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1、网 络 上 的 人 际 交 往议议 一一 议议互联网上我们可以做哪些事情? 关于网络交往的调查1、你在网上主要关注： A新闻 B学习资源 C计算机方面的知识 D音乐、影视 E游戏 F聊天 G其他采 访 现 场2、你心目中的网友是什么样子？3、与你保持固定联系的网友有几个？ 你知道他们的国籍、地区、年龄、 性别、职业等真实情况吗？4、谈谈你与网友交往的有趣故事？网络交往、网络生活与实际交往和生活有什么不同？布 道 场1 1、平等交往的平台、平等交往的平台2 2、学习方式的改变、学习方式的改变3 3、突破角色限制，自由交友、突破角色限制，自由交友 . . . . . . . . . . . . 在
2、现实生活中，我们还在现实生活中，我们还 有哪些问题可以借助网有哪些问题可以借助网 络的帮助得以解决？络的帮助得以解决？ 小小波波非非常常聪聪明明，对对一一切切新新鲜鲜事事物物充充满满好好奇奇，是是班班级级网网络络游游戏戏的的高高段段位位选选手手，便便他他无无心心学学习习，每每天天背背着着书书包包上上学学，满满脑脑子子装装的的都都是是游游戏戏。他他不不屑屑与与周周围围同同学学发发展展友友谊谊，觉觉得得他他们们太太幼幼稚稚，却却在在网网上上结结交交上上很很多多对对游游戏戏感感兴兴趣趣的的朋朋友友。有有一一天天，玩玩完完游游戏戏，一一同同上上网网的的网网友友向向他他发发出出邀邀请请，一一起起弄弄钱钱
3、以以经经常常上上网网。小小波波答答应应了了，几几天天后后，小小波波和和他他的的朋朋友友因合伙抢劫被抓到派出所。因合伙抢劫被抓到派出所。今晚七点，今晚七点，咱们弄钱去咱们弄钱去网络游戏能满足人们的什么心理？网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同学容易沉迷网络游戏？什么样的同学容易沉迷网络游戏？小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？网网友友的的邀邀请请可可能能给给我我们们带带来来危危险险，我我们们应应该怎样理智地面对？该怎样理智地面对？过过分分沉沉迷迷于于网网络络，还还会会给给我我们们的的生生活活带带来哪些负面影响？来哪些负面影响？网络交往的特点网络交往的特
4、点虚拟性间接性隐蔽性 网络交往 一把锋利的双刃剑 网络交往 一把锋利的双刃剑 对我们中学生来说，如何才能更好地发挥网络优势？1 1、要用健康的心态把网络作为生活的补充、要用健康的心态把网络作为生活的补充2 2、注意信息节食、注意信息节食3 3、利用网络解决现实问题、利用网络解决现实问题4 4、利用网络为社会服务，现实个人价值、利用网络为社会服务，现实个人价值全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约 不浏览不良信息，不随意约会网友。团中央、教育部等八家单位联合发布全国青少年网络文明公约，这标志着我国青少年有了较为完备的网络行为道德规范。公约内容包括：“要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。” 愿同学们愿同学们 偕网络偕网络 健康成长健康成长!
