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1、第5课三大改造春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件【知识网络】1农业、手工业合作化(1)对农业社会主义改造的原因：土地改革后，一家一户分散经营，影响生产的发展，农产品满足不了国家_建设的需要。(2)农业合作化运动：引导个体农民组织起来，参加农业_，走集体化和共同富裕的社会主义道路。1955年，全国掀起_的高潮，1956年，全国绝大多数农户参加_。(3)手工业合作化运动：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造，_年，百分之九十以上的个体手工业者参加了_。工业化生产合作社农业合作化农业生产合作社1956手工业合作社春八年级历史下册 第
2、二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件2公私合营(1)公私合营：从1954年起，国家对资本主义工商业实行社会主义改造，逐步发展企业的_，公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。在农业合作化高潮的影响下，_年，出现了_的高潮。(2)政策：在改造的过程中，国家对资本家占有的生产资料，实行_政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给_。这种政策，实现了_，是中国社会主义改造的创举。公私合营1956全行业公私合营赎买定息和平过渡春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件(3)三大改造的意义：到_年底，国家基
3、本上完成了对_、_和_的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为_的任务。我国初步建立起_的基本制度。从此，进入_阶段。(4)三大改造的缺点：在社会主义改造的工作后期，也存在_，_，_等缺点。1956农业手工业资本主义工商业社会主义公有制社会主义社会主义初级要求过急工作过粗改造过快春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件一、选择题1学者彼得诺兰认为，任由经济发展，不采取任何调控措施是不合理的，“我一直深信中国在五十年代早期选择了一条最适合自身发展的道路。”中国当时的选择是( )A走上了由政府主导的计划经济发展道路B实行家庭联产承包责任制
4、，大力发展乡镇企业C走上了农村包围城市、武装夺取政权的道路D推行对外开放政策，积极引进西方先进技术和资本A春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件21953年至1956年，国家对农业进行社会主义改造最主要的原因是( )A小农经济难以满足国民经济发展的需要B小农经济必然导致两极分化C农民迫切要求实现农业合作化D按苏联模式建设社会主义3社会主义三大改造首先从哪个方面开始？( )A农业B手工业C资本主义工商业 D官僚资本主义AA春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件4农业社会主义改造后农
5、村经济的性质是( )A个体经济 B私有经济C私人经济 D社会主义集体经济5下列哪一项属于社会主义改造的创举( )A公私合营B没收官僚资本C个体农民和手工业者加入合作社D对民族资本家占有的生产资料实行赎买政策DD春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件6.创建于清康熙八年(1669年)的北京同仁堂是中药行业著名老字号。1954年同仁堂响应国家号召，顺利实现公私合营。公私合营出现在( )A土地改革运动时期B三大改造时期C人民公社化运动时期D文化大革命时期B春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册
6、历史课件7右图反映的是( )A农业合作化完成后，农民代表向党中央和毛主席报喜B资本主义工商业实现公私合营后，工商界代表向党中央和毛主席报喜C手工业完成社会主义改造后，手工业者代表向党中央和毛主席报喜D第一个五年计划超额完成后，群众代表向党中央和毛主席报喜B春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件819531956年我国出现下图所示农业经济状况的主要原因是( )A土地改革运动 B农业合作化运动C“大跃进”运动 D人民公社化运动9社会主义制度在我国初步建立的标志是( )A新中国的成立B土地改革的完成C三大改造的完成D第一个五年计划的完成BC春
7、八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件101953年，国家开始对农村进行社会主义改造，其基本过程是( )A农民土地所有制社会主义集体所有制农村合作社B农民土地所有制农村合作社社会主义集体所有制C农村合作社农民土地所有制社会主义集体所有制D农村合作社社会主义集体所有制农民土地所有制B春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件11从1953年起，国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，其实质是( )A废除旧的剥削制度B巩固社会主义制度C促进社会主义经济的发展D改变生产资料所
8、有制12今年5月，某工厂将举行百年厂庆座谈会，准备邀请一位当年亲身经历过公私合营的工人师傅讲厂史。下面四位师傅中最合适的应是( )A75岁的李福田 B62岁的宋支前C58岁的王援朝 D52岁的赵跃进DA春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件13三大改造的完成在我国探索社会主义道路过程中最突出的意义在于( )A彻底摧毁了封建土地制度B极大地解放了农村生产力C初步奠定了社会主义民主和法制的基础D确立了社会主义经济制度14某电视剧中有这样一个情景，上海市东亚面粉厂的孙老板亲率员工敲锣打鼓地向上海市领导报喜：东亚面粉厂接受公私合营。据此推测当时
9、我国正在进行( )A三大改造 B“一五”计划的实施C“大跃进”运动 D人民公社化运动DA春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件15“文章合为时而著”，高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是我生活在幸福的年代里。这里“幸福的年代”的含义是( )A社会主义制度的建立使人民过上好日子B大跃进运动使人民丰衣足食C人民公社化运动改善了人民生活D改革开放使人民走上致富之路A春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件二、读图题16读图，回答问题。(1)上图反映的是建国初期的哪一运动
10、？农民申请加入农业合作社(或农业合作化运动)。(2)这一运动何时达到高潮，何时完成？1955年1956年。(3)开展这一运动的主要方式是什么？引导农民参加农业生产合作社。(4)我国初步建立起社会主义公有制的标志是什么？三大改造(基本)完成。春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件三、材料解析题17阅读下列材料。1956年元旦，北京市各行各业工商业者申请实行全行业公私合营，得到北京市人民政府的批准。15日，二十万人敲锣打鼓上街游行，庆祝实现全行业公私合营。紧接着，天津、上海也先后实现了全行业公私合营。1月底，全国所有大城市和五十多个中等城市
11、的资本主义工商业者都实行了全行业公私合营。全行业公私合营以后，资本家不再是占有和经营企业的老板，他们在党的领导下参加国家建设。党对民族资本家采取团结和改造的政策，取得较好的效果。春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件请回答：(1)国家有计划地发展公私合营始于哪一年？全行业公私合营出现在哪一年？改造完成于哪一年？1954年1956年初1956年底。(2)“公私合营”中“公”是指哪一方？“私”是指哪一方？二者之中哪一方属于领导地位？“公”指国家，“私”指各行各业的资本主义工商业，公方代表居领导地位。春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改
12、造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件(3)在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料，实行的是什么政策？结果如何？实行赎买政策，这种政策实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。(4)这次改造的实质是什么？把生产资料私有制转变为社会主义公有制。春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件18阅读下列图表：经济形态 全民所有制经济集体所有制经济公私合营经济个体经济私营资本主义经济1952年19.1%1.5%0.7% 71.8% 6.9%1956年32.2%53.4% 7.3%7.1%0春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件请回答：(1)分析图表，说明当时中国社会经济结构有何变化？由多种经济形式并存，私有制经济占主导地位发展为社会主义公有制经济占主导地位。(2)这一变化实现的途径是什么？是国家通过对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造实现的。(3)这一变化有何影响？我国初步建立社会主义基本制度，开始进入社会主义初级阶段。春八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册历史课件
