《2024年健康管理师(健康教育、健康促进)等资格证考试题库与答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年健康管理师(健康教育、健康促进)等资格证考试题库与答案（99页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年健康管理师(健康教育、健康促进)等资格证考试题库与答案一、选择题1 居民健康档案建立的对象是()A、辖区所有人员B、辖区部分人员C、辖区内居住半年以上的户籍居民D、辖区内居住半年以上的户籍居民及非户籍居民本题答案:D2 我国健康管理服务的主要任务是A提供全人、全程、全方位健康管理服务B、建立全科医生培养制度并实施C、创立现代健康管理创新体系、服务模式与技术手段D、提供高精尖诊断设备和治疗仪器本题答案:A3 下列不属于中国老年人膳食指南建议的是(A、少量多餐细软:预防营养缺乏病B、主动足量饮水;积极户外活动C、延缓肌肉衰减;维持适宜体重D、蔬果摄入充足;选发酵豆制品本题答案:D4 关于
2、骨质疏松症，以下错误的是A.、特征是骨组织骨量低，骨骼微结构退化伴骨脆性增加B、骨密度检测仍被认为是早期诊断的重要指标C.高危人群是绝经后女性和40岁以上男性D、是一种全身性、代谢性骨骼系统疾病本题答案:C5 病例对照研究的因果顺序是()A、由因追果B、由因追因C、由果追因D、由果追果本题答案:C6 老年人健康管理服务规范服务对象是()A、辖区内居民B、辖区内 65 岁及以上常住居民C、辖区内常住居民D、辖区内 60 岁及以上常住居民本题答案:B7 描述行为与生活方式因影响健康的因素不正确的是()A、行为与生活方式因素是影响健康的最主要的因素B、生活方式是指在一定环境条件下所形成的生活意识和生
3、活行为习惯的总和C、生活方式指建立文化继承、社会关系、个性特征综合因素基础上灵活多变的行为方式D、不良行为和生活方式是致使人群现代生活方式病患病率和死亡率不断增高的主因本题答案:A8 下列哪项不是健康管理师的工作内容( )A、治疗个人和群体的疾病B、采集和管理个人和群体的健康信息C、评估个人或群体的健康和疾病危险性D、进行个人或群体的健康咨询本题答案:A9 某人得知好友在体检中被查出高血脂后，积极改善自己的饮食习惯，体现了健康信念模式中哪个因素对其行为的影响（ ）。A、对疾病危险性的认知B、自我效能C、对疾病易感性的认知D、对采纳健康行为障碍的认知E、提示因素本题答案:E10 应该作为重点教育
4、对象的高血压高危人群是()A、经常饮白酒者B、经常接触噪声、情绪不稳定者C、体重指数25者D、年龄55岁者E、经常食用糖者本题答案:C11 在疾病的三级预防中，健康促进强调()A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、二级和三级预防并重E、一级预防甚至更早阶段本题答案:E12 降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种 （ )A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、抑制因素E、偏向因素本题答案:B13 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是()A、评价将客观实际与目标进行比较的过程B、评价可保证计划执行的质量C、评价通常在项目的总结阶段进行D、评价的方法之一是建立监测系统E、评价可改进专业
5、人员的工作本题答案:D14 个人深入访谈的优点不包括（ ）。A、可用于发现新问题B、能在较短的时间内获得大量信息C、能够获得比较深入的信息D、反馈及时，交流充分E、可以用于讨论敏感问题本题答案:B15 “执行计划一年后，项目地区70%高血压病人家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的()A、总体目标B、过程目标C、教育目标D、行为目标E、健康目标本题答案:C16 健康教育是A、医学的分支学科B、社会科学的分支学科C、医学与社会科学之间的交叉学科D、康复医学的分支学科E、基础医学的分支学科本题答案:C17 行为矫正的三大要素是( )A、内容条件和过程B、对象，医生和居民C、目标措施和手段D、情景对
6、象和医生E、对象环境和过程本题答案:E18 高血压患者健康管理服务对象是A、35岁及以上常住居民中所有高血压患者B.、18岁及以上常住居民中高血压患者C、65岁及以上常住居民中原发性高血压患者D、35岁及以上常住居民中原发性高血压患者本题答案:D19 开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的()A、人际环境B、事物环境C、社区环境D、物质环境E、教育环境本题答案:C20 按照新定义，健康管理的目标包括()A、制定健康计划B、完善健康和福利C、预防疾病高危人群患病D、增加临床效用、效率E、消除或减少无效和不必要的医疗服务本题答案:BCDE21 按照新定义，健康管理的目标包括(
7、)A、减少健康危险因素B、易化疾病早期诊断C、改善就医环境D、避免可预防疾病并发症的发生E、对疾病结局做出度量并提供持续的评估和改进本题答案:ABDE22 健康管理的性质包括()A、是对健康资源进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程B、一般不涉及疾病的诊断和治疗过程C、是一门综合学科D、健康管理的对象是亚健康人群E、是一个提供综合性医疗卫生服务的模式本题答案:ABCE23 健康管理的科学基础包括()A、健康管理来源于实践B、疾病发生前或发生发展过程中提供预防干预可阻断、延缓或逆转其进程C、遗传因素可以导致慢性病D、引起慢性病发生发展的危险因素，大部分是可以人为干预的E、健康管理效果显著本题答案
8、:BD24 影响护理职业安全最常见的职业性危险因素是（ ）。A、物理性因素B、心理因素C、社会因素D、化学性因素E、生物性因素本题答案:E25 影响健康的社会环境因素不包括（ ）。 选择一项：A、社会性别B、社会经济C、职业环境D、教育E、社会网络本题答案:C26 “执行计划一年后，项目地区70高血压病人家庭学会自测血压”，属于健康教育计划的()A、总体目标B、教育目标C、行为目标D、健康目标E、过程目标本题答案:A27 健康促进规划设计中社会诊断的起点是评估()A、社会经济B、生态环境C、卫生服务状况D、人群生活质量E、人群卫生知识本题答案:E28 下列护理职业防护措施中，不正确的是（ ）。
9、A、血渍污染后应立即用抹布或拖把清理B、禁止用手直接接触使用后的针头、刀片锐器C、手部皮肤破损有可能接触患者血液、体液应戴双层手套D、操作完毕脱去手套后应洗手E、禁止将使用后的一次性针头重新套上针头套本题答案:A29 个性化健康管理服务体现了健康管理需求的( ) 。A.差异性B.广泛性C.外部关联性D.超前与滞后性E.被动性本题答案:A解析个性化健康管理，是基于个体的健康现状，建立健康管理档案，经科学、系统和专业化的健康风险综合分析评估，从社会、心理、环境、营养、运动及医学干预等多方面加以预防和规避风险因素，并提出切合个体本人的个性化健康管理指导方案。个性化健康管理服务体现了健康管理需求的差异
10、性。30 临床预防服务中最重要的内容是( ) 。A.健康管理B.健康诊断C.健康咨询D.健康筛检E.健康评估本题答案:C解析临床预防服务的内容通常包括求医者的健康咨询、筛检、化学预防和预防接种。健康咨询是通过收集求医者的健康危险因素，与求医者共同制订改变不良健康行为的计划，随访求医者执行计划的情况等系列的有组织、有计划的教育活动。健康咨询是临床预坊服务虫最重要的内容。31 在促进健康的行为中，属于三级预防有( ) 。A.遵医行为和病人角色行为B.日常促进健 廉的行为C.保健行为、戒除不良嗜好的行为D.求医行为E.避免有害环境的行为和预警行为本题答案:A32 关于高血压的危险分级管理说法正确的是
11、( ) 。A.血压水平为140 159/9099mmHg，伴有其他危险因素，属于风险- -级B.血压水平为140 159/9099mmHg，伴有12个危险因素，属于风险二级C.血压水平为140 179/90 109mmHg，不伴有危险因素，属于风险三级D.血压水平为140 159/9099mmHg;有靶器官损害和相关临床疾患，属于风险-级E.血压水平 170/100mmHg，属于风险三级本题答案:B33 健康信息记录表中如果数字填写错吴，正确的修改方式是( ) 。A.用三横线将整笔数码划去，并在原数码上方工整填写正确的数码B.用单横线将整笔数码划去，并在原数码上方工整填写正确的数码C.用涂改液
12、将整笔数码覆盖 ，并在原数码位置I整填写正确的数码D.用双横线将整笔数码划去，并在原数码上方工整填写正确的数码E.用红色笔将整笔数码划去，并在原数码上方工整填写正确的数码本题答案:D34 医疗保险产品按照保障责任范畴分为( )。A.定额给付型医疗保险和补充型医疗保险B.费用补偿型医疗 保险和定额给付型医疗保险C.基本型医疗保险和补充型医疗保险D.费用补偿型医疗 保险和基本型医疗保险E.费用补偿型医疗 保险和补充型医疗保险本题答案:C35 血压测量标准方法的比较，-般是()。A.自测血压水平高于动态血 压24小时平均水平B.诊室血压水平高于自测血压水平C.诊室血压水平低于自测水平D.自测血 压水
13、平低于动态血压24小时平均水平E.诊室血压水平低于动态血压24小时平均水平本题答案:B36 个人健康风险评估报告的内容不包括( ) 。A.健康风险评估的结果B.健康体检建议C.健康危险因素的总结D.健康教育信息E.健康指导内容本题答案:C37 关于血压的说法错误的是()。A.正常人冬天血压比夏天高B.血压计以大气压为基数C.家庭血压值一般低于诊室血压值D.女性在更 年期前动脉血压比同龄男性高E.24小时内夜间睡眠中血压降到最低点本题答案:D38 针对群体的传播材料是( ) 。A.健康手册B.折页C.小册子D.传单E.宣传栏本题答案:E39 属于残疾一级预的是( ) 。A.通过职业咨询和康复使残疾者回归工作B.脑卒中 后采取综合康复措施减轻偏瘫的程度C.骨折术后早期康复训练D.通过适应、代偿和替代的方式提高生活自理水平E.从青少年开
