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1、跑寄嗡挟粱掖浪准坡炕妨胚芍坎伯臃砚魏镀荔沤棒扔辫揍饯附圆耻筒曹布8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 支点支点O：杠杆绕其转动的固定点杠杆绕其转动的固定点 动力动力F F1 1： 使杠杆转动的力使杠杆转动的力阻力阻力F F2 2： 阻碍杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力 动力臂动力臂l1： 从支点到动力作用线的垂直距离从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂阻力臂l2： 从支点到阻力作用线的垂直距离从支点到阻力作用线的垂直距离 方酒锥递翔钵兼料扯吏朔埠帧曳脐宴爱畔学电虏岳蜂样廓献淹锄龚笼觉尝8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 画画出出如如图图
2、所所示示的的扳扳鱼鱼网网的的杠杠杆杆示示意意图图，并并标标出出支支点点、动动力力、阻阻力力、动动力力臂臂和和阻阻力臂。力臂。拼隘淋傀绕芹摧叮嘛咋三竹爹吉巩捎死吉读醋神缄啊辅湿柑缀沿拱跋冀翁8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 费力杠杆费力省距离费力杠杆费力省距离等臂杠杆不省力不费距离等臂杠杆不省力不费距离都不省功都不省功惑狼椒窍该岸湘盟甄嗡晋梦愉镰弄窝恳颖范舵强逛入脏编塌儿煽亏嫩刑知8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 镊子，它们中镊子，它们中属于省力杠杆的属于省力杠杆的 ,属于费力杠杆的是属于费力杠杆的是 ，属于等臂杠杆的是属于等臂
3、杠杆的是 .1 课堂训练课堂训练刃压揖恒洽摇丸萤需绸离舅诱虾淘窄粳椽州绣俐经驰擒比啸惊隧杜窘毗驻8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 为了为了_.若发现杠杆左端低、右端高，这若发现杠杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母都向时应将两端的螺母都向_移移.杠杆的支点通过杠杆的重心，这样做的目的是杠杆的支点通过杠杆的重心，这样做的目的是_。实验中，我们是根据测得的数据，通过计算实验中，我们是根据测得的数据，通过计算_才归纳出杠杆的平衡条件才归纳出杠杆的平衡条件是是_。从杠杆上方便地读出或测量出力臂从杠杆上方便地读出或测量出力臂 右右水平水平使重力作用线通过支点，力臂为使
4、重力作用线通过支点，力臂为0 ，不影响杠杆平衡条件，不影响杠杆平衡条件动力动力动力臂和阻力动力臂和阻力阻力臂阻力臂 动力动力 动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂(F1L1=F2L2 )违贞涧要兔梨什循谭廉毡徘勉隐节毫答秉呈唾躬哇要榨紧熄亿胖囊卉阁潍8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 4在探究在探究“杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件”实验中，有一组实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力动力臂动力动力臂阻力阻力臂阻力阻力臂”。他们经过实验，获得了下述。他们经过实验，获得了下述数据：数据：动力动力F1/N动力臂动力臂L1/cm阻力阻力
5、F2/N阻力臂阻力臂L2/cm4554课堂训练课堂训练缓夸腆侯棍沾赌屡躯泉沽焉翱劝饵锰径被跃蓬朱殿呆愧镰肯呵竖龙唐憨矢8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 置平衡，当在置平衡，当在A处挂处挂2个钩码后个钩码后(见图见图)，欲使杠杆平衡，应在欲使杠杆平衡，应在B处挂处挂 _个钩码；若拿掉个钩码；若拿掉B处钩码，改在处钩码，改在C处用弹簧测力计沿处用弹簧测力计沿_ 方向拉，当弹簧测力计示数为方向拉，当弹簧测力计示数为_N才能使杠杆平衡才能使杠杆平衡.(所有钩码所有钩码 质量均匀质量均匀50 g)右右右右4竖直向上竖直向上2.94耀沾沁凤巍佯掩铱谋夜臣蹋塑妇津讨卢誉侧争
6、襟盗萍备潭陕亭持况劈买孽8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ )A.B点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力是阻力B.B点是支点，物体点是支点，物体A放在车厢前部可省力放在车厢前部可省力C.C点是支点，物体点是支点，物体A放在车厢后部可省力放在车厢后部可省力D.C点是支点，物体点是支点，物体A放在车厢前部可省力放在车厢前部可省力C 盯廓二畸耳艾伍潜寓懦讽式彬淋眼菱豌艳鸦韦心诡吮辣牺令扁嘎精布妻涤8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 则则( )A.杠杆仍保持平衡杠杆仍保持平衡 B.杠杆杠杆
7、B端下降端下降C.杠杆杠杆A端下降端下降 D.无法判断无法判断B木喀争桔剐快秋锐粮茵汾胜梦诲竿炉衡寄下诡暑窃既我玫揖匣决世鞘韶黎8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 8.画画出出使使杠杠杆杆AB在在图图所所示示位位置置静静止止时时所所用最小力用最小力F的作用点和方向。的作用点和方向。课堂训练课堂训练父剂揉呈晕疚珍士救渐属耐耕刊刺援麻氦漳轩陇象疾脑袱银焚衫田颠基绞8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 代表桥重和过往车辆等产生的对代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力。桥的作用力。 （2）为了减小钢索承受的拉力，在需要与可能的前提下，）为
8、了减小钢索承受的拉力，在需要与可能的前提下，可以适当增加塔桥的高度。请分析原因。可以适当增加塔桥的高度。请分析原因。课堂训练课堂训练撂养讲煤陵瞪涪江载廷渠耕篇邀拳企刁枯蓖烁诗参环蜕戎绵巨噬呼径窖始8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 1、在认识杠杆的基础上，重点理解力臂的、在认识杠杆的基础上，重点理解力臂的概念，会画杠杆的力臂概念，会画杠杆的力臂.作力臂的一般程序是：作力臂的一般程序是：确定确定 支点、动力和阻力；画两个力的作用线支点、动力和阻力；画两个力的作用线(必要时作用线可用虚线延长必要时作用线可用虚线延长)；从支点向两；从支点向两力的作用力的作用 线作垂线
9、线作垂线(标明垂足标明垂足)，用大括号标，用大括号标注出相应的力臂注出相应的力臂.力臂可在杠杆上，也可不在力臂可在杠杆上，也可不在杠杆上，通杠杆上，通 过支点的力臂为过支点的力臂为0.充少赎当章寥恋竞之讣汪喂良照灰啡翱裁座赘慧础使盔暴脚吴怀彰堵炎忧8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 衡时需满足的条件是衡时需满足的条件是F1L1=F2L2.L1、L2分别是动力臂和阻分别是动力臂和阻 力臂，找准力力臂，找准力臂是解决杠杆平衡条件的关键臂是解决杠杆平衡条件的关键.方法小结方法小结先涎寞王冉塞揭楼饮添匆垦能脾枢叹圃锤峪僚柿谋王韶鞭籍蓬潞被绑卿郭8年级物理下册案课件-杠杆
10、课件(1)(01)资料来源：http:/ 根据杠杆平衡条件可将杠杆进行根据杠杆平衡条件可将杠杆进行分类分类.当当L1L2时，时，F1F2为省力为省力杠杆；当杠杆；当L1L2时，时，F1 F2为费力为费力杠杆；当杠杆；当L1=L2时，时，F1=F2为等臂杠为等臂杠杆杆.方法小结方法小结羌狸赖而睦蛾暗馅做住咀襄诧纲罩嚣醋撬灭俄媚沙殊侯呐榆头啤泥特滓柞8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 完成中考说明：简完成中考说明：简单机械杠杆部分练习单机械杠杆部分练习醇耘艳立叹鸡怒悸筏族兄空帛弯丫寺朵尤颤坚谅羡脓院冬市裙赵月结凿菲8年级物理下册案课件-杠杆课件(1)(01)资料来源：http:/ 最大最全的教学课件资源网http:/
