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1、4.2 4.2 定量认识化学变化定量认识化学变化上课人：荣丽辉实验方案实验方案 方案一方案一 方案二方案二实验现象实验现象反应前后反应前后质量比较质量比较反应原理反应原理硫酸铜硫酸铜 + + 氢氧化钠氢氧化钠氢氧化铜氢氧化铜 + + 硫酸钠硫酸钠 碳酸钙碳酸钙 + + 盐酸盐酸 氯化钙氯化钙 + + 水水 + + 二氧二氧化碳化碳 分分 析析结论：结论：有蓝色沉淀有蓝色沉淀W1=W2参加化学反应的参加化学反应的NaOH和和CuSO4的质量总和等的质量总和等于生成的于生成的Cu(OH)2和和Na2SO4的质量总和。的质量总和。有大量的气泡产生，有大量的气泡产生，粉末减少粉末减少m1=m2参加化学
2、反应的参加化学反应的CaCO3和和HCl的质量的质量总和等于反应后生成总和等于反应后生成CaCl2,H2O和和CO2的质的质量总和。量总和。参加化学反应的各物质质量总和等于反应后参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质总量总和。生成的各物质总量总和。？思考题：思考题：10g蔗糖溶于蔗糖溶于90g水中水中形成形成100g蔗糖溶液，蔗糖溶液， 能用质量守能用质量守恒定律解释吗？恒定律解释吗？1、用质量守恒定律能解释能量吗( )2、5g 碳和8g 氧气完全反应，最后剩余2g 碳，则生成 g二氧化碳否否11练一练 理解和运用质量守恒定律时理解和运用质量守恒定律时应注意以下几应注意以下几点：1
3、. 质量守恒定律只适用化学变化质量守恒定律只适用化学变化,不适用不适用物理变化。物理变化。2. “参加化学反应参加化学反应”是指真正参加反应了是指真正参加反应了的那部分物质质量的那部分物质质量,不算没参加反应的质不算没参加反应的质量。量。3. 质量守恒定律的内容是指质量守恒定律的内容是指”质量质量”, 不不能推广到其他物理量。能推广到其他物理量。五不变宏观宏观微观微观化学反应前后各物质化学反应前后各物质的质量总合相等的质量总合相等化学反应前后各元素化学反应前后各元素的种类保持不变的种类保持不变原子的种类不变原子的种类不变原子的数目不变原子的数目不变原子的质量不变原子的质量不变两个一定变宏观宏观
4、:物质的种类改变物质的种类改变微观微观:分子的种类改变分子的种类改变练一练：练一练： Mg + O2 MgO M(MgO)= _+ _Fe + O2 Fe3O4 M(Fe3O4) _ M FeM(Mg)M(O2)1.不能用质量守恒定律解释的现象是（不能用质量守恒定律解释的现象是（ ）A.蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失B.铁丝燃烧，其固体的总质量增加铁丝燃烧，其固体的总质量增加C.湿的衣服在阳光下晒干湿的衣服在阳光下晒干D.高锰酸钾受热，固体的总质量减少高锰酸钾受热，固体的总质量减少练一练：练一练：2.在化学反应前后，肯定没有变化的是（填序在化学反应前后，肯定没有变
5、化的是（填序号）号）_(1) 原子数目原子数目 （2）分子数目（）分子数目（3）元素种类）元素种类(4) 物质的质量总和（物质的质量总和（5）物质种类（）物质种类（6）原子）原子种类种类C (1)(3)(4)(6)3、17世纪人们认为水能变成土，世纪人们认为水能变成土，1768年科学家年科学家拉瓦锡对此进行研究。他将一定量的蒸馏水拉瓦锡对此进行研究。他将一定量的蒸馏水加入特殊的蒸馏器，反复加热蒸馏加入特殊的蒸馏器，反复加热蒸馏101天，天，发发 现蒸馏器内产生少量沉淀，称得整个蒸馏现蒸馏器内产生少量沉淀，称得整个蒸馏装置的总质量没变，水的质量也没变，沉淀装置的总质量没变，水的质量也没变，沉淀的
6、质量等于蒸馏器减少的质量。对于这项研的质量等于蒸馏器减少的质量。对于这项研究的说法错误的是（究的说法错误的是（ ）A.精确称量是科学研究的重要方法精确称量是科学研究的重要方法B.水在长时间加热后能转变为土水在长时间加热后能转变为土C.物质变化过程中总质量守恒物质变化过程中总质量守恒D.沉淀物来自于蒸馏器本身沉淀物来自于蒸馏器本身B 解决问题：解决问题：1. 某可燃物燃烧后的产物中有某可燃物燃烧后的产物中有CO2和和H2O,根根据质量守恒定律可知，该物质的组成中一定据质量守恒定律可知，该物质的组成中一定含有含有_元素，可能含有元素，可能含有_元素元素。2.一氧化氮是大气的主要污染物之一，近几一氧化氮是大气的主要污染物之一，近几年来又发现生物体内存在少量一氧化氮，它年来又发现生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管、增加记忆的功能，成为当前生有扩张血管、增加记忆的功能，成为当前生命科学研究的热点。工业上制得一氧化氮的命科学研究的热点。工业上制得一氧化氮的化学方程式为化学方程式为4x + 5O2 = 4NO + 6H2O, 则则 x的化学式为的化学式为_。C、HONH3
