把光能转变成储存在有机物里的能量光合作用把光能转变成储存在有机物里的能量D

51、呼吸作用分解有机物时释放的能量呼吸作用分解有机物时释放的能量16.生物的呼吸作用表示为：有机物生物的呼吸作用表示为：有机物+氧气氧气二氧化碳二氧化碳+水水+能量。以下关于有机物组成能量。以下关于有机物组成元素推断正确的是（元素推断正确的是（）（A）只含碳）只含碳（B）一定含有碳和氢，可能含氧）一定含有碳和氢，可能含氧（C）只含碳和氢（）只含碳和氢（D）一定含碳、氢和氧）一定含碳、氢和氧17某农科组人员试用某农科组人员试用“汽肥汽肥”（能释放二氧（能释放二氧化碳的酸性溶液）浇灌植物，它的作用是：化碳的酸性溶液）浇灌植物，它的作用是：加强作物的呼吸作用；加强作物的呼吸作用；加强作物的光合作用；加强

52、作物的光合作用；加强作物的蒸腾作用；加强作物的蒸腾作用；改良碱性土壤。正改良碱性土壤。正确的是（确的是（）A、B、C、D、BB18.专家把绿色植物通过光合作用转化的食品叫专家把绿色植物通过光合作用转化的食品叫做绿色食品，海洋提供的食品叫做蓝色食品做绿色食品，海洋提供的食品叫做蓝色食品,通通过微生物发酵制得的食品叫做白色食品。下列过微生物发酵制得的食品叫做白色食品。下列属于绿色食品的是（属于绿色食品的是（）(A)大米大米(B)海带海带(C)食醋食醋(D)食盐食盐19.植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不氧化碳

53、，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变。下列原因中：变。下列原因中：动植物的呼吸作用；动植物的呼吸作用；煤、石油等煤、石油等燃料的燃烧；燃料的燃烧；死亡动植物的腐烂；死亡动植物的腐烂；CaCO3等矿物的等矿物的加热分解加热分解。你认为解释合理的是（。你认为解释合理的是（）(A)只有只有(B)只有只有(C)只有只有(D)AD20.无土栽培是一种利用营养液栽培植物的方无土栽培是一种利用营养液栽培植物的方法。栽培时，直接将植物根部浸入营养液中，法。栽培时，直接将植物根部浸入营养液中，并及时供氧、调整并及时供氧、调整pH和更换营养液。在培养和更换营养液。在培养初期，若植株出现萎蔫现象，最可能的原因初

54、期，若植株出现萎蔫现象，最可能的原因是营养液质量分数是营养液质量分数。培养。培养过程中要经常给营养液通人空气，其目的是过程中要经常给营养液通人空气，其目的是促进植物根部促进植物根部作用。为提高栽培产量，作用。为提高栽培产量，在可调控温度和空气成份的大棚内，应采取在可调控温度和空气成份的大棚内，应采取下列措施中的下列措施中的(填序号填序号)。适当增加棚适当增加棚内二氧化碳含量内二氧化碳含量适当增加棚内氧气含量适当增加棚内氧气含量适当缩短光照时间适当缩短光照时间夜晚适当降低棚内温度夜晚适当降低棚内温度大于细胞液质量分数大于细胞液质量分数呼吸呼吸1421.关于光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是（关

55、于光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是（）(A)光合作用把光能转变为化学能，呼吸作用把化学能光合作用把光能转变为化学能，呼吸作用把化学能转变为光能转变为光能(B)呼吸作用要消耗有机物，所以呼吸作用旺盛对植物呼吸作用要消耗有机物，所以呼吸作用旺盛对植物生长是不利的生长是不利的(C)光合作用把太阳能转变成有机物中的能量，太阳能光合作用把太阳能转变成有机物中的能量，太阳能是地球上最主要的能量来源是地球上最主要的能量来源(D)没有光合作用，呼吸作用无法进行；没有呼吸作用，没有光合作用，呼吸作用无法进行；没有呼吸作用，光合作用可以进行光合作用可以进行C22、植物进行光合作用所需要的原料之一（、植物进行光

56、合作用所需要的原料之一（ ）A氧气氧气B水水C淀粉淀粉D叶绿素叶绿素23.23.据据报报道道，科科学学家家发发明明了了一一类类无无色色透透明明塑塑料料、低低粘粘性性蜡蜡等等物物质质，在在移移栽栽植植物物时时，若若将将其其喷喷到到叶叶面面上上，则则能能结结成成一一层层二二氧氧化化碳碳可可以以通通过过而而水水分分不不易易通通过过的的薄薄膜膜，能能大大大大提提高高植植株株的的成活率。这主要是因为薄膜（成活率。这主要是因为薄膜（ ） A A、增强了植物的光合作用、增强了植物的光合作用 B B、增强了植物的蒸腾作用、增强了植物的蒸腾作用 C C、减弱了植物的蒸腾作用、减弱了植物的蒸腾作用 D D、减弱了

57、植物的呼吸作用、减弱了植物的呼吸作用C24.将下列实验装置（玻璃瓶左边底部有一将下列实验装置（玻璃瓶左边底部有一台抽气泵）放在阳光下，你认为些装置可以研台抽气泵）放在阳光下，你认为些装置可以研究植物光合作用所需条件的哪一项？（究植物光合作用所需条件的哪一项？（）ACO2BH2O C光照光照 D叶绿体叶绿体AA A白色白色 B B黑色黑色 C C红色红色 D D无色无色25.25.右右图图为为验验证证植植物物呼呼吸吸作作用用严严生生二二氧氧化化碳碳的的实实验验示示意意图图。为为使使实实验验获获得得好好的的效效果果，实实验验中中选选用用的塑料袋颜色最好是的塑料袋颜色最好是 ( )( )26.26.经过肺泡内的气体交换，血液中经过肺泡内的气体交换，血液中( )( )A A氧的含量增加，二氧化碳的含量减少氧的含量增加，二氧化碳的含量减少 B B氧的含量减少，二氧化碳的含量增加氧的含量减少，二氧化碳的含量增加C C氧和二氧化碳的含量均增加氧和二氧化碳的含量均增加 D D氧和二氧化碳的含量均减少氧和二氧化碳的含量均减少AB