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1、 如何领会学习教学设计的意义00教本2 童彩珠教学设计的概念：教学设计的概念：教学设计是根据对学习需求的分析，根据 提出处理问题的最正确方案，义务 使教学效果到达优化目的的系统 决策过程。 学习教学设计的意义：1、有助于教育事业的开展2、有助于使教学任务科学化、规范化3、有助于提高教学媒体的效益，促进教育技术任务 的开展4、有助于培育科学思想方法，提高处理问题 的才干 A、随着我国教育事业的开展，教育改革的目的为： 变应试教育为素质教育，促进教学效果最优化， 扩展教育规模、提高办学效益。有助于教育事业的开展B、教育事业的开展：需求一大批高层次的教学设计人员、教育技术人员和教师、教学管理人员共同
2、去开发有关的教学系统、教学产品，以及教学过程。因此，经过学习教学设计，把教学设计的根本实际和方法广泛地引见给一切的教师、教学管理者，以及师范院校的学生，是实现这些目的的重要途径和有力保证，同时也促进了教育事业的开展。有助于使教学任务科学化、规范化教学任务的管理：主要是根据教学设计的根本实际和 方法，进展教学调控、管理和评价。教学任务的目的：改良教学效果、提高教学质量。举例：“整体优化法教学设计“整体优化法教学的实施：简介：“整体优化法教学实施的是素质教育，要求从培育方案、课程体系、知识才干构造到教学过程进展“整体优化，从而保证教育总目的的实现。“整体优化法教学在 3 个层面上进展教学设计，用来
3、指点教学实际： 结果：学生既可以得到知识、才干、情感、人格的全面开展，又具有本人的个性，成为全面开展的创外型人才。课堂教学学生个性开展教学资源建立有助于提高教学媒体的效益， 促进教育技术任务的开展学学习教学教学设计：可以充分：可以充分发扬教学媒体的作用，教学媒体的作用， 提高提高设计、开、开发、编制教学媒体的作用，制教学媒体的作用， 促促进教育技教育技术任任务的深化开展。的深化开展。教学设计是在系统科学方法指点下进展的。系统的科学方法主要有: 对需求的分析、 义务的分析、 目的确实定、 战略的选择， 以及丈量与评价技术 等。 有助于培育科学思想方法，有助于培育科学思想方法， 提高提高处理理问题的才干的才干经过对教学设计的学习和锻炼： 培育科学的思想方法，提高处理问题的才干。 授课者：童彩珠2019年12月日
