《青岛十六中学第二学期工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛十六中学第二学期工作总结（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青岛十六中2012-2013学年度第二学期工作总结2013.8本学期我校以党的十八大精神为指导，坚持把“立德树人”放在教育工作的首位，以“打造激智励行教育品牌，为学生提供适合的教育”为主题，按照学校本学期工作计划，扎实推进学校各项工作，在队伍建设、德育管理、教学改革、教研培训、安全服务等方面进行了有益的探索和实践，取得了一定的成绩，为学校现代化建设工作，打下了良好基础 。一、队伍建设取得新的发展。一、队伍建设取得新的发展。1.不断加强干部队伍建设。在党总支的统一领导下，学校通过组织理论中心组学习，认真开展干部读书活动；通过总支会、办公会、主任例会等相互交流学习心得和实践经验，不断提升班子的思想
2、政治素质和理论水平；同时，几乎所有干部挂靠年级，并坚持在教学一线上课，深入年级和学科组，与教师一起开展教育教学改革实践，使干部的实践能力不断得到锻炼和提高。2.不断加强教师队伍建设。（1）学校始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，通过“读教育名著，做智慧教师”读书活动，向教师推荐了我的教育心、做最棒的教师、静悄悄的革命以及教育文摘等书刊，努力提高教师理论素养和职业道德水平；通过开展师德教育活动，促进师德提升。组织开展最受学生喜爱的教师和学生最喜欢的教师课堂语言（10条）评选，增强师德实践效果，提高教师师德实践能力本学期涌现了一大批爱岗敬业执着奉献的教师：学期结束之际，初一2班学生家长为感谢
3、该班班主任时代荣老师及任课教师们对孩子长期的关心和爱护，特意到学校赠送锦旗及感谢信。陈雯、李荣、孙妍、栾可民、吕英爽等班主任常年如一日的关心照顾班级特殊学生，高三班主任王志及时关注学生动向，及时家访沟通，他们用真心和关爱赢得了学生和家长的尊敬。龚良英、王玲老师利用课余时间义务为学生个别辅导，督促完成作业，受到学生好评；韩滨老师利用假期义务为学生补课不辞辛苦、不计报酬，家长打电话到学校表示衷心感谢。还有很多老师在会考、高考前后，克服困难，不讲条件，在完成原有工作前提下，跨年级、班级为学生上课，体现出很高的大局精神和个人素养。在这些老师的影响和带动下，我校出现了一大批这样甘于奉献的老师，有力地推动
4、了我校师德水平的不断提高。（2）认真做好做好网络文明传播工作和完）认真做好做好网络文明传播工作和完善道德讲堂档案整理工作。善道德讲堂档案整理工作。根据市文明办和教育局要求，暑期学校认真组织教职工开展了“廉洁青岛”征文活动，“好人发微博 传播正能量”活动，网络文明传播志愿者参与“四不文明行动”“青岛正能量”主题活动以及教职工的“道德讲堂”活动。8月2日，组织部分骨干教职工进行了德扬天下，辉煌人生和德耀人生道德使人生更幸福“道德讲堂”全程录像。所有活动形成了完整的档案材料，扎扎实实完成了各项测评目标。二、教学质量获得新提升二、教学质量获得新提升1.2013年中考考入普通高中学生超学校规定基础线13
5、.6%，其中报考青岛2中及58中的7名同学顺利升入相关学校。初三1班、5班成绩突出。2. 2013届毕业生高一入学录取名单中达普高录取线上30分共61人，其中线上50分的4人参加考试人数：普理;143,普文123，合计266人高考达一本线5人、达省军检线10人、达省二本线56人、达市二本第一次志愿线81人，达市二本线第二次志愿90人，达本科资格线共162人。艺考生共161人中有157人达到本科资格线，达线率97.5%，其中有71人达到400分。高水平体育本科录取7人。部分艺体类考生已有被人民大学、中国传媒大学、浙江传媒大学、四川大学等名校录取，艺体类考生录取情况正在统计中。从班级达线看，文科：
6、高三6班（王志）16人达市二本一志愿线，占文科总数的37.2%；高考各科均分均为级部第一，总均分比第二名班级高出46分多，其次4班（马蕾）、8班（单琳娜）各9人， 8班达线显著提高。霍校10班（费静）二本达线4人，非常突出。理科：高三5班（赵霞）、3班（宋金英）、7班（王勇）达二本一志愿线分别为13人、10人、8人，5班达线大幅提高，非常突出。从学科双达线看文科双达线率第一文综（组长刘捷）、第二语文（组长杨宝让） 理科双达线率 第一理综（组长陈艺人）、第二数学（组长段巍）英语（组长胡晓霞）并列；高三10语文（刘文秀）、文综（蔡艳枫、费静、刘书胜）成绩突出。双达线优秀班级学科：理科：高三3数学（
7、段巍）、理综（宋金英、王勇、吕青梅）、英语（申小鹏）高三7理综（王勇、宋金英、鄂静）文科：高三6语文（马蕾）、数学（王志）、英语（荆杰）、文综（王寿广、刘捷、费静）、能力（黄洪杰等） 高三2文综（王寿广、任清丽、刘捷）教学成绩难度系数年级年级期末期末2-期中期中本次期末本次期末初一0.690.550.56初二0.590.590.59高一0.630.640.68高二0.68/0.64（理）（理） 0.67/0.64(理理) 0.58/0.6（理）年年级级基基数数末双达末双达数数双达双达率率期中期中双达双达数数期中双达期中双达率率期末双达期末双达数数期末双达期末双达率率初一1117971.8%33
8、30.06%3834.2%初二994647.4%5350.8%4545.4%初三1416546.4%5741.9%高一28210436.8%11440.42%18164%高二25214657.9%9939.28%9839%高三2354820.4%4.初中学科双达线学科末达数 末达率中达数中达率本达数本达率语文15581.5%11479.7%6477.1%数学15683.2%11882.5%7084.3%外语16385.8%12083.9%7084.3%物理9787.3%9384.5%3782.2%生物10684.8%7182.6%3489.47%化学5280%5087.7%政治15481.1%
9、9081.8%3577.7%历史15078.9%3181.5%地理10584%6879.1%3181.5%5.高中学科双达线学科末达数末达率 中达数中达率 本达数 本达率语文15853%10850.7%18666.7%数学19966.8%14668.5%22982%外语14448.3%10951.2%13448%物理12767.9%8668.3%17172.5%生物12767.9%8567.5%18176.7%化学13572.2%6468.1%17473.7%政治12960%7060.9%15368.3%历史11352.6%4048.2%14765.6%地理15974%4250.6%15267
10、.8%能力2041.7%4.基础年级稳中有升。基础年级稳中有升。（1）从年级达线看：高一年级提高幅度最大，达线率为64%，高二、初一基本保持稳定，初一年级略有下降。（2）从班级达线看：初一：2、4班，初二：3、4班，高一：6、2、11、10，高二：7、5、1上升明显。初一1 ， 初二1、2，高一4、7 高二3、6、2有所下降，需引起充分重视（3）从学科双达率看：初中生物提升最大，数学、英语有所提高，语文、政治有所降低。高中数学双达率最高达82%，生物、化学提升明显，外语、政治、语文有待较大提升。但英语、历史有待提高。（4）从T分数看：超过超过52分分初一：5人次（集中在初一2班）初二：3人次
11、高一：15人次（其中高一6班有6人次）高二：13人次低于48分：初一：初一：2人次人次 初二：初二：4人次（均在初二、人次（均在初二、1班）班）高一高一: 14人次人次 高二：高二：5人次人次教学成绩突出的教师有初中 ：时代荣、孙妍、王秀香、栾可民、杨丽萍、王春峰、黄艳霞；高一 ：徐辉 龚良英 王如玉 张伟 王玲 高云 张隽 林玲 王冰清 段素江 吴喜华 李宁 高二：王蕾 王秀丽 蓝丽娟 赵文祥 任英姿 陈文媛宫莉 刘琛 尤冬梅 叶琳 张奎秀教学质量的提升，来自于教学管理和课堂教学的不断创新改革，来自于教育科研的有力推动，来自于奋斗目标恰当的定位，更来自于老师们专业水平的不断提高、真诚奉献、敬
12、业实干和智慧共享。1.落实常规要求，强化常规管理。落实常规要求，强化常规管理。学校在实施教案免检制度的的同时，加强教师教案的检查和规范，通过优秀教案评选，促进教师在教学设计上下功夫；通过安排专人加大对集备和教研活动的检查力度，做到有时间、有人员、有记录、有反馈，落实双中心四步集备要求，规范教研、集备活动，有效提高集备和教研实效。通过对学生计划本、作业本、好题本的检查和展示，引导规范督促学生良好学习习惯养成，有效提高学生学习效率。2. 认真组织开展认真组织开展“激励课堂激励课堂”大比武活动大比武活动教师围绕“教师导的精彩、学生学得积极、学生练的充分”激励课堂总要求设计和实施教学，在“聚焦课堂”、
13、“改造课堂”基础上，4月份组织全校青年教师“激励课堂”比武活动。四个听课小组20余位评委，分组听课27节，选出7人参加决赛，全体教师观摩决赛课，基本形成“教师导的精彩、学生学的积极、学生练的充分”“小组合作探究”的激励课堂模式。通过比武活动，进一步更新青年教师的课堂教学观念，建立新的教学观、师生观和质量观；通过实践探究，规范青年教师的课堂教学行为，提高青年教师的课堂教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的能力，提高课堂教学的实效性，让学生动起来，打造我校激励课堂。同时通过比武，发现和培养一批优秀青年教师，以点带面，加快我校教师专业成长的步伐，促进教育教学质量的大面积提高。将大比武决赛
14、的课堂教学实录挂在校园网上，将获奖教师的教学案、课后反思进行梳理汇编，青岛十六中激励课堂获奖教师教学案集已印刷成册。 3.努力改进学案教学，突出激励性要求努力改进学案教学，突出激励性要求按照市教研室要求，认真改进和完善“学习目标叙写”，过程设计要体现激励性、层次性要求，为不同学生提供一定的选择空间，对不同层次的学生设计不同的评价要求，同时每一份学案都要有一段激励性的名言。4.实施目标管理，不断完善教学评价实施目标管理，不断完善教学评价认真推进级部目标管理，根据各年级学生入学和发展情况，科学确定级部发展目标，目标分解到人，各年级都分别建立目标生跟踪管理档案，让每一位干部和教师熟悉目标要求，明确教
15、师结对帮扶对象和目标，跟踪目标生发展状况，以学生的发展对教师的教学工作进行评价，从而带动整个级部和学校教学质量的稳步提升。各年级特别是高、初三在对目标生的追踪管理上，积极的运用管理档案及提优班等措施，使目标生成绩稳定，边缘线上的学生进步幅度大。5.着眼教师专业发展，努力加强教师培训着眼教师专业发展，努力加强教师培训（1）制定了比较完善的学校青年教师培养目标和教师个人发展目标，为教师发展确立了明确的方向和目标；先后组织骨干教师到南京师大、潍坊广文中学、潍坊一中、深圳红岭中学、城阳三中学习交流，并与城阳三中结成合作体学校，合作开展教研活动。每一位老师都写出了学习感受，各学习考察组在学校办公会和全体
16、教工会上进行了专题交流和研讨；立足教学实际，以问题研究为突破口，激励教师开展适合我校教学需要的课题研究。（2）圆满完成暑期初高中远程研修工作。）圆满完成暑期初高中远程研修工作。7月3日，我校第二次承担全省中小学教师远程研修网络视频会议青岛市主会场任务。学校高度重视，各部门团结协作，特别是刘保堂、马林广、黄洪杰、宋伟娜、彭伟丽老师期间做了大量工作，确保了会议效果，受到与会领导、老师的一致好评。今年的远程研修要求指导教师、研修组长先行一步进行培训。7月4日至12日，指导教师、研修组长参加了助学团队培训，8月18日至20日，高中蔡善爱、王秀艳、张奎秀、李雅丽四位指导教师参加了市研修办集中培训，均圆满
17、完成各项任务，为后面的培训顺利进行奠定了良好的基础。研修质量逐年提升。今年初高中共159位老师参加研修，100%合格。初中有39位教师参加研修，共有46篇作业、随笔被指导教师或专家推荐，其中王彩霞、滕慧荣、盛晓梅、李志珉老师的作业被专家推荐，整体质量较高的研修组有化学组、物理组、历史组、数学组。高中有120位教师参加研修，共有164篇作业、随笔被指导教师或专家推荐，其中孙婧、王玲老师的作业被专家推荐，整体质量较高的研修组有英语组、政治组、生物组、地理组、音乐组、数学组、历史组。 6.深化分层走班等省级课题研究。深化分层走班等省级课题研究。在上学年的基础上，本学年继续深化实施外语和数学学科的分层
18、走班，让不同层次的学生，在不同的学科教学班获得各自的成功体验，为学生发展提供适合的课堂。 王爱华主持初中年级走班式校本课程的开发与研究 、新课程化学探究实验中师生心理分析与调控、 荆杰老师申报的课题戏剧应用于高中英语教学的开发与研究获得了省级立项；学校教科室将近5年教师获奖或发表的论文进行梳理汇编，青岛十六中优秀论文汇编（一）已印刷成册。张伟、杨磊等老师在高一年级进行了小组合作探究教学模式的尝试。7. 校本课程和社团活动为学生成长搭建平校本课程和社团活动为学生成长搭建平台。台。在学校的统一组织下，学生社团活动和校本课程有序开展，现有社团近20个，开设校本课程18门，很多教师指导学生在省市级各类
19、比赛中获得奖项（具体见荣誉榜），成功举办青岛市中学生书法联盟第二届笔会活动，为学生个性和特长发展搭建了良好平台。 8.老师们的真诚付出、敬业实干和智慧共享。老师们的真诚付出、敬业实干和智慧共享。田武忠、张伟、徐辉、池伟红、李宁、吴喜华、陈彩凤、赵文祥、宫莉、蓝丽娟、王勇、单琳娜、马蕾、王志、吕娟娥等班主任经常主动留在学校辅导学生自习或谈心，为班级和学生付出了辛勤的汗水；徐辉老师不管是比改作业还是批卷子都很勤快、高效率，牺牲午休时间为学生批阅试卷和作业。经常上午刚考的试，下午就把批完的卷子发下来了，让学生心中包含感激之情；化学组张玉玲、任英姿老师、地理叶琳老张玉玲、任英姿老师、地理叶琳老师师在每
20、周单元小检测后都在班内张贴激励榜，进行分层评价、分层激励，极大地激发了学生的复习积极性。生物组王秀艳王秀艳老师在所教班级中进行小组合作学习的探索和实践，活跃课堂教学氛围。作为毕业年级，高三、初三教师通过 加强集备，“双向细目表”、“ 复习的周计划与日计划”等方式做到核心知识心中有数；复习过程更具针对性；每周的集备和教研，老师们共享各自的教育智慧，毫无保留的分享教案、学案成果，共同研究教学对策，体现了良好的合作精神。高三年级还通过共享讲评课模式，提高复共享讲评课模式，提高复习效率。习效率。模式一：学生主讲，教师推动概述概述 + 展示答案、学生失误展示答案、学生失误 + 学生讲解重学生讲解重点题目
21、点题目 + 方法归纳方法归纳 + 重点得分点拓展练习重点得分点拓展练习 + 整理满分卷整理满分卷模式二：教师主讲，师生互动概述概述 + 错误率统计错误率统计 + 思路点拨当堂纠错思路点拨当堂纠错 + 方法归纳方法归纳 + 重点得分点拓展练习重点得分点拓展练习 + 整理满整理满分卷分卷三、德育取得新突破三、德育取得新突破（一）坚持每日常规检查量化反馈制度，继续强化德育常规管理，促进良好校风建设。（附件另附表格）（二）坚持学校校本课程中的习惯养成教育，继续组织开展“圣陶杯”习惯强化月活动。此次强化月从2月25日启动，历时一个多月，广大同学表现出了良好的习惯素质，从中涌现出一批积极进取的先进班级和品
22、学兼优的学生，其中初三5班（班主任：李荣）、高一11班（班主任：陈彩凤）、高二4班（班主任：宫莉）、高二7班（班主任：蓝丽娟）被评为强化月标兵班级，还评选出了优胜班级18个、达标班级23个及好习惯标兵270人，并进行了强化月的表彰。1、为加强激励教育校本课程建设，结集印刷了激励教育校本课程系列丛书主题班会设计方案（二），全校44位班主任都在其中分享了各自的班级管理智慧，展示了个人风采。2、基础年级开展了以“我的梦想”为主题的演讲比赛，共有38位同学分别荣获得一、二、三等奖。3、毕业年级开展了以“心的记忆，新的起航”为主题的“感恩母校”活动，一张张照片记录了同学们在16中的点点滴滴，一句句祝福体
23、现了2013届全体毕业生对母校的美好祝愿。4、学校在活动月期间，为实现我校“坚持学生和谐发展为本”的发展目标，结合我校激智励行教育的主题，由教导处牵头开展了“学生最喜欢的教师用语”评选活动，评选出了“青岛十中学生最喜欢的教师课堂用语十条”，并在教师中进行了推广和宣传。青岛十六中学生最喜欢的教师课堂用语十条青岛十六中学生最喜欢的教师课堂用语十条1、不要沉迷于网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏（初二）2、高兴也是学，不高兴也是学，不如高高兴兴地学（初二）3、I believe that nothing is impossible.（初二）4、努力了不一定成功，但不努力一定不会有收获（高一）5、千里
24、之行始于足下,只要努力，你一定行（高一）6、把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡!（高二）7、我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解！（高二）8、研究就是错了再试的过程，老师相信你！（高二）9. 不为失败找理由，只为成功找方法（高三）10、行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运！5、为激发同学们的学习热情，学校在活动月期间，还以级部为单位，组织了学科竞赛活动，共评选出21个学科竞赛优胜班级。高二年级开展了激励讲坛活动，宫莉老师在为高二同学进行了题为为中华之崛起而读书的讲座，为激励学生学生刻苦读书传递了正能量。6、活动月各班进行了“美丽班级，亮出精彩”的文化场建设，学校
25、结合级部工作特点，共评选出24个文化场优秀班级。（四）建立（四）建立“学生月谈制度学生月谈制度”为推进学校现代化学校制度建设，拓展学校民主管理的渠道，加强师生的沟通和交流，积极开展师德教育活动，根据学校工作计划，本学期建立了青岛十六中学生月谈制度。依照月谈制度规定，每次月谈前了解学情民意，确定主要议题，由分管主任组织，校工会，团委，学管处，总务处等有关负责人参加。本学期学校分别召开了初一至高三学生代表座谈会。学生代表通过座谈会反映的问题及意见、建议，涵盖了教学、管理、服务等领域，学校办公会对学生所提出的问题进行了集中反馈，要求相关部门积极的解决、整改或答复学生提出的问题。目前，学生月谈制度已成
26、为我校构建稳定和谐校园、改善提升办学质量的“催化剂”和“润滑剂”。（五）开展“安全教育活动周”活动为增强学生的安全防范和自我保护意识，让学生学会和掌握必要的安全防范知识，结合我校实际，与学校德育工作紧密结合，学校于6月3日举行青岛十六中2012-2013学年度第二学期安全教育活动周启动仪式。通过对“五个一”的安全教育活动的落实，切实强化同学们的安全意识和自救能力，使学校的安全教育常态化。（六）关注学生身心健康，注重精神激励的作用，积极疏导学生心理。学校建立了学生心理咨询室，帮助学生解决心理困惑；初、高三通过“中考、高考冲刺誓师大会”、主题班会等活动给学生以成功的激励和信心，并通过心理讲座、个别
27、约谈，家访等方式及时的给学生减压，保证学生以良好的状态，健康的心态面对中、高考。专业心理咨询师付磊给高三提高班、美术班学生进行了怎样正确对待压力讲座，排解学生心理压力，鼓舞学生士气。（七）注重加强音体美工作，促进学生全面发展（七）注重加强音体美工作，促进学生全面发展1.音体美专业教师全力辅导高考，成绩显著。音体美专业教师全力辅导高考，成绩显著。美术班专业课邵仁广老师精心辅导学生，在省美术统考中，成绩优异，38人中有37人获得本科合格证，1人获专科合格证，有4名学生获得270分以上高分。高水平体育本科录取7人。2.参加市中小学生运动会，展现学校风貌。参加市中小学生运动会，展现学校风貌。5月份在青
28、岛市中小学生运动会中，我校派出高一年级学生作为观众队伍，向全市学生展示出了良好的精神面貌。同时，学校的运动员积极参赛、踊跃投稿，后勤、宣传到位，学校连续多年荣获了体育道德风尚奖。（八）加强组织管理，做好暑期新生军训工作高一新生从8月4日至10日根据教育局统一安排进行军训。这次军训，恰逢气温居高不下，住宿无任何降温设施。班主任老师们克服困难，早出晚归，白天紧跟在训练场严格要求、抓好训练。同时，还督促学生整理内务、组织开展各项活动，鼓舞士气，以自己的行动做出了表率。后勤保障管理组老师们团结协作，很好的保障了军训工作的进行。 经过高温酷暑的考验、体力与意志的较量、参训的学生加强了组织纪律性，增强了班
29、级凝聚力，使我们的军训达到了预期的目的，取得了很好的效果。承担我校军训工作的海军航空兵工程学院学员大队对我校的军训计划安排、老师的敬业精神和学生的精神面貌都给予高度评价。（九）为了迎接全国未成年人思想道德建设测评检查，暑假期间由王校长牵头召开了两次预备会，按迎检项目做了认真的分工，制定出了准备目录，并多次召集相关人员会议，根据上级文件对相关内容进行及时的调整。接到任务的赵霞、王冰清、崔金燕、刘大伟、刘海龙、李宁、宫莉、杨磊、于婧、黄艳霞、韩子慧、吕英爽、郝萌、徐红、韩斌、刘志军老师，克服困难到校积极准备各种档案资料。按上级要求，8月1日上报承担市级分解项目的3项材料电子稿，一次性审核通过。8月
30、13日教育局基教处夏青副处长、孙蕾主任、宣传处褚国华主任及文明办金主任到我校进行实地检查，对我校的档案整理给予高度肯定，并推荐兄弟学校前来学习借鉴。四、安全服务更到位1.安全工作常抓不懈。本学期学校高度重视安全工作，完善安全管理制度，全面加强安全管理措施，对校园保安、夜间值班人员、传达室工作人员多次进行培训和指导；完成了校园安全监控的重新布点，同时加强了节假日值班制度的落实，所有中层以上领导全程参与；食堂卫生室多次接受上级部门检查，均获得了良好评价。2.本学期完成了学校地理园、生物园建设、语音教室、通用教室的改造新建，同时加强校园绿化美化工作，校园环境和办学条件得到更好改善。3.暑假期间，总务
31、处、电教室等部门的老师们克服暑期炎热天气，加强维修施工管理，定时拍照、录像，及时协调上级部门和施工单位，解决具体困难，目前学校物化生实验室、图书馆改造工程曾在有序进行。完成了1号楼两个教室的改造和设备安装工作。4.学校顺利完成了教师岗位职称进档和职称评定工作。5.学校积极组织教师文体活动，在市教育局举行的活动中，多次取得佳绩，为学校争了光，体卫艺后勤等部门的教师为此都付出了大量努力和付出。6. 尝试开启了学生借书工作，每班设立了1名图书管理员，制定学生借书有关制度，充分利用我校图书资源，推进学生读书活动，本学期以新书上架为主，下学期正式开启学生借阅。7.教务组除了完成全校课表、调课、考试等常规
32、工作外，本学期重点加强集备和大教研活动检查力度，另外正在把全校教师编号，科学组织对外考试，确保对外考试顺利进行8.文印室本学期规范各级部印刷数量（实有人数+30份），按照教务处有关规定，严格控制印刷书籍、成卷，减少浪费。下学期将加大管理力度，从严执行。荣誉榜1.黄洪杰老师辅导获2013年山东省中小学电脑机器人竞赛 初中组三等奖 。2.吴喜华老师辅导学生获得青岛市第三届中小学生读书节演讲比赛三等奖。 3.黎莉辅导学生获得第四届中小学生科技节初中组一等奖、高中组二等奖、三等奖，同时荣获优秀辅导教师称号。4.青岛市第三届“梦想之星”综合挑战赛中，我校以初二3班宗凌霄为首的三名同学获得青岛市团体第三名
33、的好成绩；5.在青岛市2013年各科研究性学习论文评选活动中，根据已经公布成绩的生物、地理、综合实践三科来看，我校又有13名同学分别荣获二等奖及三等奖。6.初一和初二年级有六名同学被吸收入青岛市小作家协会。荣誉榜6.教师开课备课听课情况7.评教评学情况存在的问题1.课堂教学改革亟待由点的突破向面的展开发展，分层走班、小组合作探究等教学模式，应有更广泛地开展和参与，课堂效率需要进一步提高。2.学校整体教育科研氛围不够浓厚，教师通过教育科研解决当前问题的意愿和能力还不够，教学研究参与的人员还太少，多数人多数时候仍停留在凭经验的层次上。3.学校管理制度建设不够完善，在新的形势下需要对原有制度进行调整或重新制定，管理水平有待提高。4.年级目标管理机制需要尽快建立并完善，教学质量需要有更大提升。不当处请指正！
