《1.3.2有理数的减法课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.3.2有理数的减法课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.3.2 有理数的减法有理数的减法2021/6/301 周日2 90C 周三-1 60C 周五-4 - 30C 周一0 80C 周六-3 40C 周二1 70C 周四-2-2 -50C2021/6/3020 01 12 23 3-1-1-2-2-3-3-4-44 4 你能从你能从温度计看出温度计看出40C比比 30C高多少度吗高多少度吗? 周六-3 40C4 - (-3)=74+(+3)= 74 - (-3)=4+(+3)2021/6/3034 - (-3)=4+(+3)0 01 12 23 3-1-1-2-2-3-3-4-44 4= 0+(+3)=(-1)+(+3)0 - (-3)(-1)
2、 - (-3)(-5) - (-3)=(-5)+(+3) 把把4 4换成其他数字换成其他数字, ,用上面用上面的方法试试看的方法试试看. .2021/6/3044 - (-3)=4+(+3)0 01 12 23 3-1-1-2-2-3-3-4-44 40 - (-3)= 0+(+3)(-1) - (-3)=(-1)+(+3)(-5) - (-3)=(-5)+(+3)2021/6/3054 - (-3)=4+(+3)0 01 12 23 3-1-1-2-2-3-3-4-44 40 - (-3)= 0+(+3)(-1) - (-3)=(-1)+(+3)(-5) - (-3)=(-5)+(+3) 这
3、些数这些数减减( 3)( 3)的结果与它们的结果与它们_ _加加_ _(+3)(+3)的结果是相同的的结果是相同的. .观察上面五对算式，对观察上面五对算式，对有理数的减法运算你能得出有理数的减法运算你能得出什么结论什么结论？有理数减法法则有理数减法法则: : 减去一个数减去一个数, ,等于加上这等于加上这个数的相反数个数的相反数. .a b = a + (-a b = a + (-b)b)2021/6/306注意：注意：减法在运算时有减法在运算时有 2 个要素要发生变化。个要素要发生变化。1 减减 加加2 数数 相反数相反数有理数减法法则有理数减法法则: : 减去一个数减去一个数, ,等于加
4、上这个数的相反数等于加上这个数的相反数. .a b = a + (-a b = a + (-b)b)2021/6/307(1) 50-20 比如：50+(-20) =30.50+(-10)= 40.50+ 0 =50.50+10=60. 50+20 =70.(5) 50-(-20)(4) 50-(-10)(3) 50-0 (2) 50-10 2021/6/308练一练(1) ( -3) - ( -5) (2) 0 - 7 (3) 7.2 - ( - 4.8) (4) 0 0减去一个数得到这个数的相反数减去一个数得到这个数的相反数. . 2021/6/309试一试(1) 6 9(2) ( +4
5、) ( 7 )(3) ( 5 ) + ( 8 ) (4) 0 ( 5 )(5) ( 2.5 ) 5.9(6) -1.9 - ( 0.6 )2021/6/30102021/6/3011 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔其海拔高度大约是高度大约是8848米米,吐鲁番盆地的海拔高度大约吐鲁番盆地的海拔高度大约是是-155米米,两者的高度相差多少米两者的高度相差多少米?解解: : 根据题意可得根据题意可得8848-(-155)8848-(-155)=8848+(+155)=8848+(+155)=9003=9003（米）（米）答答: :两者的高度相差两者的高度相差900
6、39003米米. .2021/6/3012 全班学生分为五个组进行游戏，每组的全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为基本分为100100分，答对一题加分，答对一题加5050分，答错一分，答错一题扣题扣5050分。游戏结束时，各组的分数如下：分。游戏结束时，各组的分数如下：第一组第一组 第二组第二组 第三组第三组 第四组第四组 第五组第五组100 150 -400 350 -100100 150 -400 350 -100（1 1）第一名超出第二名多少分？）第一名超出第二名多少分？（2 2）第二名超出第五名多少分？）第二名超出第五名多少分？练一练2021/6/3013小结. . 减去一个数减去一个数, ,等于加上这个数等于加上这个数 的相反数的相反数; ;2. 02. 0减去一个数减去一个数, ,就得到这个数的就得到这个数的 相反数相反数; ;3. 3. 减法运算转化成加法的过程中减法运算转化成加法的过程中, , 必须同时改变减号和减数的符号必须同时改变减号和减数的符号. .2021/6/3014同学们同学们,再再 见见!2021/6/3015 结束语结束语若有不当之处，请指正，谢谢！若有不当之处，请指正，谢谢！
