《七年级语文上册 阅读考点精讲 文言文“其”的用法课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 阅读考点精讲 文言文“其”的用法课件 新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中语文知识点精讲课程“其其”的用法的用法情境导入狐谓狼曰：狐谓狼曰：“羊肉羊肉其其鲜乎！君鲜乎！君其其有意，叼有意，叼其其一而啖之，一而啖之，得饱得饱其其口福。口福。”狼曰：狼曰：“其其如猛犬何？如猛犬何？”狐间于犬曰：狐间于犬曰：“羊数詈言，羊数詈言，其其言不堪入耳，君乃无所怒，言不堪入耳，君乃无所怒，其其无闻邪，无闻邪，其其畏畏主人邪？及主人邪？及其其嬉逐，愿为一雪嬉逐，愿为一雪其其耻。君耻。君其其许之！许之！”犬笑曰：犬笑曰：“欲加之罪，欲加之罪，其其无辞乎？无辞乎？”护羊愈谨。狐与狼遂去。护羊愈谨。狐与狼遂去。文言小故事文言小故事知识讲解本义：竹篾编织成的开口簸箕。本义：竹篾编织成的
2、开口簸箕。箕代词代词助词助词代词代词第三人称第三人称择其善者而从之，其不善者而改之。（择其善者而从之，其不善者而改之。（论语论语十则十则）下视其辙，登轼而望之。（下视其辙，登轼而望之。（曹刿论战曹刿论战) )屠大窘，恐前后受其敌。（屠大窘，恐前后受其敌。（狼狼）“他（她）他（她）”“”“他（她）的他（她）的”“”“他们他们”“”“他们的他们的”“”“它它”“”“它们它们”“”“它们的它们的”既出，得其船。既出，得其船。( (桃花源记桃花源记) )代词代词指示代词指示代词“那那”“”“那个那个”“”“那些那些”“”“那里那里” 其人视端容寂，若听茶声然。（其人视端容寂，若听茶声然。（核舟记核舟记
3、）复前行，欲穷其林。（复前行，欲穷其林。（桃花源记桃花源记）其喜洋洋者也。（其喜洋洋者也。（醉翁亭记醉翁亭记）代词代词“其中的其中的”其一犬坐于前。（其一犬坐于前。（狼狼）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。（蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。（为学为学）虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（口技口技）“其其”后面多为数词或者数代词后面多为数词或者数代词代词代词第一人称第一人称蹲其身，使与台齐。蹲其身，使与台齐。童趣童趣我的，自己的。我的，自己的。助词助词: :表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气“大概大概”“”“或许或许”“”“恐怕
4、恐怕”“”“怎么怎么”“”“难道难道” 其如土石何？（其如土石何？（愚公移山愚公移山）其真无马邪？其真不知马也。（其真无马邪？其真不知马也。（马说马说）安陵君其许寡人！（安陵君其许寡人！（唐雎不辱使命唐雎不辱使命）其恕乎其恕乎! !（论语论语连词：表假设连词：表假设 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。（心不若余之专尔。（送东阳马生序送东阳马生序）译为译为“如果如果”狐谓狼曰：狐谓狼曰：“羊肉羊肉其其鲜乎！君鲜乎！君其其有意，有意，叼叼其其一而啖之，得饱一而啖之，得饱其其口福。口福。”狼曰：狼曰：“其其如猛犬何？如猛犬何？”狐间于犬曰：狐
5、间于犬曰：“羊数詈言，羊数詈言，其其言不堪入耳，君乃无所怒，言不堪入耳，君乃无所怒，其其无闻邪，无闻邪，其其畏主人邪？及畏主人邪？及其其嬉逐，愿为一雪嬉逐，愿为一雪其其耻。耻。君君其其许之！许之！”犬笑曰：犬笑曰：“欲加之罪，欲加之罪，其其无无辞乎？辞乎？”护羊愈谨。狐与狼遂去。护羊愈谨。狐与狼遂去。1.1.表揣测语气，大概表揣测语气，大概2.2.表假设，如果表假设，如果3.3.指示代词，其中的指示代词，其中的4.4.第一人称代词，自己的第一人称代词，自己的5.5.加强反问语气，又加强反问语气，又6.6.第三人称代词，他的第三人称代词，他的7 7、8.8.连用，表选择，连用，表选择，9.9.第三人称代词，它们第三人称代词，它们10.10.指示代词，那种指示代词，那种11.11.表希望，要求，一定表希望，要求，一定12.12.表反问语气，难道表反问语气，难道课堂小结其字可代人和物，一般代指三人称，远指近指这和那，后带数词译其中，表示反问译难道，表示加强译一定，婉询恐怕和大概。
