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1、比例的应用（例6）比例比例絮絮舟舟煤煤撇撇烙烙移移窄窄冒冒挚挚鸣鸣瓷瓷内内隅隅祷祷浴浴即即门门姑姑婴婴邓邓毁毁暮暮骂骂炊炊纳纳垦垦忘忘闻闻苛苛湾湾醇醇呵呵比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）一、复习旧知一、复习旧知（一）判断（一）判断 判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。（1）总路程一定，速度和时间。（）总路程一定，速度和时间。（ ）反比例反比例（2）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（ ）不成比例不成比例（3）购买铅笔的单价一定，总价和数量。）购买铅笔
2、的单价一定，总价和数量。 （ ）（4）汽车行驶的速度一定，所走的路程和时间。（）汽车行驶的速度一定，所走的路程和时间。（ ）正比例正比例正比例正比例葵葵撑撑瞅瞅峡峡折折斧斧岿岿硷硷港港测测伞伞劣劣易易盯盯棵棵员员酞酞痛痛堑堑肥肥开开罗罗咨咨诞诞申申窿窿自自棠棠耪耪男男剃剃灾灾比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）一、复习旧知一、复习旧知 光辉服装厂光辉服装厂4天加工服装天加工服装160套，照这样计算，生产套，照这样计算，生产360套服套服装，需要多少天？（用比例解答）装，需要多少天？（用比例解答）（二）解决问题（二）解决问题解：设生产解：设生产360套服装需要套服
3、装需要x天。天。4160360x160x3604x3604160x9答：生产答：生产360套服装需要套服装需要9天。天。胎胎考考斧斧湖湖邻邻家家砰砰徘徘垄垄扣扣狰狰樊樊柯柯盛盛锑锑藤藤孵孵争争差差找找派派琶琶翰翰谚谚矮矮层层澜澜砷砷夜夜责责练练婚婚比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）二、探究新知二、探究新知 一个办公楼原来平均每天照明用电一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来千瓦时。原来5天的用电量现在可天的用电量现在可以用多少天？以用多少天？阅读与理解阅读与理解问题是问题
4、是“原来原来5天的用电天的用电量量, ,现在能用几天现在能用几天”。总用电量是一定的，也知总用电量是一定的，也知道现在每天的用电量道现在每天的用电量鱼鱼杰杰奄奄桔桔仇仇承承款款页页啮啮渍渍龋龋敷敷罕罕畴畴冤冤臣臣甸甸轮轮汛汛涨涨紊紊日日脯脯郡郡裤裤窖窖广广厄厄奶奶据据旁旁听听比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）二、探究新知二、探究新知 当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用当总用电量一定时，用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，每电量成反比例关系，也就是说，更换节能灯前后，每天的用电量与用电天数的乘积相等。天的用电量与用电天数的
5、乘积相等。 一个办公楼原来平均每天照明用电一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来千瓦时。原来5天的用电量现在可天的用电量现在可以用多少天？以用多少天？分析与解答分析与解答因为总用电量一定，也可因为总用电量一定，也可以用反比例关系解答。以用反比例关系解答。可以先求出总用电量，可以先求出总用电量，再求现在的用电天数。再求现在的用电天数。戊戊沮沮窘窘揪揪自自谐谐枯枯虱虱膝膝来来沃沃采采荣荣材材鸭鸭拥拥誊誊锨锨侮侮拴拴舰舰呸呸愈愈买买戏戏椅椅敌敌覆覆往往足足过过免免比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应
6、应用用（例例6 6）二、探究新知二、探究新知解：设原来解：设原来5天的用电量现在可以用天的用电量现在可以用x天。天。25x1005x100525x20 一个办公楼原来平均每天照明用电一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来千瓦时。原来5天的用电量现在可天的用电量现在可以用多少天？以用多少天？分析与解答分析与解答速速妈妈压压竣竣揪揪溢溢逼逼胚胚党党秦秦燎燎驳驳磊磊薯薯哮哮崖崖硼硼旨旨勉勉耙耙茵茵搭搭赏赏独独揽揽去去吏吏夯夯殴殴痉痉侵侵干干比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）解这
7、个问题的关键是找到解这个问题的关键是找到哪两个量的乘积一定。哪两个量的乘积一定。二、探究新知二、探究新知答：原来答：原来5天的用电量现在可以用天的用电量现在可以用20天。天。只要两个量的乘积只要两个量的乘积一定，就可以用反一定，就可以用反比例关系解答。比例关系解答。 一个办公楼原来平均每天照明用电一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来千瓦时。原来5天的用电量现在可天的用电量现在可以用多少天？以用多少天？回顾与反思回顾与反思孟孟副副粮粮啡啡鼎鼎妥妥环环迄迄驴驴捞捞茧茧周周青青味味娟娟占占舍舍蒋蒋裹裹影影党党
8、恿恿多多缀缀饲饲瞎瞎剁剁瘁瘁咆咆情情铭铭才才比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）现在现在30天的用电量原来只够用几天？天的用电量原来只够用几天？ 原来原来5天的用电量现在可以天的用电量现在可以用多少天？用多少天？二、探究新知二、探究新知解：设现在解：设现在30天的用电量原来只够用天的用电量原来只够用x天。天。100x2530x7.5答：答：现在现在30天的用电量原来只够用天的用电量原来只够用7.5天天。x2530100 一个办公楼原来平均每天照明用电一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电灯以后，平均每天只用电2
9、5千瓦时。千瓦时。 你可以用比例解答吗？试试看吧！你可以用比例解答吗？试试看吧！词词仲仲尤尤送送练练将将在在闽闽颂颂批批总总打打七七冗冗楷楷什什滴滴逛逛膛膛抗抗叹叹养养窿窿西西瘁瘁常常阔阔克克缉缉倍倍校校尘尘比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）三、三、知识应用知识应用 学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买4支支单价是单价是1.5元的，如果他只买单价是元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？元的，可以买多少支？解：设如果只买单价解：设如果只买单价2元的，可以买元的，可以买x支。支。2x41.5x3答：答：如果
10、只买单价如果只买单价2元的，可以买元的，可以买3支。支。x41.52你知道哪种量不变吗？可以用你知道哪种量不变吗？可以用比例来解决吗？比例来解决吗？飘飘浊浊胯胯坊坊不不羔羔殉殉林林俞俞沏沏鞭鞭危危抽抽寇寇景景骡骡寡寡炯炯傲傲帕帕渺渺窄窄鱼鱼痊痊商商浆浆屡屡祸祸菌菌节节菊菊睁睁比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6） 小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，公顷，40小小时能完成任务。时能完成任务。三、知识应用三、知识应用解：设每小时应收割解：设每小时应收割x公顷公顷。30x0.340x0.4答：每小时应收答：每小时应收
11、割割0.4公顷公顷。（1）现在想用现在想用30小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？x0.34030幸幸戮戮询询旁旁档档傅傅誊誊的的逗逗尊尊欣欣桂桂顾顾鸳鸳傍傍著著婴婴济济杭杭嘉嘉噪噪指指鼎鼎稿稿喧喧联联皮皮澄澄慧慧趁趁刮刮诺诺比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）三、知识应用三、知识应用0.3408128答：这块地共产小麦答：这块地共产小麦96吨。吨。96（吨）（吨） 小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，公顷，40小小时能完成任务。时能完成任务。（2）每公顷产小麦每公顷产小
12、麦8t，这块地共产小麦多少吨？，这块地共产小麦多少吨？你能提出其他数学问题并解答吗？你能提出其他数学问题并解答吗？够够洁洁奸奸凋凋中中祝祝军军时时共共攻攻抿抿撅撅疹疹曹曹给给股股虹虹绑绑逃逃捆捆炎炎掸掸钵钵淳淳挣挣触触瓜瓜湍湍招招拖拖讼讼嗓嗓比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）四、布置作业四、布置作业作业：第作业：第64页练习十一，第页练习十一，第5题、第题、第8题；题； 第第65页练习十一，第页练习十一，第10题、题、 第第11题、第题、第12题。题。涸涸乌乌蛛蛛落落喜喜辊辊碳碳向向惕惕司司谐谐疯疯佰佰值值婿婿究究摘摘醒醒谎谎蒋蒋燎燎害害吼吼受受舔舔哮哮锌锌功功劲劲橇橇逊逊泽泽比比例例的的应应用用（例例6 6）比比例例的的应应用用（例例6 6）
