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1、我们需要的愧疚和力量我们需要的愧疚和力量做一个有素养有内涵的高中生主题教育（一）下雨，我坐上一辆三轮车。他蹬，我坐。一路下雨，我坐上一辆三轮车。他蹬，我坐。一路上偶有几句闲话。上偶有几句闲话。雨丝绵绵，调皮地钻入你的眼，滑入雨丝绵绵，调皮地钻入你的眼，滑入你你的脖子。的脖子。风来，我缩紧了身子，他却蹬得更欢了，车轮风来，我缩紧了身子，他却蹬得更欢了，车轮的钢圈一路唱着歌。幸福是一种听得见的声音。的钢圈一路唱着歌。幸福是一种听得见的声音。到了楼下，我给了钱，说一声到了楼下，我给了钱，说一声“谢谢谢谢”，他愣，他愣住了。住了。“你给我钱了，应该我说谢谢！你给我钱了，应该我说谢谢！”“不，没有你们，
2、我的雨天会很不方便。不，没有你们，我的雨天会很不方便。”钱，是附着在感激上的。钱，是附着在感激上的。一一二二机场大巴上，一个年轻人一路高声电话，全然不顾他人机场大巴上，一个年轻人一路高声电话，全然不顾他人瞌睡的眼。瞌睡的眼。车厢开始骚动了，开始是小声的嘟哝，继而是大声斥责。车厢开始骚动了，开始是小声的嘟哝，继而是大声斥责。“喂，你打电话轻一点，影响别人你知道吧！喂，你打电话轻一点，影响别人你知道吧！”“”“公共公共场合，你那么高声，别人怎么休息！场合，你那么高声，别人怎么休息！”的确，刚下飞机，有的是一身的疲惫。的确，刚下飞机，有的是一身的疲惫。年轻人不理会，甚至更高的声音：年轻人不理会，甚至
3、更高的声音：“我说话就是这样的，我说话就是这样的，打电话怎么啦！打电话怎么啦！”我皱皱眉，回头望了望。那个电话的那端，也许是他的我皱皱眉，回头望了望。那个电话的那端，也许是他的女朋友，也许是一笔重要的生意，也许是今晚的聚会。女朋友，也许是一笔重要的生意，也许是今晚的聚会。“让他打吧，我们先安静。让他打吧，我们先安静。”一个声音说一个声音说。车厢最安静了，静得甚至听到他电话里的人。车厢最安静了，静得甚至听到他电话里的人。他惶恐了，熄灭了他的声音。他惶恐了，熄灭了他的声音。有时候，安静最有力量。有时候，安静最有力量。三三书店，咖啡吧。书店，咖啡吧。我翻着杨照的寻路青春，寻找着曾经的理想主义者，我翻
4、着杨照的寻路青春，寻找着曾经的理想主义者，在他的记忆里，摸索我回到青春的路径。在他的记忆里，摸索我回到青春的路径。咖啡很香。咖啡很香。我的手机突然响了，是约我我的手机突然响了，是约我小聚小聚的的朋友朋友，我抓了起来就，我抓了起来就说：说：“你好，我在你好，我在书店书店，还没回去呢？，还没回去呢？”那一刻，我忘那一刻，我忘记了桌前的咖啡，我的声音多少有点肆无忌惮。记了桌前的咖啡，我的声音多少有点肆无忌惮。咖啡桌上，几声手指的叩击声。对面的人含笑地提醒我，咖啡桌上，几声手指的叩击声。对面的人含笑地提醒我，这是书店。这是书店。我恍然，天，我竟然忘记了桌上摊开的那本散文。我恍然，天，我竟然忘记了桌上摊
5、开的那本散文。没有人看我，所有的人都在读他们的青春。没有人看我，所有的人都在读他们的青春。我站起身，向四周欠了欠身子，表示我的歉意。对面的我站起身，向四周欠了欠身子，表示我的歉意。对面的人，眼睛里温暖一片。人，眼睛里温暖一片。我们不是不会犯错，重要的是要寻到道歉的心。我们不是不会犯错，重要的是要寻到道歉的心。四红灯，我在这头，老人在斑马线的那头。红灯，我在这头，老人在斑马线的那头。路静静地延伸在昏暗中。路静静地延伸在昏暗中。反正没车没什么行人，走吧，我准备迈开步子。反正没车没什么行人，走吧，我准备迈开步子。老人还是静静地站着，他对我，应该是在微笑。秋老人还是静静地站着，他对我，应该是在微笑。秋
6、风吹来，他雕像般风吹来，他雕像般高达而高达而安静安静地等着地等着，岁月和涵养，岁月和涵养一起凝聚。一起凝聚。姿势是最好的教育，我羞愧了，收回了我的步子。姿势是最好的教育，我羞愧了，收回了我的步子。我们就这样相对地站着，直到绿灯亮起，擦肩的那我们就这样相对地站着，直到绿灯亮起，擦肩的那一刹那，我发现，老人竟然很矮小。一刹那，我发现，老人竟然很矮小。原来，让你高大的是你自觉的遵守和坚持的养成。原来，让你高大的是你自觉的遵守和坚持的养成。孩子，外面的世界不会轻易原谅你孩子，外面的世界不会轻易原谅你做一个有素养有内涵的高中生主题教育（二）做一个有素养有内涵的高中生主题教育（二）一我有一个学生，喜欢钻研
7、奥数，却走路慢慢吞吞我有一个学生，喜欢钻研奥数，却走路慢慢吞吞总爱迟到，同学给他起了个雅号叫总爱迟到，同学给他起了个雅号叫“奥特慢奥特慢”。后来他被父母送到英国念高中。有一次回国，他后来他被父母送到英国念高中。有一次回国，他给我们讲了个经历，却对自己感触很深。原来他给我们讲了个经历，却对自己感触很深。原来他假期去一家华人开的中餐厅打工，结果第一天上假期去一家华人开的中餐厅打工，结果第一天上班就迟到了五分钟，于是被解雇了。他没有想到，班就迟到了五分钟，于是被解雇了。他没有想到，第一次因为迟到所受到的严厉惩罚，竟是丢了饭第一次因为迟到所受到的严厉惩罚，竟是丢了饭碗。而最令他醍醐灌顶的，是那个华人老
8、板的最碗。而最令他醍醐灌顶的，是那个华人老板的最后忠告：后忠告：“小伙子，如果我不解雇你，你就不知小伙子，如果我不解雇你，你就不知道外面的世界有多残酷！道外面的世界有多残酷！”在中国式教育的娇宠之下，让学生罚站也如走钢丝，迟到在中国式教育的娇宠之下，让学生罚站也如走钢丝，迟到自然可以逍遥法外。但多年以后，因一种积习所引发的重自然可以逍遥法外。但多年以后，因一种积习所引发的重创，这该是多么痛的领悟啊！创，这该是多么痛的领悟啊！二二前几日有个新闻：一名中国留学生为了和女友约前几日有个新闻：一名中国留学生为了和女友约会，未经同意，私自闯入女友的寄宿家庭，被警会，未经同意，私自闯入女友的寄宿家庭，被警
9、察以察以“私闯民宅私闯民宅”的罪名逮捕了。这个热恋中的的罪名逮捕了。这个热恋中的大孩子怎么都没有想到，一次浪漫的约会竟会约大孩子怎么都没有想到，一次浪漫的约会竟会约来荷枪实弹的警察。来荷枪实弹的警察。校园里的温和与包容，让我们已经习惯了肆无忌校园里的温和与包容，让我们已经习惯了肆无忌惮地侵犯别人的领地，可以把同桌的课本藏起来，惮地侵犯别人的领地，可以把同桌的课本藏起来，可以在别人的背后画乌龟。但外面世界的秩序和可以在别人的背后画乌龟。但外面世界的秩序和文化却各不相同，所以，这次你不是被警告了，文化却各不相同，所以，这次你不是被警告了，你被捕了！你被捕了！三三记得多年前，当班主任，处理过一起校园
10、单车失窃案，案记得多年前，当班主任，处理过一起校园单车失窃案，案情很快就水落石出，主演就是班上的一个熊孩子。单车物情很快就水落石出，主演就是班上的一个熊孩子。单车物归原主后我将他和他的家长叫来，准备和犯错的孩子和家归原主后我将他和他的家长叫来，准备和犯错的孩子和家长好好聊聊，他的父亲却说：长好好聊聊，他的父亲却说：“我们家不差钱，孩子就是我们家不差钱，孩子就是一时贪玩，说多了会伤害他的自尊。一时贪玩，说多了会伤害他的自尊。”也许，这位天真的也许，这位天真的爸爸认为，有钱即不算窃，贪玩就不犯法。如果有一天，爸爸认为，有钱即不算窃，贪玩就不犯法。如果有一天，比尔盖茨突发奇想去难民营行窃，那就只能当
11、做过家家吗比尔盖茨突发奇想去难民营行窃，那就只能当做过家家吗？其实，我只是想叮嘱一句其实，我只是想叮嘱一句孩子，长大之后没有儿戏，孩子，长大之后没有儿戏，校园之外没有温室！请记住，外面的世界不会轻易原谅你！校园之外没有温室！请记住，外面的世界不会轻易原谅你！是的，亲爱的孩子，老师是不能把你怎样，但外面的世界是的，亲爱的孩子，老师是不能把你怎样，但外面的世界可以。家长，你可以原谅孩子，但外面的世界不会轻易原可以。家长，你可以原谅孩子，但外面的世界不会轻易原谅。孩子的成长没有儿戏。谅。孩子的成长没有儿戏。四四某一年，和孩子他爸在餐厅吃饭，隔壁的三岁孩子没有一秒消某一年，和孩子他爸在餐厅吃饭，隔壁的
12、三岁孩子没有一秒消停的时候，奔突吵闹，破坏了静谧美好的气氛。我看不过去，停的时候，奔突吵闹，破坏了静谧美好的气氛。我看不过去，对那位妈妈悄声说：对那位妈妈悄声说：“让孩子小点声好吗？大家都觉得很吵。让孩子小点声好吗？大家都觉得很吵。”那位孩妈一脸无辜的说：那位孩妈一脸无辜的说：“孩子天性不就是活泼吗？这是没办孩子天性不就是活泼吗？这是没办法的事情。法的事情。” ” 呃，好吧，呃，好吧， 我带着我带着“你说的好有道理我竟然无你说的好有道理我竟然无言以对言以对”的表情默默退下。孩子他爸对这位妈妈没有客气：的表情默默退下。孩子他爸对这位妈妈没有客气：“这样的孩子已经不是解放天性，而是侵犯他人这样的孩
13、子已经不是解放天性，而是侵犯他人”。这年头常见有人把孩子在公共场合的随意蹿动、高声喧哗等没教养这年头常见有人把孩子在公共场合的随意蹿动、高声喧哗等没教养的行为，当作孩子天性。但是别忘了，除了释放孩子的天性，做父的行为，当作孩子天性。但是别忘了，除了释放孩子的天性，做父母的更要教会孩子在公众场合遵守基本道德底线。既是这个社会的母的更要教会孩子在公众场合遵守基本道德底线。既是这个社会的一员，就必须遵守社会准则。一味的放纵自由对孩子没有任何好处，一员，就必须遵守社会准则。一味的放纵自由对孩子没有任何好处，自由永远是和规则伴随的。教养该教就得教。教养不光是恪守公共自由永远是和规则伴随的。教养该教就得教
14、。教养不光是恪守公共底线，往高层次说，还是发自内心的温暖、坦荡，是替人着想，是底线，往高层次说，还是发自内心的温暖、坦荡，是替人着想，是予人予己最大的善意。你的孩子有权利活泼，周围人也有权利享受予人予己最大的善意。你的孩子有权利活泼，周围人也有权利享受安静、舒适和不被打扰。一个把天性凌驾在社会规则上的熊孩子，安静、舒适和不被打扰。一个把天性凌驾在社会规则上的熊孩子，是不会被未来的社会原谅的。是不会被未来的社会原谅的。最后以于丹的一段名言作为这节班会课的结语最后以于丹的一段名言作为这节班会课的结语“我们总希望孩子学习高精尖的东西，但损失的是家教和我们总希望孩子学习高精尖的东西，但损失的是家教和门
15、风，是做人的常识与底线。有一次聚餐，朋友带着孩子，门风，是做人的常识与底线。有一次聚餐，朋友带着孩子，孩子爬上桌，像飞轮一样转动菜台，什么好吃就往自己嘴孩子爬上桌，像飞轮一样转动菜台，什么好吃就往自己嘴里抢，大人根本没办法伸筷子。我问朋友，你不管管孩子里抢，大人根本没办法伸筷子。我问朋友，你不管管孩子？他说，现代教育要解放天性，不能拿老一套束缚孩子。？他说，现代教育要解放天性，不能拿老一套束缚孩子。他没有想过，一个孩子最后是要成为公民的，是要进入社他没有想过，一个孩子最后是要成为公民的，是要进入社会的，如果漠视别人的存在，当别人的权利受到伤害的时会的，如果漠视别人的存在，当别人的权利受到伤害的时候，他的天性能保证他一生的幸福吗？如果一个孩子没有候，他的天性能保证他一生的幸福吗？如果一个孩子没有被自己的爹妈管教，那他被社会修理的时候会付出怎样的被自己的爹妈管教，那他被社会修理的时候会付出怎样的代价？所以说，好门风能教我们做人的涵养。好门风一代代价？所以说，好门风能教我们做人的涵养。好门风一代一代的传承，能让我们在这个迅疾变化的时代里，找到内一代的传承，能让我们在这个迅疾变化的时代里，找到内心不变的温暖，找到属于自己的真正的人生价值和秩序。心不变的温暖，找到属于自己的真正的人生价值和秩序。”
