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人教新课标二年级语文下册第一单元学习目标1.学会本课5个生字。2.能读懂古诗，并用自己的话说说这首诗的意思。3.有感情地朗读、背诵这首诗，体会诗人喜悦的心情。并能根据诗中描绘的情景想象写一段话。放声朗读课文，结合拼音认读生字，同放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学间可互相交流。学间可互相交流。 宿宿 新新 市市 徐徐 公公 店店杨杨 万万 里里篱篱 落落 疏疏 疏疏 一一 径径 深，深，树树 头头 花落花落 未未 成成 阴。阴。儿儿 童童 急急 走走 追追 黄黄 蝶，蝶，飞飞 入入 菜菜 花花 无无 处处 寻。寻。s xl shw反复朗诵，体会诗歌的感情。反复朗诵，体会诗歌的感情。 宿宿 新新 市市 徐徐 公公 店店杨万里杨万里篱篱 落落 疏疏 疏疏 一一 径径 深，深，树树 头头 花花 落落 未未 成成 阴。阴。儿儿 童童 急急 走走 追追 黄黄 蝶，蝶，飞飞 入入 菜菜 花花 无无 处处 寻。寻。 配乐欣赏古诗，领会诗意。配乐欣赏古诗，领会诗意。 以小组为单位，自编以小组为单位，自编宿新市徐公宿新市徐公店店情景剧，演一演。情景剧，演一演。拓展提高同学们请根据诗中描绘的情景想象写一段话或者画一幅画。比比谁画的好！
