九年级化学上册 二氧化碳的制法的探究及有关知识拓展课件 人教新课标版

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1、单元三单元三 用途广泛的二氧化碳用途广泛的二氧化碳 课题二课题二 二氧化碳制取的探究二氧化碳制取的探究氧气的制法:氧气的制法:1.加热高锰酸钾加热高锰酸钾2.用过氧化氢溶液和二用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气氧化锰制取氧气反应物的状态:固态反应物的状态:固态反应条件:加热反应条件:加热反应物的状态:固态和液态反应物的状态:固态和液态反应条件:常温,不需加热反应条件:常温,不需加热实验室里制取气体的装置如何的确定实验室里制取气体的装置如何的确定?需考虑哪些因素?需考虑哪些因素?1.需要研究气体实验室制法的化学原理,需要研究气体实验室制法的化学原理,确定发生装置确定发生装置 ( (依据:反应物的状

2、态;反依据:反应物的状态;反应条件应条件 ) 2. 需要研究这种气体所应采用的收集装需要研究这种气体所应采用的收集装置置(依据:气体的溶解性及是否与水反应;密度与(依据:气体的溶解性及是否与水反应;密度与空气的关系及是否与空气中的成分反应)空气的关系及是否与空气中的成分反应)3. 需要研究如何验证制得的气体就是所需要研究如何验证制得的气体就是所要制的气体要制的气体(依据:气体的特性)(依据:气体的特性)实验室制取实验室制取COCO2 2 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+H2O 这个反应分两步:这个反应分两步: CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2CO3 (碳酸

3、不稳定,易分解)(碳酸不稳定,易分解) H2CO3 = CO2 + H2O原料原料: :反应条件反应条件: :反应原理:反应原理:稀盐酸、大理石(或石灰石,主要成分都是碳稀盐酸、大理石(或石灰石,主要成分都是碳酸钙)酸钙)不加热不加热实验室里制取气体的实验室里制取气体的装置装置 固固+固固(一般需加热)(一般需加热) 反应物状态反应物状态 固固+液液(一般不需加(一般不需加发生装置发生装置 热)热)(选择依据)(选择依据)反应条件反应条件(是否需加热、加催化剂)(是否需加热、加催化剂) 向上排气法(密度比空气大)向上排气法(密度比空气大) 排空气法排空气法收集装置收集装置 向下排气法(密度比空

4、气小)向下排气法(密度比空气小) 排水法排水法(难溶于水、不与水反应(难溶于水、不与水反应)小结:小结: 1. 实验室制取气体时,我们必须要考虑到实验室制取气体时,我们必须要考虑到制取气体的制取气体的反应物的状态反应物的状态、反应的条件反应的条件以及以及该该气体的有关性质气体的有关性质。 2.制取气体的发生装置一般有两种制取气体的发生装置一般有两种: (1) 固固+固固 (2) 固固+液液下面是某组同学设计制取二氧化碳的装置下面是某组同学设计制取二氧化碳的装置下面是某组同学设计制取二氧化碳的装置下面是某组同学设计制取二氧化碳的装置, , , ,请你加以评价请你加以评价请你加以评价请你加以评价:

5、 :右图是实验室制备右图是实验室制备COCO2 2的装置图。该装置的装置图。该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的应产生的COCO2 2气体压回长颈漏斗,与大理气体压回长颈漏斗,与大理石分离,停止反应。用该装置制备石分离,停止反应。用该装置制备COCO2 2可可起到节约药品和取用方便的效果。起到节约药品和取用方便的效果。下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果?下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果? B.D石灰石的用途石灰石的用途白垩天然碳酸钙白垩天然碳酸钙大理石大理石1. 建筑材料建筑材料2. 工业原料:工业原料:高温煅烧,制得生石灰高温煅烧,制得生石灰CaCO3 CaO CO2 高温(二氧化碳的工业制法二氧化碳的工业制法) 粉碎后的石灰石和粘土按照适当比例混合,再加强热,粉碎后的石灰石和粘土按照适当比例混合,再加强热,就制得水泥。就制得水泥。

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