为中华崛起而读书PPT课件

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1、赠送名言赠送名言 1.1.男儿不展风云志,空负天生八尺躯。男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 冯梦龙冯梦龙 2.2.只有向自己提出伟大目标并以自己全只有向自己提出伟大目标并以自己全 部力量为之奋斗的人,才是幸福的人。部力量为之奋斗的人,才是幸福的人。 加里宁加里宁 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书中华:指中国。中华:指中国。崛起:指兴起。崛起:指兴起。为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书为了中国的振兴而读书。为了中国的振兴而读书。少少年年周周恩恩来来青青年年周周恩恩来来 在在黄黄埔埔军军校校周总理经典标准照周总理经典标准照 周恩来周恩来(1898-1976)伟大的无产阶级革命家、伟大的无产阶

2、级革命家、 政治政治家、家、 军事家和外交家,军事家和外交家, 中国共中国共产党和中华人民共和国主要领产党和中华人民共和国主要领导人之一,导人之一, 中国人民解放军创中国人民解放军创建人之一。建人之一。 原籍浙江绍兴,原籍浙江绍兴, 出出生于江苏淮安。生于江苏淮安。1917年在天津年在天津南开学校毕业后赴日本求学。南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国,年回国,9月入南开大学,月入南开大学,在五四运动中成为天津学生界在五四运动中成为天津学生界的领导人。的领导人。1920年去法国勤工年去法国勤工俭学。俭学。1921年参加中国共产党。年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后,年中华人民共

3、和国成立后,一直任政府总理,一直任政府总理,19491958年曾兼任外交部长。任中国人年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第民政治协商会议全国委员会第一届副主席,第二、三、四届一届副主席,第二、三、四届主席。主席。返回返回崛崛起起 模模 范范 纷纷纷纷 要要求求 投投去去 钦钦 佩佩 期期待待 举举手手 其其他他 郑郑重重 若若有所思有所思 光光耀耀门门楣楣 浑浑身一身一振振环环顾顾四周四周 周周恩恩来来 浓眉大眼浓眉大眼jum fnfnyotuqn pidij gzhngruyo mizhnqn我会读n我会读得有准又快,还会选词语造句。我会读得有准又快,还会选词语造句。崛崛起起

4、 模范模范 纷纷纷纷 要要求求 投投去去 钦佩钦佩 期期待待 举举手手 其他其他 郑郑重重 若若有所思有所思 光光耀耀门门楣楣 浑身一浑身一振振 环环顾顾四周四周 周恩来周恩来 浓眉大眼浓眉大眼我会读崛崛 模模 范范 纷纷 要要 投投 钦钦 佩佩 待待 举举 环环 顾顾郑郑 若若 耀耀 楣楣 振振 m (模样)(模样) (模板)(模板) 模模 m m ( (模糊)(模仿)模糊)(模仿) yo (要求)(要求) (要挟)(要挟) 要要 y y o o ( (重要)(紧要)(主要)重要)(紧要)(主要) 这篇文主要讲的是(这篇文主要讲的是( )小)小时候立志(时候立志( )的事。)的事。 这篇文主

5、要讲的是(这篇文主要讲的是(周恩来周恩来)小)小时候立志(时候立志(为中华崛起而读书为中华崛起而读书)的事。的事。 自读课文自读课文1 13 3自然段自然段用用横横线画出同学们是为了什么而读线画出同学们是为了什么而读书的?用波浪线画出老校长听书的?用波浪线画出老校长听了同学们回答后的表现。了同学们回答后的表现。 他环顾四周,看到一位小同学他环顾四周,看到一位小同学正在正在若有所思若有所思。 周恩来在想些什么。周恩来在想些什么。帝国主义军队进入中国帝国主义军队进入中国圈占土地圈占土地建造楼房建造楼房 强占租界强占租界横行霸道横行霸道 为所欲为为所欲为 华人与狗不准入内华人与狗不准入内 18681

6、868年,上海的租界当局建了一个年,上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后,租界当局就派外滩公园。公园建成后,租界当局就派巡警在公园门口看守,不准中国人入内。巡警在公园门口看守,不准中国人入内。一天,虹口医院的几位医生想进入公园一天,虹口医院的几位医生想进入公园游玩,却被巡警强硬阻拦,不准他们进游玩,却被巡警强硬阻拦,不准他们进入。没有多久,在上海外滩公园的门口,入。没有多久,在上海外滩公园的门口,竟然挂出了这样一块刺目的牌子:竟然挂出了这样一块刺目的牌子:“华华人与狗不准入内!人与狗不准入内!” 他环顾四周,看到一位小同学他环顾四周,看到一位小同学正在若有所思,就走过去,亲切的正在若有所

7、思,就走过去,亲切的说:说:“小同学,你也来说说。小同学,你也来说说。”那那位小同学站起来,位小同学站起来,郑重地郑重地说:说: “为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书! !” 话音刚落,老校长浑话音刚落,老校长浑身一振,大声说:身一振,大声说:“好好!好好!这话讲好这话讲好!” 为中华崛起而读书为中华崛起而读书为中华崛起而读书为中华崛起而读书为中华崛起而读书为中华崛起而读书n少年智则国智;少年智则国智;n少年富则国富;少年富则国富;n少年强则国强;少年强则国强;n少年独立则国独立;少年独立则国独立;n少年自由则国自由;少年自由则国自由;n少年进步则国进步;少年进步则国进步;n少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;n少年雄于地球,则国雄于地球。少年雄于地球,则国雄于地球。 想一想,写一写想一想,写一写 今天我们应该为什么今天我们应该为什么而读书?而读书?

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