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1、鱼鱼 到了纸到了纸上上人教版课标版小学四年级语文下人教版课标版小学四年级语文下初读课文：初读课文：一一. .鱼是怎么游到纸上去鱼是怎么游到纸上去的？的？二二. .认识一位与众不同的认识一位与众不同的聋哑青年聋哑青年 他爱鱼爱到了他爱鱼爱到了忘我忘我的境界。的境界。他老是一个人他老是一个人呆呆地呆呆地站在站在金鱼缸边，金鱼缸边，静静地静静地看着金看着金鱼在水里游动，而且从来鱼在水里游动，而且从来不说一句话。不说一句话。 为了画好金鱼，每个星为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常是一整天，常常忘了吃饭忘了吃饭，忘了回家忘了回家。 看：忘我、聚精会神看：忘我、
2、聚精会神 （心（心 中有鱼中有鱼） 鱼游到了心里鱼游到了心里 他有时工笔细描，他有时工笔细描，把金鱼的每个部位把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速致；有时又挥笔速写，很快地画出金写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。鱼在纸上游动。 围观的人越来越多，围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。已经融为一体了。 等等太太阳阳快快下下山山了了，我我才才起起身身往往回回走走，路路过过后后院院，看看到到那那
3、位位青青年年还还在在金金鱼鱼缸缸边边画画画画。他他似似乎乎忘忘记记了了时时间间，忘忘记了自己。记了自己。 为为了了画画好好金金鱼鱼，他他每每个个星星期期天天都都到到玉玉泉泉来来，一一看看就就是是一一整整天天，常常常常忘忘了了吃饭，忘了回家。吃饭，忘了回家。 鱼游到了纸上鱼游到了纸上 鱼的动态鱼的动态心里心里 因为因为 鱼游到了心里鱼游到了心里所以所以 鱼游到了纸上鱼游到了纸上 他高高的身材，长得很秀他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像气，一对大眼睛明亮得就像玉玉泉的水泉的水。 外貌描写外貌描写 说他说他“特别特别”，因为他爱鱼，因为他爱鱼到了到了忘我忘我的境界。他的境界。他老是老是一个人一个人呆呆地呆呆地站在金鱼缸边，站在金鱼缸边，静静地静静地看看着金鱼在水里游动，而且从来不着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。说一句话。 神态描写神态描写 我挤过去一看，原来是那位我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时青年在静静地画画。他有时工笔工笔细描细描，把金鱼的每个部位一丝不，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又致；有时又挥笔速写挥笔速写，很快地画，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。游动。 动作描写动作描写鱼游到你的鱼游到你的心里去了吗心里去了吗？
