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1、关于作者及作品：关于作者及作品：在意大利，有两本书可以说是“儿童必读之书”，一本是小木偶奇遇记，另一本就是爱的教育。其实不仅是意大利，在世界各国，许许多多孩子们的童年恐怕也少不了这本书。爱的教育意大利书名叫做心。多音字屏bng（屏弃）png（屏风）咽yn（咽喉 ）yn（咽气）y（哽咽）词语签条 缩短 脾气 名册 哈欠 咳嗽 清苦 懊悔 累赘蹑手蹑脚 自作自受仔细阅读课文，想想课文叙述了一件什么事？用自己的话概括。叙利奥为了帮助父亲养活一家人瞒着父亲在夜深人静的时候，坚持替父亲抄写签条，虽然被父亲误解、责骂、冷淡，他依然坚持着。 课文分为三部分 第一部分：叙利奥要帮父亲抄签条，父亲不同意。（14
2、自然段。） 第二部分：叙利奥瞒着父亲抄写签条。（524自然段。） 第三部分：父亲了解了事情的真相。（2530自然段。） （1）叙利奥的父亲对叙利奥怀着怎样的感情和持什么态度？ （2）叙利奥是在怎样的情况下决定瞒着父亲抄写签条的？ （3）课文叙述父亲责备叙利奥而叙利奥总是忍受着的情形，一共几次？每一次叙利奥的情感都是怎样变化的？ 次父亲 叙 利 奥第一次第二次第三次第四次动怒忍受责备忍住眼泪心里却很高兴责骂含着眼泪想说明白但更重要的是帮父亲养活家人减轻父亲的疲劳冷淡非常伤心决心不再起来了不知不觉决心又动摇了忍不住仍旧起来了不管心里像刀割一样真下了决心了习惯的力量使他又起来了（4）叙利奥深夜抄写签条被父亲发现的时候，为什么父子俩都说“原谅我”？ （5）小说是怎样结尾的？表现了父子怎样的感情？ 小抄写员叙利奥帮助帮助父亲责骂责骂你是如何评价“父亲”和“叙利奥”的？讨论：如果你是“父亲”或“叙利奥”，你又会怎么做？学了这篇课文，你最大的收获是什么？课后作业： 1、体贴父母、为父母分解忧愁这类事，你也有亲身体验吗？请挑选一件，具体写出来，并加上合适的标题。不少于300字。 2、小组间展开一次讨论：“一家人该如何相处？”3、制作“爱心书签”送给你的父母。
