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1、中国是一个多民族的国家，不仅有丰富多彩中国是一个多民族的国家，不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。你知道的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。你知道祖国有哪些戏曲种类吗？祖国有哪些戏曲种类吗？浙江浙江 越剧越剧四川四川 川剧川剧安徽安徽 黄梅戏黄梅戏河南河南 豫剧（河南梆子）豫剧（河南梆子）北京北京 京剧京剧7、藏戏藏戏 藏戏，是藏族地区普藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有藏戏艺术有600多年的历多年的历史，比誉为国粹的史，比誉为国粹的京剧京剧还还早早400多年，被称为藏文多年，被称为藏文化的化的“活
2、化石活化石”。 返回返回藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一钹伴奏；复杂到每个灯光和道具，仅一鼓一钹伴奏；复杂到每个角色都要带着象征身份的面具；它漫长到要角色都要带着象征身份的面具；它漫长到要演出三五天还不会结束演出三五天还不会结束藏戏，以不可抗藏戏，以不可抗拒的魅力，一代代传承下来。今天，我们就拒的魅力，一代代传承下来。今天，我们就来了解藏戏是怎样形成的，有着怎样的特色。来了解藏戏是怎样形成的，有着怎样的特色。演绎演绎 招徕招徕 咆哮咆哮 吞噬吞噬 响彻响彻 野马脱缰野马脱缰 能歌善舞能歌善舞 行善积德行善积德 雪山旷野雪山旷野 雪
3、域高原雪域高原 开山鼻祖开山鼻祖不一而足不一而足 两面三刀两面三刀 青面獠牙青面獠牙朴实敦厚朴实敦厚 随心所欲随心所欲 优哉游哉优哉游哉 毫无倦意毫无倦意 师传身授师传身授 赞叹不已赞叹不已雄浑的歌声雄浑的歌声 俊俏的容貌俊俏的容貌 婀娜的舞姿婀娜的舞姿 优美清新的唱腔优美清新的唱腔第一段第一段：（：（1313自然段）自然段）概括介绍藏戏的主要特点。概括介绍藏戏的主要特点。第二段第二段：（：（4747自然段）自然段）唐东杰布唐东杰布开创藏戏的传奇故事。开创藏戏的传奇故事。第三段第三段：（：（820820）具体介绍藏戏的特点。具体介绍藏戏的特点。第四段第四段：（第：（第2 21 1自然段）自然段
4、）总结全文，点明藏戏靠师传身授传总结全文，点明藏戏靠师传身授传承和发展。承和发展。返回返回课文按说明事物的不同方面为序，以课文按说明事物的不同方面为序，以总总分分总的关系结构文章。总的关系结构文章。理清课文条理： 1、藏戏有什么特色？开头三个连续的问句，、藏戏有什么特色？开头三个连续的问句，运用了什么修辞手法，这样的开头有什么作用？运用了什么修辞手法，这样的开头有什么作用？2、藏戏是怎样形成的？、藏戏是怎样形成的？ 3、结合具体的面具，说一说颜色象征了什么，、结合具体的面具，说一说颜色象征了什么，对角色的什么特征作了夸张。对角色的什么特征作了夸张。 4、藏戏面具在长期发展的过程中得以保留、藏戏
5、面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因是什么？的重要原因是什么？ 5、“不一而足不一而足”是什么意思？你能用它说句话是什么意思？你能用它说句话吗？吗？（47）自然段）自然段（815自然段）自然段）（第（第16自然段）自然段） 6、学了这篇课文，你学会了什么写作方法？、学了这篇课文，你学会了什么写作方法？ 藏戏有三个突出特点藏戏有三个突出特点 开头连续用三个排比式的反问句开头连续用三个排比式的反问句，更加，更加突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。豪感。返回返回 课文前三个自然段连续三个排比式的问课文前三个自然段连续三个排比式的问句有什么作用？句有什么作
6、用？ （1）戴着面具演出；（）戴着面具演出；（2）没有舞台；）没有舞台；（3）一部戏演三五天还没有结束。）一部戏演三五天还没有结束。思考：课文哪些段讲了藏戏的形成，哪些段思考：课文哪些段讲了藏戏的形成，哪些段介绍了藏戏的艺术特色。介绍了藏戏的艺术特色。4-7段讲的是藏戏的形成，8-19段讲的是藏戏的艺术特色。 思考藏戏是怎么形成的，试着用自己的话说一说。这个传奇故事最打动你的是什么？ 如唐东杰布为民造福的美好心愿，七位姑娘的义举这个传奇的故事深深扎根在藏民的心中，唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖，时至今日，在每一个藏戏剧团，都会供奉有他的画像，接受着一代代艺人的膜拜，也让我们顿生出几分神圣和肃
7、穆感。还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。 这句话在全文谋篇布局中起这句话在全文谋篇布局中起承上启下承上启下的作用。的作用。前面总括藏戏三大特点，用前面总括藏戏三大特点，用“还是还是”转折转折，介绍唐东杰布的介绍唐东杰布的传奇故事传奇故事及及藏戏的形成藏戏的形成。唐。唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏。高僧：德高望重的僧人东杰布就没有藏戏。高僧：德高望重的僧人（和尚）。传奇故事：指情节离奇或人物行（和尚）。传奇故事：指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。为超越寻常的故事。那时候，雅鲁藏布江上没
8、有什么桥梁，数那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。作者用精练准确的语言、生动形象的描作者用精练准确的语言、生动形象的描写，再现了当时写，再现了当时恶劣的自然环境恶劣的自然环境，间接，间接歌歌颂颂了唐东杰布的了唐东杰布的高尚品质高尚品质，说明他许下宏，说明他许下宏愿、发誓架桥的思想根源，也说明愿、发誓架桥的思想根源，也说明民间艺民间艺术源于生活术源于生活，根据时代的需要而产生。，根据时代的需要而产生。他们别无所求，只要有观众就行。他们别无
9、所求，只要有观众就行。唐东杰布组成藏戏班子的目的是唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人劝人行善积德、出钱出力、共同修桥行善积德、出钱出力、共同修桥”，所以，所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就行。要有观众，能起到宣传效果就行。 唐东杰布（唐东杰布（1385138514641464）明代著名建筑师，）明代著名建筑师，藏戏创始人。藏民历来把藏戏创始人。藏民历来把他看做是创造藏戏的的戏他看做是创造藏戏的的戏神和修建桥梁的铁木工匠神和修建桥梁的铁木工匠的的“祖师祖师”，是藏族人民，是藏族人民心目中创造、智慧、力量心目中创造、智慧、力量的化
10、身。的化身。 唐东杰布幼年时家境贫穷，牧羊为生。成唐东杰布幼年时家境贫穷，牧羊为生。成年后当过兵，做过生意，后削发为僧，僧名尊年后当过兵，做过生意，后削发为僧，僧名尊珠桑布。由于他勤奋好学，刻苦钻研，博学多珠桑布。由于他勤奋好学，刻苦钻研，博学多思，成为一名有造诣的学者和得道者，被众人思，成为一名有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东杰布（意为誉为唐东杰布（意为“千里平原上的国王千里平原上的国王”）唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？ （1）以弱抗强的传奇：年轻的僧人凶险的自然。结合“数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬
11、”中来体会雅鲁藏布江的凶险，一个年轻的僧人想为百姓造福，要与天抗争。这是勇敢的传奇。（2）创造奇迹的传奇：一无所有58座铁索桥。通过7位姑娘组成的藏戏班子，以艺术和善良感召人们，大家由哄笑到献出人力、物力、财力，在江上建了58座铁索桥，来体会这种齐心合力，人定胜天的传奇色彩。（3）艺术的传奇：僧人藏戏的开山鼻祖。这个仅由7人组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种。 善者的面具是者的面具是白色白色的，白色代表的，白色代表纯洁纯洁；国王的面具是国王的面具是红色红色的，红色代表的，红色代表威严威严；王妃的面具是王妃的面具是绿色绿色的，绿色代表的，绿色代表柔顺柔顺；活
12、佛的面具是活佛的面具是黄色黄色的，黄色代表的，黄色代表吉祥吉祥；巫女的面具是巫女的面具是半黑半白半黑半白，象象征其征其两面三刀两面三刀的性格；的性格；妖魔的面具妖魔的面具青面獠牙青面獠牙，以示，以示压抑和恐怖压抑和恐怖；村民老人的面具则用村民老人的面具则用白布或黄布白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示挖一个窟窿，以示朴实敦厚朴实敦厚。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。的人物形象突出、性格鲜明。藏戏面具在长期发展过程中为什么得以保藏戏面具在长期发展过程中为什么得以保留？这个句子作了精当的回答。句子的前留？这个句
13、子作了精当的回答。句子的前后部分是后部分是因果关系因果关系：“运用象征、夸张的运用象征、夸张的手法手法”是原因是原因，“人物形象突出、性格鲜人物形象突出、性格鲜明明”是结果是结果。象征的手法：用具体的事物。象征的手法：用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。表现某种特殊意义或思想感情。默读默读8自然段到最后，填空：自然段到最后，填空：（）的面具；）的面具；（）的舞台；）的舞台；（）的演唱风格）的演唱风格 （提示：把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来。 ）面具：多样、夸张、形象鲜明。舞台：没有固定舞台、与大自然融为一体。演唱：固定的程式、唱腔及动作丰富、不受时间限制默读默读8自然段到最后，找
14、与第一部分相对应自然段到最后，找与第一部分相对应的具体描写。的具体描写。816自然段写的是藏戏戴着面具演出的特点；1718自然段写的是藏戏演出没有舞台的特点；19-20自然段写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。 “不一而足不一而足”的意思是：不的意思是：不止一种或一次，而是很多。止一种或一次，而是很多。 如：图书馆的书籍种类如：图书馆的书籍种类繁多，不一而足。繁多，不一而足。你还能说一句吗？你还能说一句吗？返回返回藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠在戏班排练和演出过程中逐步加教
15、，全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高，使具有工提高，使具有600多年历史的藏戏得以保多年历史的藏戏得以保留和发展，成为藏文化的留和发展，成为藏文化的“活化石活化石”。从内容看从内容看，本文侧重介绍藏戏的形成及艺本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色；术特色；以事物的不同方面为序；以事物的不同方面为序；主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物；动形象地说明事物；语言丰富多样、生动传神，颇具文学色彩。语言丰富多样、生动传神，颇具文学色彩。北京的春节北京的春节藏戏藏戏内容内容节日风俗节日风俗藏戏的形成及艺藏戏的形成及艺术特色术特色表达顺序表达顺序时间时间
16、事物的不同方面事物的不同方面表达方法表达方法列数字、举例子、列数字、举例子、作比较、打比方作比较、打比方比喻、反问、象比喻、反问、象征、夸张征、夸张语言风格语言风格自然、平实、准自然、平实、准确、精炼、京味确、精炼、京味浓郁浓郁丰富多彩、生动丰富多彩、生动传神、颇具文学传神、颇具文学色彩色彩阅读材料如下：有人跟我说，一听到藏戏，尤其是阅读材料如下：有人跟我说，一听到藏戏，尤其是身在他乡，就仿佛又回到在辽阔的草原上，感受着身在他乡，就仿佛又回到在辽阔的草原上，感受着高原的蓝天白云。这话并不夸张。藏戏的声音悠远高原的蓝天白云。这话并不夸张。藏戏的声音悠远而铿锵，象冰川汩汩的流水，又如高原遒劲的疾风
17、，而铿锵，象冰川汩汩的流水，又如高原遒劲的疾风，它是唱者全身气力的投入，它的感情充沛而丰富，它是唱者全身气力的投入，它的感情充沛而丰富，曲调跳动而激越，带点悲伤，带点忧郁，更包含沧曲调跳动而激越，带点悲伤，带点忧郁，更包含沧桑；藏戏是高原的艺术，自然融入的高原的气魄与桑；藏戏是高原的艺术，自然融入的高原的气魄与雄浑。它那类似西洋咏叹调的唱腔能把人的心紧紧雄浑。它那类似西洋咏叹调的唱腔能把人的心紧紧抓住，一顿一扬，忽高忽低之间，贯穿消融了人生抓住，一顿一扬，忽高忽低之间，贯穿消融了人生的喜怒哀乐，因此听藏戏实际也是在感悟和体会，的喜怒哀乐，因此听藏戏实际也是在感悟和体会，一曲一调，一章一节也许正
18、应和了你心灵深处的真一曲一调，一章一节也许正应和了你心灵深处的真性情，所以有人在听时便边舞边合，这便是藏戏唱性情，所以有人在听时便边舞边合，这便是藏戏唱功的神奇了。功的神奇了。藏戏的形式也大有可说之处，仅面具就多样而且表藏戏的形式也大有可说之处，仅面具就多样而且表意丰富，这有点象京剧，借助脸谱能够反映人物的意丰富，这有点象京剧，借助脸谱能够反映人物的性格形象，不过前者的色彩不是直接勾勒在人脸上，性格形象，不过前者的色彩不是直接勾勒在人脸上，藏戏佩带的面具造型粗犷、抽象。从形状上分，藏藏戏佩带的面具造型粗犷、抽象。从形状上分，藏戏面具有直板式的，也有形象立体的，而质地则多戏面具有直板式的，也有形
19、象立体的，而质地则多为皮革、绒布，也可以泥塑而成。至于颜色的表意：为皮革、绒布，也可以泥塑而成。至于颜色的表意：黑色代表阴险，红色代表权力，黄色代表智慧黑色代表阴险，红色代表权力，黄色代表智慧传统悠久，博大精深，这就是藏戏得以传世的根本传统悠久，博大精深，这就是藏戏得以传世的根本所在了。所在了。尽管短暂的接触，使得我至今还没有完整的欣赏尽管短暂的接触，使得我至今还没有完整的欣赏过一场藏戏。但是以采访为机缘，在视听中感受过一场藏戏。但是以采访为机缘，在视听中感受震撼，在震撼中有所感悟，藏戏在我的西藏之行震撼，在震撼中有所感悟，藏戏在我的西藏之行中已经注入了额外的意义，它也将我引入西藏的中已经注入了额外的意义，它也将我引入西藏的神奇之中。神奇之中。读后交流：藏戏独特的地域特点体现在哪？读后交流：藏戏独特的地域特点体现在哪？
