《道德与法治八年级上册《第1课时-关心国家发展》课件(人教部编版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道德与法治八年级上册《第1课时-关心国家发展》课件(人教部编版)（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级道德与法治八年级道德与法治第第1 1课时课时关心国家发展关心国家发展第四单元第四单元维护国家利益维护国家利益第十课第十课建设美好祖国建设美好祖国八年级道德与法治八年级道德与法治提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。训基础训基础新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透1234567DCCDCD见习题见习题八年级道德与法治八年级道德与法治提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。练拔高练拔高新题好题新题好题 培优提能培优提能1234567ADCAAB见习题见习题点点要点要点拨拨疑难疑难1国家取得的巨大进步表现在社会生活的方方面面国家取得的巨大进步表现在社会生活的方方面面(1)飞驰的高铁列车大大方便
2、了人们的飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行出行。(2)异彩纷呈的演出和展览异彩纷呈的演出和展览丰富了丰富了百姓的文化生活。百姓的文化生活。(3)听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明透明。(4)我们的衣食住行用条件也更加我们的衣食住行用条件也更加充分充分。学习笔记学习笔记 必知必知点点要点要点拨拨疑难疑难2祖国的伟大成就令世界瞩目祖国的伟大成就令世界瞩目我国经济增长成就显著，已经成为我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大世界第二大经济体；民经济体；民主法治建设深入推进，人民的主法治建设深入推进，人民的权利和自由权利和自由得到切实保障；得到切实保障
3、；文化建设让文化建设让中华文明中华文明焕发出新的蓬勃生机；焕发出新的蓬勃生机；科技创新科技创新成就成就斐然；一系列斐然；一系列惠民利民政策惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展和平与发展作出了重要贡献；作出了重要贡献；综合国力综合国力显著提升，我国在国际舞台上显著提升，我国在国际舞台上扮演着扮演着越来越重要越来越重要的角色。的角色。点点要点要点拨拨疑难疑难3正视发展中面临的问题正视发展中面临的问题人均国内生产总值的人均国内生产总值的世界排名世界排名还不高，发展还不高，发展不平衡不
4、平衡、不协、不协调、调、不可持续不可持续问题仍然突出，居民问题仍然突出，居民收入差距收入差距依然较大，部依然较大，部分群众生活分群众生活面临一些困难面临一些困难，等等。，等等。点点要点要点拨拨疑难疑难4国家采取积极措施解决发展中遇到的问题国家采取积极措施解决发展中遇到的问题国家正在采取各种积极措施，稳国家正在采取各种积极措施，稳增长增长、促、促改革改革、调、调结构结构、惠惠民生民生、防、防风险风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期充满信心和期待待。点点要点要点拨拨疑难疑
5、难1列举祖国取得的伟大成就列举祖国取得的伟大成就(1)我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。(2)民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。障。(3)文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。(4)科技创新成就斐然。科技创新成就斐然。核心问题核心问题 必记必记点点要点要点拨拨疑难疑难(5)一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。(6)国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了国防
6、和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。重要贡献。(7)综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。的角色。点点要点要点拨拨疑难疑难2列举我国发展中面临的问题列举我国发展中面临的问题人均国内生产总值的世界排名还不高；发展不平衡、不协人均国内生产总值的世界排名还不高；发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；居民收入差距依然较大；部调、不可持续问题仍然突出；居民收入差距依然较大；部分群众生活面临一些困难。分群众生活面临一些困难。点点要点要点拨拨疑难疑难正确认识我国的发展现状正确认识我国的发展现状(1)改革开放以来，我
7、国在经济建设、政治建设、文化建设、改革开放以来，我国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等方面都取得了巨大成就，中国社会建设和生态文明建设等方面都取得了巨大成就，中国人民富了起来，国家强了起来，当今世界，中国是发展最人民富了起来，国家强了起来，当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。快、变化最大的国家之一。释疑解惑释疑解惑 必会必会点点要点要点拨拨疑难疑难(2)中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍
8、然屹立在世界东方。我们在为自己取得的成会主义中国巍然屹立在世界东方。我们在为自己取得的成就鼓舞时，也要看到我国是世界上最大的发展中国家的国就鼓舞时，也要看到我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍面临着发达国家在经济、科技等方面占际地位没有变，仍面临着发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。优势的压力。(3)国家采取各种积极措施，着力解决发展中的问题，这让我国家采取各种积极措施，着力解决发展中的问题，这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。们对国家的未来发展更加充满信心和期待。训基础训基础 新知巩固新知巩固 D训基础训基础 新知巩固新知巩固 C训基础训基础 新知巩固新知巩固 3下面
9、漫画表明下面漫画表明()训基础训基础 新知巩固新知巩固 A民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障B文化建设焕发蓬勃生机，精神文化活动深入开展文化建设焕发蓬勃生机，精神文化活动深入开展C一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高D经济发展突飞猛进，综合国力不断增强经济发展突飞猛进，综合国力不断增强【答案答案】C训基础训基础 新知巩固新知巩固 4下面漫画中的举措有利于下面漫画中的举措有利于()A改善环境改善环境 B促进改革促进改革C扩大开放扩大开放 D惠及民生惠及民生D训基础训基础
10、新知巩固新知巩固 5下列能够直接体现党和政府关注我国民生发展的选项是下列能够直接体现党和政府关注我国民生发展的选项是()A中国积极参与联合国维和行动中国积极参与联合国维和行动B世界银行推广世界银行推广“消除贫困计划消除贫困计划”C我国坚决打赢精准扶贫攻坚战我国坚决打赢精准扶贫攻坚战D中国援助印度洋海啸受灾国家和地区中国援助印度洋海啸受灾国家和地区C训基础训基础 新知巩固新知巩固 6下表反映我国目前依然存在的问题是下表反映我国目前依然存在的问题是()注：注：1978年为农村居民人均纯收入。年为农村居民人均纯收入。年份年份城镇居民人均可城镇居民人均可支配收入支配收入农村居民人均可农村居民人均可支配
11、收入支配收入1978年年343元元134元元2018年年39 251元元14 617元元训基础训基础 新知巩固新知巩固 A我国城乡居民生活水平不断提高我国城乡居民生活水平不断提高 B城乡居民在法律上和人格上是不平等的城乡居民在法律上和人格上是不平等的 C改革开放是强国富民之路改革开放是强国富民之路 D城乡居民收入差距较大，城乡发展不平衡城乡居民收入差距较大，城乡发展不平衡【答案答案】D训基础训基础 新知巩固新知巩固 7根据题目要求，回答问题。根据题目要求，回答问题。(1)在在“衣食住行说变化衣食住行说变化”的主题活动中，一些同学热议了的主题活动中，一些同学热议了“行的变化行的变化”：刘璐同学：
12、刘璐同学：“火车不但提速了，而且开到了被外国人断言火车不但提速了，而且开到了被外国人断言开不到的地方开不到的地方青藏高原。青藏高原。”李义同学：李义同学：“水泥路修到了我家门口呢！水泥路修到了我家门口呢！”训基础训基础 新知巩固新知巩固 请你也围绕主题参与讨论：除了请你也围绕主题参与讨论：除了“行行”的变化外，你还感受到的变化外，你还感受到了什么变化？试举一例。了什么变化？试举一例。如如“食的变化食的变化”：由吃饱向绿色、营养转型。如：由吃饱向绿色、营养转型。如“衣的变衣的变化化”：从过去的单一化，到现在的多元化、美观化。如：从过去的单一化，到现在的多元化、美观化。如“住住的变化的变化”：从过
13、去的土坯房，到现在的小楼房、商品房。：从过去的土坯房，到现在的小楼房、商品房。(答出一点即可答出一点即可)训基础训基础 新知巩固新知巩固 (2)改革开放以来，我们国家这辆时代列车之所以跑得快，就改革开放以来，我们国家这辆时代列车之所以跑得快，就是因为我们走对了发展道路是因为我们走对了发展道路中国特色社会主义道路。在中国特色社会主义道路。在看到我国取得巨大成就的同时，我们也要正视发展中面临的看到我国取得巨大成就的同时，我们也要正视发展中面临的一系列问题。一系列问题。请列举几例我国为解决发展中的问题所采取的措施。请列举几例我国为解决发展中的问题所采取的措施。供给侧结构性改革；精准扶贫；扶持中小微型
14、企业；等等。供给侧结构性改革；精准扶贫；扶持中小微型企业；等等。练拔高练拔高 新题好题新题好题1山东农民刘元九有记账的习惯，他的账本已被国家博物馆山东农民刘元九有记账的习惯，他的账本已被国家博物馆收藏。在生活饮食上，他总结了四句话：收藏。在生活饮食上，他总结了四句话：“20世纪世纪80年代年代是是有什么吃什么有什么吃什么；90年代是年代是想什么吃什么想什么吃什么；到了现在，；到了现在，就是就是怎样科学就怎样吃怎样科学就怎样吃了。了。”刘元九的话从侧面体现了我刘元九的话从侧面体现了我国国()练拔高练拔高 新题好题新题好题综合国力显著增强综合国力显著增强人民生活水平改善人民生活水平改善自主创新能力
15、显著提升自主创新能力显著提升中华文化博大精深中华文化博大精深A B C D【答案答案】A练拔高练拔高 新题好题新题好题2习近平总书记在庆祝改革开放习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话指出：周年大会上的讲话指出：改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。今天，我们国家取得的巨大成就包括跃。今天，我们国家取得的巨大成就包括()中华人民共和国成立中华人民共和国成立形成了新时代中国特色社会主义思想形成了新时代中国特色社会主义思想中国
16、人民家家户户都富起来了中国人民家家户户都富起来了练拔高练拔高 新题好题新题好题综合国力显著提升综合国力显著提升中国高铁营运里程突破中国高铁营运里程突破3万公里，居世界第一万公里，居世界第一A BC D【答案答案】D练拔高练拔高 新题好题新题好题3近年来，南充市传承和弘扬中华民族优秀传统文化的活动近年来，南充市传承和弘扬中华民族优秀传统文化的活动层出不穷：诵读层出不穷：诵读三字经三字经弟子规弟子规等国学经典，学生等国学经典，学生汉字听写大赛，汉字书法比赛，等等。这说明汉字听写大赛，汉字书法比赛，等等。这说明()A我国经济建设成绩斐然我国经济建设成绩斐然B我国人民的权利得到切实保障我国人民的权利得
17、到切实保障C文化建设让中华文明焕发出蓬勃生机文化建设让中华文明焕发出蓬勃生机D我国出台了一系列惠民政策我国出台了一系列惠民政策练拔高练拔高 新题好题新题好题【点拨点拨】诵读国学经典、汉字听写大赛等都是文化建设的内诵读国学经典、汉字听写大赛等都是文化建设的内容，与经济建设、民主政治和惠民政策都无关，故选容，与经济建设、民主政治和惠民政策都无关，故选C。【答案答案】C练拔高练拔高 新题好题新题好题42019年两会期间，习近平总书记在参加甘肃代表团审议时年两会期间，习近平总书记在参加甘肃代表团审议时强调：强调：“要确保脱贫成果经得起历史检验要确保脱贫成果经得起历史检验”“及时纠正脱贫及时纠正脱贫攻坚
18、中反映的干部作风问题，深化扶贫领域腐败和作风问攻坚中反映的干部作风问题，深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理题专项治理”。这告诉我们。这告诉我们()要依法帮助所有贫困户脱贫致富要依法帮助所有贫困户脱贫致富解决扶贫领域腐败和作风问题是脱贫工作的重中之重解决扶贫领域腐败和作风问题是脱贫工作的重中之重扶贫要公开透明，确保脱真贫、真脱贫扶贫要公开透明，确保脱真贫、真脱贫脱贫成果是衡量干部作风好坏的标准脱贫成果是衡量干部作风好坏的标准A B C D练拔高练拔高 新题好题新题好题【点拨点拨】题干题干“要确保脱贫成果经得起历史检验要确保脱贫成果经得起历史检验”说明我国要说明我国要依法帮助所有贫困户脱贫致富，实
19、现共同富裕，观点依法帮助所有贫困户脱贫致富，实现共同富裕，观点正确；正确；扶贫要公开透明，确保脱真贫、真脱贫，切实提高人民生活扶贫要公开透明，确保脱真贫、真脱贫，切实提高人民生活水平，观点水平，观点正确；帮助所有贫困户脱贫致富才是脱贫工作正确；帮助所有贫困户脱贫致富才是脱贫工作的重中之重，观点的重中之重，观点错误；不能把脱贫成果作为衡量干部作错误；不能把脱贫成果作为衡量干部作风好坏的标准，观点风好坏的标准，观点错误，故选错误，故选A。 【答案答案】A练拔高练拔高 新题好题新题好题5下面漫画以工促农、以城带乡的做法有利于下面漫画以工促农、以城带乡的做法有利于()缩小工农、城乡差距缩小工农、城乡差
20、距解决发展不平衡的问题解决发展不平衡的问题解决发展不协调的问题解决发展不协调的问题加速对资源的利用加速对资源的利用A B C D练拔高练拔高 新题好题新题好题【点拨点拨】漫画以工促农、以城带乡的做法有利于缩小工农、漫画以工促农、以城带乡的做法有利于缩小工农、城乡差距，有利于解决我国发展中存在的不平衡、不协调问城乡差距，有利于解决我国发展中存在的不平衡、不协调问题，题，符合题意。漫画中未体现资源的利用问题，排除符合题意。漫画中未体现资源的利用问题，排除。【答案答案】A练拔高练拔高 新题好题新题好题6中国经济进入新常态，矛盾与弊端日渐显现：一方面，经中国经济进入新常态，矛盾与弊端日渐显现：一方面，
21、经济总量持续增长；另一方面，不平衡、不协调、不可持续济总量持续增长；另一方面，不平衡、不协调、不可持续问题亟待应对。以下有助于解决这些矛盾的措施有问题亟待应对。以下有助于解决这些矛盾的措施有()实施西部大开发战略，把全部精力放在西部建设上实施西部大开发战略，把全部精力放在西部建设上全面增强科技创新能力全面增强科技创新能力实施可持续发展战略实施可持续发展战略改革收入分配制度，更加注重社会公平改革收入分配制度，更加注重社会公平A B C DB练拔高练拔高 新题好题新题好题7【改革成就辉煌改革成就辉煌】 2018年年12月月18日，庆祝改革开放日，庆祝改革开放40周年大会在人民大周年大会在人民大会堂
22、举行，习近平总书记在大会上发表了重要讲话，他强会堂举行，习近平总书记在大会上发表了重要讲话，他强调，改革开放是我们党一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒，调，改革开放是我们党一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒，孕育了我们党从理论到实践的伟大创造，改革开放是中国孕育了我们党从理论到实践的伟大创造，改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命，推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。命，推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。练拔高练拔高 新题好题新题好题(1)祖国的伟大成就令世界瞩目，请谈谈改革开放祖国的伟大成就令世界瞩目，请谈谈改革开放
23、40多年来我多年来我国取得了哪些辉煌成就。国取得了哪些辉煌成就。我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技科技创新成就斐然；创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；界和平与发展作出了重要贡献；综合
24、国力显著提升，我综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色；等等。国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色；等等。练拔高练拔高 新题好题新题好题(2)伟大的祖国取得了辉煌的成就，我们也坚信明天会更加美伟大的祖国取得了辉煌的成就，我们也坚信明天会更加美好。请畅想一下祖国美好的未来。好。请畅想一下祖国美好的未来。祖国将更加繁荣富强。祖国将更加繁荣富强。人民生活将更加幸福美好。人民生活将更加幸福美好。对外更加开放。对外更加开放。综合国力显著增强。综合国力显著增强。人民享有更加充人民享有更加充分的民主权利。分的民主权利。各方面制度更加完善。各方面制度更加完善。中国特色社会中国特色社会主义将进
25、一步显示出巨大优越性等。主义将进一步显示出巨大优越性等。(言之有理即可言之有理即可)同同学学们们下下课课啦啦授授授授课课老老老老师师： ： ： ：xxxxxxxxxxxx此页为防盗标记页（下载后可删）此页为防盗标记页（下载后可删）此页为防盗标记页（下载后可删）此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行教师课堂用语在学科专业方面重在进行教师课堂用语在学科专业方面重在进行教师课堂用语在学科专业方面重在进行“ “引引引引” ”与与与与“ “导导导导” ”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁
26、然开朗，得出结论，而不是和盘托，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类一、启发类一、启发类一、启发类1. 1. 集体力量是
27、强大的，你们小组合作了吗集体力量是强大的，你们小组合作了吗集体力量是强大的，你们小组合作了吗集体力量是强大的，你们小组合作了吗? ?你能将这个原理应用于生活吗你能将这个原理应用于生活吗你能将这个原理应用于生活吗你能将这个原理应用于生活吗? ?你的探究目标制定好了吗你的探究目标制定好了吗你的探究目标制定好了吗你的探究目标制定好了吗? ?2. 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。自学结束，请带着疑问与同伴交流。自学结束，请带着疑问与同伴交流。自学结束，请带着疑问与同伴交流。3. 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息学习要善于观察，你从这道题中
28、获取了哪些信息学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? ?4. 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗请把你的想法与同伴交流一下，好吗请把你的想法与同伴交流一下，好吗请把你的想法与同伴交流一下，好吗? ?5. 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗你说的办法很好，还有其他办法吗你说的办法很好，还有其他办法吗你说的办法很好，还有其他办法吗? ?看谁想出的解法多看谁想出的解法多看谁想出的解法多看谁想出的解法多? ?二、赏识类二、赏识类二、赏识类二、赏识类1. 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！说得太好了，老师佩
29、服你，为你感到骄傲！2. 2. 你的设计你的设计你的设计你的设计( (方案、观点方案、观点方案、观点方案、观点) )富有想象力，极具创造性。富有想象力，极具创造性。富有想象力，极具创造性。富有想象力，极具创造性。3. 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? ?4. 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.
30、5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! !三、表扬类三、表扬类三、表扬类三、表扬类1. 1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。你真让人感动，老师喜欢你的敢
31、想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2. 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3. 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习
32、方法介绍给同学们，好不好？你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4. 4. 哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5. 5. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！通过你的
33、发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类四、提醒类四、提醒类四、提醒类1. 1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！此页为防盗标记页（下载后可删）此页为防盗标记页（下载后可删）此页为防盗标记页（下载后可删）此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）1
34、1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！、你的眼睛真亮，发现这么多问题！、你的眼睛真亮，发现这么多问题！、你的眼睛真亮，发现这么多问题！2 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！、能提出这么有价值的问题来，真了不起！、能提出这么有价值的问题来，真了不起！、能提出这么有价值的问题来，真了不起！3 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！、会提问的孩子，就是聪明的孩子！、会提问的孩子，就是聪明的孩子！、会提问的孩子，就是聪明的孩子！4 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！5
35、5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？6 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！7 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！8 8、没关系，大声地把自
36、己的想法说出来，我知道你能行！、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！9 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！1010、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？、你又想出新方法了，
37、真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？1111、你的想法很独特，老师都佩服你！、你的想法很独特，老师都佩服你！、你的想法很独特，老师都佩服你！、你的想法很独特，老师都佩服你！1212、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 1313、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！1414、瞧瞧，谁是
38、火眼金睛，发现得最多、最快？、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？1515、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！1616、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！1717、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！、你的回答真是与众不同啊，很有创造性
39、，老师特欣赏你这点！、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！1818、同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！1919、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？2020、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？
40、、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？2121、你有自己独特想法，真了不起！、你有自己独特想法，真了不起！、你有自己独特想法，真了不起！、你有自己独特想法，真了不起！2222、你的办法真好！考虑的真全面！、你的办法真好！考虑的真全面！、你的办法真好！考虑的真全面！、你的办法真好！考虑的真全面！2323、你很会思考，真像一个小科学家！、你很会思考，真像一个小科学家！、你很会思考，真像一个小科学家！、你很会思考，真像一个小科学家！2424、老师很欣赏你实事求是的态度！、老师很欣赏你实事求
41、是的态度！、老师很欣赏你实事求是的态度！、老师很欣赏你实事求是的态度！2525、你的记录很有特色，可以获得、你的记录很有特色，可以获得、你的记录很有特色，可以获得、你的记录很有特色，可以获得“ “牛津奖牛津奖牛津奖牛津奖” ”！此页为防盗标记页（下载后可删）此页为防盗标记页（下载后可删）此页为防盗标记页（下载后可删）此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）1 1、谢谢大家听得这么专心。、谢谢大家听得这么专心。、谢谢大家听得这么专心。、谢谢大家听得这么专心。2 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。、大家对
42、这些内容这么感兴趣，真让我高兴。、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。3 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。4 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。5 5、我不知道我这样说是否合适。、我不知道我这样说是否合适。、我不知道我这样说是否合适。、我不知道我这样说是否合适。6 6、不知我说清了没有，说明
43、白了没有。、不知我说清了没有，说明白了没有。、不知我说清了没有，说明白了没有。、不知我说清了没有，说明白了没有。7 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。8 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，
44、想不想让我再讲一遍？9 9、会、会、会、会“ “听听听听” ”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。1010、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。1 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。、谢谢你，你说的很正确，很清楚。、谢谢你，你说的很正确，很清楚。、谢谢你，你
45、说的很正确，很清楚。2 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。3 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。4 4、说得还不完全，请哪一位再补充。说得还不完全，请哪一位再补充。说得还不完全，请哪一位再补充。说得还不完全，请哪一位再补充。5 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然
46、后再请你学说一遍。、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。6 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说
47、清楚。、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。7 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！8 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。、我们今
48、天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。9 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？1010、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良
49、习惯，经常、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。注意哦。注意哦。注意哦。 1 1、“ “读读读读” ”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“ “眼到，口到，心到眼到，口到，心到眼到，口到，心到眼到，口到，心到” ”。我看，
50、你们今天达到了这个要求。我看，你们今天达到了这个要求。我看，你们今天达到了这个要求。我看，你们今天达到了这个要求。2 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“ “求知若渴求知若渴求知若渴求知若渴” ”，我很感动。，我很感动。，我很感动。，我很感动。3 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。
51、、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。4 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。5 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。温馨提示：温馨提示：此此PPT可修改编辑可修改编辑
