《广东省佛山市顺德区江义初级中学八年级历史上册 第10课 清末民初的文化与教育课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省佛山市顺德区江义初级中学八年级历史上册 第10课 清末民初的文化与教育课件 北师大版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第10课清末民初的文化与教育一、京师大学堂的开办一、京师大学堂的开办京师京京师师大大学学堂堂旧旧址址北京大学西门北京大学西门1898年年1912年年一、京师大学堂的开办一、京师大学堂的开办 是中国近代第一所是中国近代第一所国家建立的最高学府国家建立的最高学府,也也是全国的最高教育行政是全国的最高教育行政机关机关。地位地位:对中国近代教育产生对中国近代教育产生了深远的影响。了深远的影响。一、京师大学堂的开办一、京师大学堂的开办影响影响办学原则：办学原则：以传统学科为主体，引以传统学科为主体，引进西方学科进西方学科中西结合中西结合温故知新科举制创立于：科举制创立于： A A 唐代唐代 B B 隋代
2、隋代 C C 清代清代B科举制在唐代主要的考试科目是：科举制在唐代主要的考试科目是： A A 明经明经 B B 进士进士 C C 数学数学ABB科举制发展到明朝时命题范围是：科举制发展到明朝时命题范围是：A A 古代数学古代数学 B B 四书五经四书五经 C C 近代科学近代科学二、废科举，兴学堂二、废科举，兴学堂 你知道中国近代第一个你知道中国近代第一个以教育法令公布并在全国实以教育法令公布并在全国实行的行的学制学制吗？吗？1904年年奏定学堂章程奏定学堂章程学校教育制度学校教育制度 大学堂大学堂“以以谨尊尊谕旨，旨，端正端正趋向，造就通才向，造就通才为宗宗旨旨”奏定学堂章奏定学堂章程程通才
3、通才=传统传统+移植移植 奏定学堂章程奏定学堂章程将将教育分教育分为哪几个哪几个阶段？段？初等教育、中等教育、初等教育、中等教育、高等教育高等教育1、1904年，清政府颁布年，清政府颁布奏奏定学堂章程定学堂章程二、废科举，兴学堂二、废科举，兴学堂中国近代第一个以教育法令公中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制布并在全国实行的学制2、开办各级新式学堂、开办各级新式学堂比比看说说现在中学设置的课程，哪些是清末课程中有的，哪些是没有的？1、1904年，清政府颁布年，清政府颁布奏奏定学堂章程定学堂章程二、废科举，兴学堂二、废科举，兴学堂中国近代第一个以教育法令公中国近代第一个以教育法令公布并在
4、全国实行的学制布并在全国实行的学制2、开办各级新式学堂、开办各级新式学堂3、1905年，废止科举制年，废止科举制想一想：想一想： 为什么说废除科举为什么说废除科举 制是中国历史上的一件大事？制是中国历史上的一件大事？ 提示：提示：有利于学习西方的科学有利于学习西方的科学文化；有利于培养适应时代发展的文化；有利于培养适应时代发展的人才；有利于近代教育的发展，有人才；有利于近代教育的发展，有利于社会的进步。利于社会的进步。教育事业教育事业的发展的发展京师大学堂京师大学堂 18981912废科举，废科举，兴学堂兴学堂 1905文化事业文化事业的进步的进步 猜猜 猜猜 看：看：不会说话不吵闹不会说话不
5、吵闹国家大事全知道国家大事全知道人情冷暖它最晓人情冷暖它最晓工作休闲少不了工作休闲少不了 (打一媒体形式打一媒体形式)创办时间：创办时间：三、三、申报申报的创办的创办地位：地位：19世纪世纪70年年中国近代第一中国近代第一份商业性报纸份商业性报纸紧密结合生活，紧密结合生活，内容丰富，新闻内容丰富，新闻量很大并注重真量很大并注重真实性。实性。成为中国大众传成为中国大众传播媒体的先驱。播媒体的先驱。特色特色影响影响四、商务印书馆的兴办四、商务印书馆的兴办创办创办 1897年年 上海上海特色特色 以编译新式教科书、以编译新式教科书、工具书和翻译西方的工具书和翻译西方的学术著作为主。学术著作为主。地位
6、地位 中国近代规模最大的中国近代规模最大的文化出版机构文化出版机构教育教育京师大京师大学堂学堂近代近代第一所第一所国家国家建立的最高学府建立的最高学府废科举废科举兴学堂兴学堂奏定学堂章程奏定学堂章程第一个第一个废除科举制废除科举制文化文化申报申报近代近代第一份第一份商业性报纸商业性报纸商务印书馆商务印书馆近代近代规模最大规模最大的出版机构的出版机构清末民初的文化与教育1905 1. 1. 辨析辨析题（判断正（判断正误并并说明理由）明理由） 科科举制度的制度的废除是中国教育史上的一件大事。除是中国教育史上的一件大事。 提示：提示：有利于学习西方先进的近代自然科有利于学习西方先进的近代自然科学、社
7、会科学、人文科学；有利于培养适应时学、社会科学、人文科学；有利于培养适应时代发展的人才；有利于社会的发展与进步。这代发展的人才；有利于社会的发展与进步。这是中国近代教育发展、进步的重要表现。是中国近代教育发展、进步的重要表现。 2.2.你如何看待当时的办学原则、课程体你如何看待当时的办学原则、课程体制和课程内容？制和课程内容？ 提示：提示：它与封建教育相比，具有较大的它与封建教育相比，具有较大的适应社会发展的进步性，但与现代教育相比适应社会发展的进步性，但与现代教育相比又有很大的局限性，因此这是一个过渡时期。又有很大的局限性，因此这是一个过渡时期。 3.3.想一想，本课所学内容有哪些依然对现想一想，本课所学内容有哪些依然对现代人民生活产生影响？你如何看待这些巨大的代人民生活产生影响？你如何看待这些巨大的历史变化？历史变化？ 提示：提示：改革和创新势在必行。改革和创新势在必行。
