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1、第一单元第一单元 美术与眼睛美术与眼睛第一课第一课 什么是美术作品什么是美术作品一、什么是一、什么是“美美”？我国汉字中的我国汉字中的“美美”由羊、大两字拼成，由羊、大两字拼成，“羊大为美羊大为美”。 “美美”与与“不美不美”是人们看待美术作品甚至是生活中各种事物的是人们看待美术作品甚至是生活中各种事物的最原始、最基本的情感。通过这样一种朴素的情感，人们摆脱了像最原始、最基本的情感。通过这样一种朴素的情感，人们摆脱了像动物一样无意识的、被自然所左右的状态，有目的地去创造各种美动物一样无意识的、被自然所左右的状态，有目的地去创造各种美好的事物（当然也包括我们的美术作品），从而不断地改造我们的好的
2、事物（当然也包括我们的美术作品），从而不断地改造我们的生活，提高生活的质量。由此可见：生活，提高生活的质量。由此可见： （1 1）“美美”并不是凭空产生的，而是源于人们的生活实践。并不是凭空产生的，而是源于人们的生活实践。 （2 2）“美美”的观念与相应形式美法则的产生是长期的历史积淀的观念与相应形式美法则的产生是长期的历史积淀的结果。例如书中所举的中国书法艺术与彩陶、青铜器的实例。的结果。例如书中所举的中国书法艺术与彩陶、青铜器的实例。将将美的观念与相应的形式美法则运用于生产、生活乃至艺术创作中，美的观念与相应的形式美法则运用于生产、生活乃至艺术创作中，就产生了美术作品就产生了美术作品。美术
3、中的形式美又是什么呢？美术中的形式美又是什么呢？在原始社会的时候，人们经常把动物的牙齿串起来挂在脖子上，同在原始社会的时候，人们经常把动物的牙齿串起来挂在脖子上，同学们知道这是为什么吗？学们知道这是为什么吗？ 在开始它是作为一种勇敢的象征，或乞求神赐于力量。久而在开始它是作为一种勇敢的象征，或乞求神赐于力量。久而久之，随着时间的推移，这种形式逐步脱离了原来的使用价值。人久之，随着时间的推移，这种形式逐步脱离了原来的使用价值。人们看到他们时会自然而然的产生一种亲切感，这时候，他已经成为们看到他们时会自然而然的产生一种亲切感，这时候，他已经成为一种装饰品，成为一种时尚，一种形式上的美感。这就是形式
4、美。一种装饰品，成为一种时尚，一种形式上的美感。这就是形式美。因此，形式美是人类独特发现和创造之一。因此，形式美是人类独特发现和创造之一。 到了古希腊时期，人们开始对形式美的研究和探讨，并归纳到了古希腊时期，人们开始对形式美的研究和探讨，并归纳总结了许多关于形式美的法则。比如，对称、均衡、比例、对比、总结了许多关于形式美的法则。比如，对称、均衡、比例、对比、多样统一等，形成了一个有机的整体。我们就先来了解一下美术作多样统一等，形成了一个有机的整体。我们就先来了解一下美术作品的形式美。品的形式美。鲵鱼纹彩陶瓶 在在汉汉字字结结构构规规律律中中，重重心心平平稳稳、左左右右均均衡衡是是极极为为重重要
5、要的的法法则则。人人们们写写字字时时以以米米字字格格作作为为辅辅助助，就就是是为为了了使使初初学学者者遵遵循这种美的法则。循这种美的法则。彩陶和青铜器彩陶和青铜器人面鱼纹彩陶盆人面鱼纹彩陶盆舞蹈纹彩陶盆舞蹈纹彩陶盆鹳鱼石斧图彩陶瓮鹳鱼石斧图彩陶瓮想一想：这些图案都遵循了形式美中的那些原则？想一想：这些图案都遵循了形式美中的那些原则？古人为什么要把这些图案画在这些器皿上？这些图古人为什么要把这些图案画在这些器皿上？这些图案都表示什么？它们的灵感来自哪里？案都表示什么？它们的灵感来自哪里？彩陶和青铜器彩陶和青铜器兽纹鬲兽纹鬲(商代商代 青铜器青铜器) 青青铜铜器器是是用用铜铜锡锡合合金金制制作作的
6、的器器皿皿和和工工具具。先先秦秦时时代代，青青铜铜器器的的铸铸造造技技术术和和造型艺术在世界文明史上占有堂皇的地位，取得了光辉灿烂的成就。造型艺术在世界文明史上占有堂皇的地位，取得了光辉灿烂的成就。西周叔牝西周叔牝pn方彝方彝y 古古时时候候人人能能把把自自身身体体验验到到的的运运动动、均均衡衡、重重复复、强强弱弱等等节节奏奏感感用用画画笔笔表表现现出出来来，这这无无疑疑是是神神奇奇的的创创造造。上上述述这这些些作作品品的的纹纹饰饰之之所所以以看看起起来来比比较较美美是是因因为为它它们们是是按按照照一一定定的的形形式式规规律律创创造造出出来来的的，而而它它们们的的灵灵感感就就是是我我们们的的祖
7、祖先先从从自自然然万万物的形象中获得的。物的形象中获得的。四、从实用物品向美术作品的转换四、从实用物品向美术作品的转换这些物品哪一些可以被称之为“美术作品”？为什么？ 绘画和雕塑是美术家为了审美的目的而创作的，这毫无疑问绘画和雕塑是美术家为了审美的目的而创作的，这毫无疑问是美术作品。但是有一些生活用品，它们最初被制造的目的不是为是美术作品。但是有一些生活用品，它们最初被制造的目的不是为了用于单纯的审美活动，而是源于生活的需要，例如教材中所列举了用于单纯的审美活动，而是源于生活的需要，例如教材中所列举的青铜器、陶器、云南纳西族民居院落等，但是，他们最初也是按的青铜器、陶器、云南纳西族民居院落等，
8、但是，他们最初也是按照形式美的法则制造出来的，在当时虽然普通，但是经过历史的积照形式美的法则制造出来的，在当时虽然普通，但是经过历史的积淀会逐步获得较高的审美价值。淀会逐步获得较高的审美价值。这些手提袋、手套、门票是美术作品吗？ 这这些些日日常常物物品品本本身身也也具具有有一一定定的的形形式式，因因而而也也存存在在着着形形式式美美的的因因素素。例例如如，物物品品的的长长宽宽比比例例、色色彩彩的的搭搭配配、图图案案的的运运用用，这这些些都都是是为为了了使使物物品品更更加加美美观观，是是形形式式美美法法则则的的具具体体运运用用。其其次次是是审审美美功功能能和和实实用用功功能能的的关关系系。好好的的
9、物物品品往往往往是是把把这这两两个个方方面面结结合合在在一一起起的的。例例如如手手提提袋袋要要求求轻轻巧巧灵灵便便，简简洁洁大大方方，色色彩彩鲜鲜艳艳而而富富有有装装饰饰性性，既既方方便便提提东东西西，又又具具有有醒醒目目的的审审美美效效果果。又又如如手手套套，不不仅仅色色彩彩使使人人感感到到温温暖暖，而而且且图图案案的的方方向向变变化化既既可可以以交交代代各各部部位位的的不不同同功功能能，同同时时也也可可以以打打破破形式上的单调。形式上的单调。五、美术鉴赏的意义？五、美术鉴赏的意义？总结：总结：a a、在我们的生活中美是无处不在的，人们在长期、在我们的生活中美是无处不在的，人们在长期的生产、生活中非常注重营造美的环境，所以我们的生产、生活中非常注重营造美的环境，所以我们要学会去认识这些美好的事物，才能更好地生活。要学会去认识这些美好的事物，才能更好地生活。b b、鉴赏美术作品可以培养我们的审美鉴赏能力，、鉴赏美术作品可以培养我们的审美鉴赏能力，帮助我们丰富对美的认识，并且认识到形式美的法帮助我们丰富对美的认识，并且认识到形式美的法则。则。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
