《人教版初中生物中考复习专题五健康地生活ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中生物中考复习专题五健康地生活ppt课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题五专题五 安康地生活安康地生活【图示专题】【图示专题】【归纳整合】【归纳整合】一、传染病流行的环节及其预防一、传染病流行的环节及其预防1.1.传染病要想流行必需同时具备三个环节，缺一不可；预防传传染病要想流行必需同时具备三个环节，缺一不可；预防传染病可针对预防措施中的任何一个环节采取措施染病可针对预防措施中的任何一个环节采取措施2.2.病原体是使人或动物患病的微生物和寄生虫，如细菌、病毒病原体是使人或动物患病的微生物和寄生虫，如细菌、病毒或蛔虫等。传染源就是携带以上病原体患病的人或动物或蛔虫等。传染源就是携带以上病原体患病的人或动物3.3.使人患甲型肝炎的毛蚶是传播途径，并不是病原体。它只
2、是使人患甲型肝炎的毛蚶是传播途径，并不是病原体。它只是起到传播病原体的作用起到传播病原体的作用二、免疫与方案免疫二、免疫与方案免疫1.1.方案免疫是特异性免疫，属于人体的第三道防线，注射的疫方案免疫是特异性免疫，属于人体的第三道防线，注射的疫苗是经过处置的使人不得病的病原体苗是经过处置的使人不得病的病原体2.2.抗原不仅包括细菌、病毒等，还包括某些药物、移植的器官抗原不仅包括细菌、病毒等，还包括某些药物、移植的器官等。抗体是一种蛋白质，它能促进人体的吞噬细胞吞噬抗原等。抗体是一种蛋白质，它能促进人体的吞噬细胞吞噬抗原3.3.抗体具有专注性：一种抗原只能刺激人体产生一种抗体，这抗体具有专注性：一
3、种抗原只能刺激人体产生一种抗体，这种抗体只对这种抗原起作用，对其他的抗原不起作用种抗体只对这种抗原起作用，对其他的抗原不起作用三、用药和急救三、用药和急救1.1.处方药和非处方药的比较处方药和非处方药的比较名称名称病症病症诊断者诊断者购买购买凭据凭据购买购买地点地点服用服用要求要求简称简称处方处方药药病情病情较重较重医生医生处方处方医院医院药房药房医嘱医嘱R R非处非处方药方药小伤小伤小病小病自己自己不需不需处方处方药店药店或超市或超市说明说明书书OTCOTC2.2.出血特点及止血方法出血特点及止血方法3.3.运用途方药和非处方药前均应仔细阅读阐明书，看清消费日运用途方药和非处方药前均应仔细阅
4、读阐明书，看清消费日期、忌讳等期、忌讳等血管名称血管名称出血特点出血特点方法方法颜色颜色缓急缓急毛细血管出血毛细血管出血红色红色渗出渗出加压止血加压止血静脉出血静脉出血暗红暗红连续不断连续不断远心端止血远心端止血动脉出血动脉出血鲜红鲜红急、猛喷出急、猛喷出近心端止血近心端止血【典例【典例1 1】(2019(2019绵阳学阳学业考考) )生活中生活中难免会遇到一些危急情况免会遇到一些危急情况或不或不测损伤，以下急救措施不得当的是，以下急救措施不得当的是( )( )A.A.遇到遇到晕倒或溺水的情况倒或溺水的情况时，应尽快尽快拨打打114114B.B.采用口采用口对口吹气法口吹气法对触触电病人急救病
5、人急救时，每分，每分钟吹气吹气1515次次2020次次C.C.对心跳停心跳停顿的病人做人工胸外心的病人做人工胸外心脏挤压时，有，有节拍地按拍地按压胸胸骨下端骨下端D.D.对小静脉出血者先洗小静脉出血者先洗净伤口，然后口，然后贴上上创可可贴【解析】选【解析】选A A。此题调查常用的急救措施。急救是。此题调查常用的急救措施。急救是120120，不是，不是114,114114,114是查号台；口对口吹气法的频率要和正常呼吸频率一是查号台；口对口吹气法的频率要和正常呼吸频率一致；人工胸外心脏挤压需求有节拍地按压胸骨下端；小静脉或致；人工胸外心脏挤压需求有节拍地按压胸骨下端；小静脉或毛细血管出血普通可以
6、自行止血，因此洗净伤口包扎即可。毛细血管出血普通可以自行止血，因此洗净伤口包扎即可。 【典例【典例2 2】(2019(2019巢湖学巢湖学业考考) )春夏季春夏季节，小玲患上了甲型，小玲患上了甲型H1N1H1N1流感，小芳患上了肺流感，小芳患上了肺结核，核，H1N1H1N1流感的流感的传播途径主要以感染者播途径主要以感染者的咳嗽和的咳嗽和喷嚏嚏为媒介，甲型媒介，甲型H1N1H1N1是由某种流感病毒引起的，肺是由某种流感病毒引起的，肺结核是由核是由结核杆菌引起的，小芳由于及核杆菌引起的，小芳由于及时治治疗，治，治疗后康复出后康复出院。院。(1)(1)引起引起这两种疾病的病原体在构造上的最大区两种
7、疾病的病原体在构造上的最大区别是是_。(2)(2)针对病情，医生采取了：病情，医生采取了：给家人和同窗接种疫苗；家人和同窗接种疫苗；对病病人人进展隔离治展隔离治疗；对小玲和小芳家中住所及器具小玲和小芳家中住所及器具进展消毒；展消毒；对病人做到早病人做到早发现早早报告；告；不不让教教师和同窗去探望五和同窗去探望五项措措施来施来预防防传染病。其中，属于控制染病。其中，属于控制传染源的是染源的是_。( (填序填序号号) )(3)(3)给家人和同窗接种疫苗后，能刺激产生给家人和同窗接种疫苗后，能刺激产生_，这，这种免疫功能属于种免疫功能属于_免疫。免疫。(4)(4)从资料可知，甲型从资料可知，甲型H1
8、N1H1N1流感是属于流感是属于_类传染病。类传染病。( (填传染病类型填传染病类型) )【解析】此【解析】此题综合合调查免疫、免疫、传染病、染病、细菌和病毒的构造区菌和病毒的构造区别。(1)(1)引起甲型引起甲型H1N1H1N1的病原体是某种流感病毒，引起肺的病原体是某种流感病毒，引起肺结核的病原核的病原体是体是结核杆菌，核杆菌，这两种疾病的病原体在构造上的最大区两种疾病的病原体在构造上的最大区别是甲是甲型型H1N1H1N1流感病毒无流感病毒无细胞构造，胞构造，结核杆菌是核杆菌是单细胞构造。胞构造。(2)(2)预防防传染病的根本措施是：控制染病的根本措施是：控制传染源、切断染源、切断传播途径
9、、播途径、维护易感人群。易感人群。给家人和同窗接种疫苗；家人和同窗接种疫苗；不不让教教师和同窗去和同窗去探望属于探望属于维护易感人群。易感人群。对病人病人进展隔离治展隔离治疗；对病人做病人做到早到早发现早早报告属于控制告属于控制传染源。染源。对小玲和小芳家中住所及小玲和小芳家中住所及器具器具进展消毒属于切断展消毒属于切断传播途径。播途径。(3)(3)接种疫苗是利用了接种疫苗是利用了维护人体的第三道防人体的第三道防线的特异性免疫特点，的特异性免疫特点，人体接种平安有效的疫苗后，能刺激人体人体接种平安有效的疫苗后，能刺激人体产生抗体，从而去消生抗体，从而去消灭侵入人体的相侵入人体的相应抗原。抗原。
10、这种免疫功能属于特异性免疫。种免疫功能属于特异性免疫。(4)(4)从从传染病的染病的类型看，甲型型看，甲型H1N1H1N1流感属于呼吸道流感属于呼吸道类传染病。染病。答案：答案：(1)(1)甲型甲型H1N1H1N1流感病毒无流感病毒无细胞构造，胞构造，结核杆菌有核杆菌有细胞构造胞构造 (2)(2)(3)(3)抗体抗体 特异性特异性( (或后天性或后天性) (4) (4)呼吸道呼吸道【典例【典例3 3】(2019(2019泉州中考泉州中考) )由于抗生素的由于抗生素的滥用，肺用，肺结核病有卷核病有卷土重来的土重来的趋势。肺。肺结核病是由核病是由结核杆菌引起的，主要核杆菌引起的，主要经过飞沫沫和和
11、尘埃埃传播。年播。年龄越小，越小，对肺肺结核病的抵抗力越弱。核病的抵抗力越弱。请分析回分析回答：答：(1)(1)抗生素已被列抗生素已被列为处方方药，以，以规范人范人们_用用药的行的行为，防止防止滥用用药物物产生危害。生危害。(2)(2)肺肺结核病是核病是传染病，具有染病，具有传染性和染性和_性的特点。性的特点。(3)(3)从从传染病的染病的缘由看，由看，结核杆菌属于核杆菌属于_；而患者属于；而患者属于_，应及及时隔离治隔离治疗。(4)(4)请写出切断肺结核病传播途径的措施：请写出切断肺结核病传播途径的措施： _( _(至少写至少写出一条出一条) )。(5)(5)按时接种卡介苗，是维护按时接种卡
12、介苗，是维护_人群的有效措施。其原人群的有效措施。其原理是：注入体内的疫苗，会作为理是：注入体内的疫苗，会作为_刺激机体产生相应刺激机体产生相应抗体，机体由此获得抗体，机体由此获得_性免疫。性免疫。【解析】此题结合生活实际调查传染病及平安用药知识。主要【解析】此题结合生活实际调查传染病及平安用药知识。主要从以下几点分析：从以下几点分析：(1)(1)传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的流行，之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的流行，传染源、传播途径、易感人群三环节缺一不
13、可，故预防传染病传染源、传播途径、易感人群三环节缺一不可，故预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、维护易感人群。的措施有：控制传染源、切断传播途径、维护易感人群。(2)(2)病原体是指能引起传染病的细胞、病毒和寄生虫等生物。病原体是指能引起传染病的细胞、病毒和寄生虫等生物。对肺结核患者治疗属于控制传染源。加强锻炼，提高免疫力属对肺结核患者治疗属于控制传染源。加强锻炼，提高免疫力属于维护易感人群。肺结核是一种呼吸道传染病，该病是由结核于维护易感人群。肺结核是一种呼吸道传染病，该病是由结核杆菌引起的，结核杆菌是病原体，肺结核病人是传染源。给安杆菌引起的，结核杆菌是病原体，肺结核病人是传染源
14、。给安康人接种卡介苗，是维护易感人群的有效措施。接种的疫苗相康人接种卡介苗，是维护易感人群的有效措施。接种的疫苗相当于抗原，能刺激机体产生相应抗体，从而使机体获得对于结当于抗原，能刺激机体产生相应抗体，从而使机体获得对于结核病的免疫力，这种免疫属于特异性免疫。加强环境卫生，对核病的免疫力，这种免疫属于特异性免疫。加强环境卫生，对病人的器具消毒等措施能有效地切断传播途径。病人的器具消毒等措施能有效地切断传播途径。(3)(3)抗生素是一种处方药，滥用抗生素不但会使病菌产生抗药抗生素是一种处方药，滥用抗生素不但会使病菌产生抗药性，还会使人体出现过敏反响。应规范人们合理用药的行为。性，还会使人体出现过敏反响。应规范人们合理用药的行为。答案：答案：(1)(1)合理合理( (或平安或平安) (2) (2)流行流行(3)(3)病原体病原体 传染源传染源(4)(4)对环境消毒对环境消毒( (或消灭媒介生物等或消灭媒介生物等) )(5)(5)易感易感 抗原抗原 特异特异
