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1、Unit9Myfavoritesubjectisscience.单元专题聚焦单元专题聚焦1单元专题聚焦Unit8Whenisyourbirthday?巧品语法妙解写作培优课堂2单元专题聚焦巧品语法巧品语法命题情报命题情报特殊疑问句是中考的常见考点，考查主要集中在对特殊疑特殊疑问句是中考的常见考点，考查主要集中在对特殊疑问词的辨析上。对特殊疑问句用法的考查，大多以单项选择问词的辨析上。对特殊疑问句用法的考查，大多以单项选择或句型转换的形式出现。或句型转换的形式出现。3单元专题聚焦特殊疑问句特殊疑问句特殊疑问句特殊疑问句Whatis your favorite subject?特殊疑问词特殊疑问词
2、一般疑问句一般疑问句回答回答My favorite subject is English.直接回答所问信息，不用直接回答所问信息，不用yes或或no4单元专题聚焦概念概念 由特殊疑问词引导，就句中某一部分进行提问的由特殊疑问词引导，就句中某一部分进行提问的 疑问句叫特殊疑问句。特殊疑问句句末一般读降疑问句叫特殊疑问句。特殊疑问句句末一般读降 调，回答时不能用调，回答时不能用yes或或no。特殊疑问词分为两。特殊疑问词分为两类：类： 疑问代词疑问代词(what, who, which, whose, whom)和和疑问疑问 副词副词(when, where, why, how等等)。5单元专题聚
3、焦用法用法 特殊疑问句由特殊疑问句由“特殊疑问词特殊疑问词+一般疑问句一般疑问句”构成，构成， 即即“疑问代词疑问代词/疑问副词疑问副词+be/do/does.+主语主语+其他？其他？” Who is your English teacher? 你的英语老师是谁？你的英语老师是谁？What does she like? 她喜欢什么？她喜欢什么？6单元专题聚焦特殊疑问词特殊疑问词用法用法例句例句 用来询问姓名、事物、用来询问姓名、事物、职业、数字运算等。职业、数字运算等。 “What time.?”问时间，问时间，“What day.?”问问星期；星期；“Whats the date.?”问日期
4、；问日期； Whats yourfavorite fruit? 你最你最喜欢的水果是什么喜欢的水果是什么？My favorite fruitis bananas. 我最喜我最喜欢的水果是香蕉。欢的水果是香蕉。what7单元专题聚焦特殊疑问词特殊疑问词用法用法例句例句What about.?”问问“怎么样？怎么样？”；“What color.?”问颜色；问颜色； “What class/grade /team/row/number/club.?”问所在班级问所在班级/年级年级/队队/排排/号码号码/俱乐部俱乐部What day is it today, Tom?汤姆，今天星期几？汤姆，今天星期几
5、？Its Wednesday.今天星期今天星期三。三。Whats the date today, Mary?玛丽，今天几号？玛丽，今天几号？Its March 2nd.今天是今天是3月月2号。号。what8单元专题聚焦特殊疑问词特殊疑问词用法用法例句例句询问某人是谁，询问某人是谁，用用“Who ？”Who is your scienceteacher?你的科学老师是谁？你的科学老师是谁？My science teacheris Miss Wang. 我的科我的科学老师是王老师。学老师是王老师。who9单元专题聚焦特殊疑问词特殊疑问词用法用法例句例句 询问原因、理由，询问原因、理由， 用用“Wh
6、y+一般一般 疑问句？疑问句？”Why does he like thissubject?他为什么喜欢这门学科他为什么喜欢这门学科 ？Because it s fun.因为它因为它(很很)有趣。有趣。why10单元专题聚焦特殊疑问词特殊疑问词用法用法例句例句 询问身体状况、方询问身体状况、方式或程度，用式或程度，用“How.？” 询问价格，用询问价格，用“How much is/are.？” How is Ken?肯好吗肯好吗？He is fine.他很好。他很好。 How much is thispair of trousers?这条裤子多少钱？这条裤子多少钱？Its eighty doll
7、ars.80美元。美元。how11如何描述如何描述“自己喜爱的学科及原因自己喜爱的学科及原因”本单元的话题是本单元的话题是“谈论自己喜爱的学科并给出原因谈论自己喜爱的学科并给出原因”，与此相关的英，与此相关的英语表达有语表达有“最喜欢的学科、运动、食品、人物最喜欢的学科、运动、食品、人物”。写作时应注意：。写作时应注意：1. 要根据所给提示，运用句型要根据所给提示，运用句型“M y favorite subject/sport/food/teacher/.”等。等。2. 文章应首尾呼应，紧扣中心。既要表达最喜爱的是什么，又要说明文章应首尾呼应，紧扣中心。既要表达最喜爱的是什么，又要说明喜爱的原
8、因喜爱的原因(如如fun, interesting, relaxing等等)。妙妙 解解 写写 作作单元专题聚焦12写写作作案案例例假如你是假如你是D avid，今年，今年13岁，请根据表格中的信息，描述一岁，请根据表格中的信息，描述一下自己的学习和生活情况。下自己的学习和生活情况。50词左右。词左右。单元专题聚焦13单元专题聚焦Things / People ReasonFavorite subject sciencerelaxing, interestingFavorite day Friday have musicFavorite teacher Mr. Black tell jokes
9、14单元专题聚焦15素素 材材 积积 累累词汇库词汇库favorite 最喜欢的最喜欢的subject 学科；科目学科；科目 Chinese 语文语文 math 数学数学 English 英语英语 history 历史历史 music 音乐音乐 art 美术美术 physics 物理物理 chemistry 化学化学 P.E. 体育体育 interesting 有趣的有趣的 difficult 困难的困难的because 因为因为useful 有用的有用的 finish 结束结束 busy 忙碌的忙碌的activity 活动活动 schedule 日程表日程表单元专题聚焦16短语箱短语箱fro
10、m.to. 从从到到 be busy with. 忙于忙于 very much 非常非常 play.with. 与与玩玩be interested in 对对感兴趣感兴趣 take part in 参加参加 have an English lesson 上英语课上英语课单元专题聚焦17句式链句式链 Let me tell you about my favorite subject. 让我告诉让我告诉你我最喜欢的学科。你我最喜欢的学科。 I like science best because its relaxing and interesting. 我最喜欢科学，因为它令人放松而且有趣。我最喜
11、欢科学，因为它令人放松而且有趣。 I like all of my teachers, but Mr. Black is my favorite. 我喜欢我所有的老师，但是布莱克老师是我最喜欢的。我喜欢我所有的老师，但是布莱克老师是我最喜欢的。单元专题聚焦18 He has some different hobbies. 他有一些不同的爱好。他有一些不同的爱好。 He is good at playing soccer. 他擅长踢足球。他擅长踢足球。单元专题聚焦19五五 步步 妙妙 解解体裁体裁 记叙文记叙文 话题话题自己的学习、生活情况自己的学习、生活情况时态时态一般现在时一般现在时 人称人
12、称 第一、三人称第一、三人称段落段落布局布局开头：自我介绍。开头：自我介绍。主体：介绍自己最喜欢的人主体：介绍自己最喜欢的人(事物事物)以及原因。以及原因。结尾：表达感情。结尾：表达感情。审审单元专题聚焦20(1)My favorite subject is science. It is relaxing and interesting.将以上两个简单句用将以上两个简单句用because合并成一个复合句：合并成一个复合句：_谴谴单元专题聚焦My favorite subject is science because it is relaxing and interesting.21(2)我最喜
13、欢的老师是布莱克先生，因为他经常给我们讲笑话。我最喜欢的老师是布莱克先生，因为他经常给我们讲笑话。我最喜欢的老师：我最喜欢的老师：_给我们讲笑话：给我们讲笑话：_翻译此句：翻译此句：_(3)He like playing soccer with us.句子改错：句子改错：_单元专题聚焦my favorite teachertell jokes to usMy favorite teacher is Mr. Black because he often tells jokes to us.like改为改为likes22开篇点题开篇点题(自我介绍自我介绍)详细描述详细描述(喜欢的人和喜欢的人和事事
14、)My name is David. I am _ old.My favorite day is _ because I have_ on Friday afternoon.We all like him every much.模模单元专题聚焦My favorite subject is _ because its _.表达观点表达观点(画龙点睛画龙点睛)thirteen yearssciencerelaxing and interestingFridaymusictells jokes to usMy favorite teacher is Mr. Black because he ofte
15、n _ .23My name is David. I am thirteen years old. My favorite subject is science because its relaxing and interesting. My favorite day is Friday because I have music on Friday afternoon. My favorite teacher is Mr. Black because he often tells jokes to us. We all like him very much.润润单元专题聚焦24文章开篇先作自我
16、介绍，包括姓名和年龄。紧接着点出自己最喜文章开篇先作自我介绍，包括姓名和年龄。紧接着点出自己最喜欢的学科、最喜欢的一天和最喜欢的老师，并详细说明了理由。文欢的学科、最喜欢的一天和最喜欢的老师，并详细说明了理由。文章恰当地运用了章恰当地运用了because引导的原因状语从句。文章结尾处表达了引导的原因状语从句。文章结尾处表达了自己对老师的喜爱之情。自己对老师的喜爱之情。点点单元专题聚焦25小小 试试 身身 手手请以请以“M y Favorite Subjects”为题写一篇短文，为题写一篇短文，60词左右，词左右，可以适当发挥，短文必须包含以下内容：可以适当发挥，短文必须包含以下内容：1. Wh
17、at are your favorite subjects? (P.E. & history)2. Why do you like them? (play basketball, pingpong.；history teacher is funny, useful)单元专题聚焦26单元专题聚焦My Favorite Subjects27One possible version：My Favorite SubjectsMy favorite subjects are PE. and history. I like having PE. because I can play basketball
18、and pingpong. Our PE. teacher likes playing them with us. I have fun in PE. classes. I like history, too. Because our history teacher is funny. He often helps us with our study. I think history is useful. So PE. and history are my favorite subjects.单元专题聚焦28“书面表达书面表达”写作技巧写作技巧书面表达要求考生根据题目所给的中文或英文提示，按要
19、求写成书面表达要求考生根据题目所给的中文或英文提示，按要求写成短文，提示有的是以文字形式出现，有的是以图表形式出现，旨在考短文，提示有的是以文字形式出现，有的是以图表形式出现，旨在考查学生的英语写作能力。写好书面表达应做到以下几点：查学生的英语写作能力。写好书面表达应做到以下几点：培优课堂培优课堂单元专题聚焦291. 审题立意。审题立意。在审题时，要对所提供的信息进行综合分析，把握素材，在审题时，要对所提供的信息进行综合分析，把握素材，明确体裁，从宏观上把握试题要求，保证不跑题。要注意提明确体裁，从宏观上把握试题要求，保证不跑题。要注意提示文字所交代的人物、时间、地点、结果等。通过审题，明示文
20、字所交代的人物、时间、地点、结果等。通过审题，明确写作要求、写作的内容以及人称和时态等。确写作要求、写作的内容以及人称和时态等。单元专题聚焦302. 构思列提纲。构思列提纲。构思文章整体的框架，列举所用的短语和句型。列提纲时，中心构思文章整体的框架，列举所用的短语和句型。列提纲时，中心要突出，条理要清楚，不要节外生枝。要突出，条理要清楚，不要节外生枝。3. 选词造句，连句成篇。选词造句，连句成篇。写句子时要注意以下几点：写句子时要注意以下几点：(1)句子要正确，要尽量套用一些已学句子要正确，要尽量套用一些已学的句型，避免使用没有把握的句型。的句型，避免使用没有把握的句型。单元专题聚焦31(2)
21、句子要避免用汉语式英语。如：句子要避免用汉语式英语。如：“This morning has no classes.”应改为应改为“There are no classes this morning.”(3)写句子时要注意灵活表达，不钻写句子时要注意灵活表达，不钻“牛角尖牛角尖”。遇到一。遇到一些不便直译的生词，可采取变通的方式，采用同义词进行些不便直译的生词，可采取变通的方式，采用同义词进行替换。如：你不会写替换。如：你不会写“特长特长”，可以用，可以用be good at或或do well in来表达。来表达。单元专题聚焦32(4)使用动词时，应注意语态、时态在人称和数上与主语保使用动词时，
22、应注意语态、时态在人称和数上与主语保持一致；使用名词时，应注意该用单数还是复数，是否要用持一致；使用名词时，应注意该用单数还是复数，是否要用所有格，是否要用冠词等；使用形容词、副词时，要注意它所有格，是否要用冠词等；使用形容词、副词时，要注意它们在句子中的正确位置以及比较级、最高级的正确用法；使们在句子中的正确位置以及比较级、最高级的正确用法；使用介词时，应注意前后搭配是否合理；使用复合句时，应注用介词时，应注意前后搭配是否合理；使用复合句时，应注意运用适当的连词。意运用适当的连词。单元专题聚焦33【典例典例】请根据下面表格中所给出的内容请根据下面表格中所给出的内容, 以以“My Friend
23、”为题，写一篇不为题，写一篇不少于少于60词的短文。词的短文。要求：以第三人称写，用上所给的所有信息。要求：以第三人称写，用上所给的所有信息。单元专题聚焦34单元专题聚焦姓名姓名Lisa最喜欢的颜色最喜欢的颜色 white年龄年龄12水果水果orange学校学校No. 8 Middle School 学科学科/原因原因English/interesting年级年级7老师老师/原因原因 English teacher/fun班级班级3电话电话 891457235单元专题聚焦One possible version:My FriendI have a good friend. Her name i
24、s Lisa. She is 12 years old. She is in No. 8 Middle School. She is in Class Three, Grade Seven. Her favorite color is white. Her favorite fruit is oranges. She likes English very much because she thinks it is very interesting. Her favorite teacher is her English teacher, Mr. Wang. Hes fun. Her telephone number is 8914572. She is a good student.36
