《中考化学总复习 考点清单 第三部分 重点题型突破课件（含13年中考试题）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学总复习 考点清单 第三部分 重点题型突破课件（含13年中考试题）（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三部分第三部分 重点题型突破重点题型突破题型一题型一 物质的推断物质的推断题型二题型二 实验探究题实验探究题题型三题型三 常见的计算题常见的计算题题型一题型一 物质的推断物质的推断题型分类突破题型分类突破 类型一类型一 框图型推断框图型推断 类型二类型二 文字叙述型推断文字叙述型推断类型一类型一 框图型推断框图型推断（重点）（重点） 命命题解解读：框图型推断题是湖南近三年中考推断框图型推断题是湖南近三年中考推断题的重点题型（题的重点题型（2013年考查年考查7 7次、次、2012年考查年考查9 9次、次、2011年考查年考查5 5次），主要在填空题和简答题中以框次），主要在填空题和简答题中以
2、框图的形式借助物质的特征（组成、颜色等）、反图的形式借助物质的特征（组成、颜色等）、反应时的特殊现象、物质的特殊用途等为突破口考应时的特殊现象、物质的特殊用途等为突破口考查物质间的反应与相互转化，涉及物质化学式的查物质间的反应与相互转化，涉及物质化学式的推断、反应化学方程式的书写、反应类型的判断、推断、反应化学方程式的书写、反应类型的判断、反应现象描述、物质的用途或种类判断等。反应现象描述、物质的用途或种类判断等。题型一题型一 物质的推断物质的推断【例例1】（1313娄底）娄底）A、B、C、D都是初中化学中常见都是初中化学中常见的物质，的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，是人类赖以生存的一
3、种无色液体，D是一种是一种黑色固体，具有如图所示的转化关系（反应条件、其他黑色固体，具有如图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均略去）：反应物及多余产物均略去）：ABCDA（1 1）则）则D D ( (填化学式填化学式) )。（2 2）写出）写出的化学方程式的化学方程式 。（3 3）反应）反应的基本反应类型是的基本反应类型是 。CuO(Fe3O4)2H2O 2H2+O2置换反应置换反应题型一题型一 物质的推断物质的推断【题眼定位眼定位】A是人类赖是人类赖以生存的一以生存的一种液体，可种液体，可推出推出A为水为水 第一步第一步B、C是水分是水分解的产物，解的产物，即分别是氢即分别是氢
4、气、氧气中气、氧气中的一种的一种第二步第二步 C和和D反应后，仍能得反应后，仍能得到水，且到水，且D为黑色固为黑色固体，所以体，所以C是氢气，是氢气，B是氧气，是氧气，D为氧化为氧化铜或四氧化三铁铜或四氧化三铁 第三步第三步题型一题型一 物质的推断物质的推断【名名师点点拨】框图型推断题解答时要注意：第一，要框图型推断题解答时要注意：第一，要有必要的知识储备，若存在知识盲区，则会因无解有必要的知识储备，若存在知识盲区，则会因无解题思路而造成解题困难题思路而造成解题困难; ;第二，了解常用的解题方法，第二，了解常用的解题方法，以以“题眼题眼”为中心，采取顺藤摸瓜、逆向推导、中为中心，采取顺藤摸瓜、
5、逆向推导、中间开花等方法进行解答间开花等方法进行解答; ;第三，要关注题目中必要的第三，要关注题目中必要的提示或框图中必要的反应条件，以此为线索寻求必提示或框图中必要的反应条件，以此为线索寻求必要的答题证据要的答题证据; ;第四，答案的呈现方式要符合题目的第四，答案的呈现方式要符合题目的要求。要求。题型一题型一 物质的推断物质的推断类型二类型二 文字叙述型推断文字叙述型推断 命命题解解读 ：湖南近三年中考关于文字叙述型推湖南近三年中考关于文字叙述型推断主要以简答题的形式考查，且考查的相对较少断主要以简答题的形式考查，且考查的相对较少（2013年考查年考查3 3次、次、2012年考查年考查2 2
6、次、次、2011年考查年考查2 2次），主要是以文字或用符号描述物质间的反应次），主要是以文字或用符号描述物质间的反应与转化，进而推断相关物质（包括化学式、化学与转化，进而推断相关物质（包括化学式、化学方程式的书写），反应类型的判断，物质的用途方程式的书写），反应类型的判断，物质的用途及溶液的成分等。及溶液的成分等。题型一题型一 物质的推断物质的推断【例例2 2】（1111怀化）化）A、B、C、D是初中化学中是初中化学中的常的常见物物质，且四种物，且四种物质中都含有中都含有X元素。已知：元素。已知： X元素是地壳中含量最高的元素。元素是地壳中含量最高的元素。 A为单质，B、C、D为化合物。化合
7、物。 B是是产生温室效生温室效应的主要气体。的主要气体。 C大量用于建筑大量用于建筑业；C与稀与稀盐酸反酸反应可可产生生B B。 D是一种是一种盐，则D D与与饱和石灰水反和石灰水反应可生成可生成C C和和另一种碱另一种碱。题型一题型一 物质的推断物质的推断 请回答：请回答：（1 1）X元素属元素属 元素（选填元素（选填“金属金属”或或“非金属非金属”）。）。（2 2）C的化学式为的化学式为 。（3 3）写出）写出A与铁反应的化学方程式与铁反应的化学方程式 。（4 4）写出）写出B与饱和石灰水反应的化学方程式与饱和石灰水反应的化学方程式 ， 。（5 5）写出）写出D的的一种一种用途用途 ， 。
8、非金属非金属 CaCO33Fe+O2 Fe3O4 生产玻璃（或造纸、纺织和生产玻璃（或造纸、纺织和题型一题型一 物质的推断物质的推断Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O洗涤剂等洗涤剂等 ）X元素是地壳中元素是地壳中含量最高的元素，含量最高的元素，所以所以X元素是氧元素是氧元素元素 第一步第一步A、B、C、D都含有都含有X元素元素A为单质，所以为单质，所以A为为O2B是产生温室效是产生温室效应的主要气体，应的主要气体，所以所以B是是CO2 第二步第二步C大量用于建筑业，大量用于建筑业，能与稀盐酸反应产能与稀盐酸反应产生生B，所以，所以C是碳是碳酸钙酸钙第三步第三步D是一种盐，能与饱和石是一
9、种盐，能与饱和石灰水反应生成灰水反应生成C和另一种和另一种碱，显然这个碱是氢氧化碱，显然这个碱是氢氧化钠，所以钠，所以D是碳酸钠是碳酸钠第四步第四步题型一题型一 物质的推断物质的推断【题眼定位眼定位】11题型二型二 实验探究探究题题型分类突破题型分类突破 类型一类型一 有关物质成分的探究有关物质成分的探究 类型二类型二 有关物质性质的探究有关物质性质的探究 类型三类型三 有关物质变质的探究有关物质变质的探究题型二题型二 实验探究题实验探究题类型一类型一 有关物质成分的探究有关物质成分的探究 命命题解解读：湖南近三年中考关于物质成分的探究是实湖南近三年中考关于物质成分的探究是实验探究题命题的重点
10、内容（验探究题命题的重点内容（20132013年考查年考查5 5次，次，20122012年考查年考查7 7次，次，20112011年考查年考查7 7次）。主要有以下几种情况：（次）。主要有以下几种情况：（1 1）滤液）滤液中溶质的成分探究，如中溶质的成分探究，如20132013年常德年常德3131题、题、20122012岳阳岳阳3232题、题、20112011衡阳衡阳3232题；（题；（2 2）物质的组成的成分探究，如）物质的组成的成分探究，如20122012衡衡阳阳3232题、题、20112011永州永州3030题；（题；（3 3）混合气体的成分探究，如）混合气体的成分探究，如2013201
11、3湘潭湘潭2929题、题、20112011株洲株洲3030题；（题；（4 4）生活中未知物质的）生活中未知物质的成分探究，如成分探究，如20112011益阳益阳2323题等。题等。【例例1】（13常德）常德）某无色溶液的溶某无色溶液的溶质是是氯化化钠、碳酸碳酸钠、氢氧化氧化钠中的一种或两种，化学小中的一种或两种，化学小组对该溶溶液的溶液的溶质进行了如下探究。行了如下探究。请完成以下探究内容：完成以下探究内容：【提出猜想提出猜想】溶溶质可能是可能是猜想一：猜想一：氯化化钠 猜想二：碳酸猜想二：碳酸钠猜想三：猜想三：氢氧化氧化钠猜想四：猜想四：氯化化钠和碳酸和碳酸钠猜想五：碳酸猜想五：碳酸钠和和氢
12、氧化氧化钠猜想六：猜想六：;氯化钠和氢氧化钠氯化钠和氢氧化钠题型二题型二 实验探究题实验探究题题型二题型二 实验探究题实验探究题【进行实验进行实验】（1）取少许无色溶液后滴加无色酚酞试）取少许无色溶液后滴加无色酚酞试液溶液呈红色，则猜想液溶液呈红色，则猜想 （填数字）不成立（填数字）不成立;（2）另取少许无色溶液后滴加盐酸有无色气体产生，）另取少许无色溶液后滴加盐酸有无色气体产生，说明原溶液中一定含有的物质是说明原溶液中一定含有的物质是 。【讨论交流讨论交流】（1 1）同学们根据上述两个实验推断）同学们根据上述两个实验推断; ;无无色溶液的溶质仍有色溶液的溶质仍有 （填数字）种可能的情况（填数
13、字）种可能的情况; ;（2 2）大家讨论认为：要进一步确定无色溶液的溶质应）大家讨论认为：要进一步确定无色溶液的溶质应先除去溶液中的某种物质先除去溶液中的某种物质; ;一一碳酸钠碳酸钠三三【继续实验】 （1 1）另取少）另取少许无色的溶液加入足量无色的溶液加入足量 的的 溶液后溶液后产生白色沉淀，反生白色沉淀，反应的化学方程的化学方程式是式是 ; ; 。（2 2）静置后取上）静置后取上层清液滴入酚清液滴入酚酞试液，溶液呈液，溶液呈红色色; ;【实验结论】猜想猜想 （填数字）成立（填数字）成立; ;氯化钡（合理即可）氯化钡（合理即可）BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl五五题型二题型
14、二 实验探究题实验探究题（合理即可）（合理即可）【实验反思反思】 （1 1）若）若“【进行行实验】（1 1）”中中加入酚加入酚酞试液后溶液无色，液后溶液无色，则溶液含有的阴离子溶液含有的阴离子是是 （写离子符号）。（写离子符号）。（2 2）若）若“【继续试验】（2 2）”中，加入酚中，加入酚酞溶液溶液呈无色呈无色则得出的得出的实验结论是是 。Cl-猜想二或猜想四成立猜想二或猜想四成立题型二题型二 实验探究题实验探究题【名名师点点拨】在探究物质的成分时，首先要检验出第一在探究物质的成分时，首先要检验出第一种物质，但是在检验第一种物质时应注意以下原则：种物质，但是在检验第一种物质时应注意以下原则：
15、后面待检验的物质成分不能被改变；后面待检验的物质成分不能被改变；加入的试剂、第加入的试剂、第一种物质和试剂发生反应的生成物不能对后面物质的检一种物质和试剂发生反应的生成物不能对后面物质的检验形成干扰。如检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液时，由验形成干扰。如检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液时，由于碳酸钠和氢氧化钠均呈碱性，所以不能用酸碱指示剂于碳酸钠和氢氧化钠均呈碱性，所以不能用酸碱指示剂或试纸确定溶液中是否含有氢氧化钠；应该首先检或试纸确定溶液中是否含有氢氧化钠；应该首先检验出溶液中是否含有碳酸钠，然后除去碳酸钠（防止对验出溶液中是否含有碳酸钠，然后除去碳酸钠（防止对氢氧化钠的检验造成干扰），最后利用酸
16、碱指示剂或氢氧化钠的检验造成干扰），最后利用酸碱指示剂或pHpH试纸检验出溶液中是否含有氢氧化钠溶液。试纸检验出溶液中是否含有氢氧化钠溶液。题型二题型二 实验探究题实验探究题类型二类型二 有关物质性质的探究有关物质性质的探究 命命题解解读：湖南近三年中考关于物质性质的探究湖南近三年中考关于物质性质的探究（2013年考查年考查5 5次，次，2012年考查年考查3 3次，次，2011年考查年考查2 2次）次）主要考查常见物质的性质。主要包括：（主要考查常见物质的性质。主要包括：（1 1）常见的酸、）常见的酸、碱、盐的性质探究，如碱、盐的性质探究，如2013长沙长沙4747题、题、2012湘潭湘潭2
17、929题、题、2011怀化怀化2929题；（题；（2 2）常见金属的性质探究，如）常见金属的性质探究，如2012株株洲洲3030题、题、2011常德常德3333题；（题；（3 3）COCO2 2的性质探究，如的性质探究，如2013永州永州2727题。解答此类题时，首先要根据所学知识预测被题。解答此类题时，首先要根据所学知识预测被探究物质的性质，再选择合适的药品等进行实验，观察探究物质的性质，再选择合适的药品等进行实验，观察实验现象并得出正确结论。实验现象并得出正确结论。题型二题型二 实验探究题实验探究题【例例2】(12株洲株洲)小小红和她的同学学和她的同学学习了金属活了金属活动性性及稀硫酸的一
18、些性及稀硫酸的一些性质后，后，对铜与与浓硫酸能否硫酸能否发生反生反应产生了生了兴趣，并趣，并进行了如下探究：行了如下探究：【提出提出问题】猜想猜想:铜与与浓硫酸不能反硫酸不能反应；猜想猜想:铜与与浓硫酸能反硫酸能反应，且可能生成，且可能生成氢气。气。【实验探究探究】实验:在一支在一支试管中加入一小片管中加入一小片铜，再加入少量的再加入少量的浓硫酸，放置一段硫酸，放置一段时间，试管中无管中无现象；象；题型二题型二 实验探究题实验探究题题型二题型二 实验探究题实验探究题实验实验:再给上述试管加热，试管中产生有刺激性气再给上述试管加热，试管中产生有刺激性气味的气体，将反应后的溶液小心地注入到盛有少量
19、水味的气体，将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中，溶液呈现出明显的蓝色。的烧杯中，溶液呈现出明显的蓝色。【分析猜想分析猜想】（1 1）溶液呈蓝色，说明生成了）溶液呈蓝色，说明生成了 。 （2 2）根据实验现象及已有的知识推断，产生的气体）根据实验现象及已有的知识推断，产生的气体不可能是氢气，很可能是一种含硫元素的气体。不可能是氢气，很可能是一种含硫元素的气体。【查阅资料查阅资料】（1 1）常见的含硫元素的气体有二氧化）常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢。硫和硫化氢。CuSO4（2 2）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氢氧化氧化钠等等碱溶液反碱溶液反应生
20、成生成盐和水。和水。（3 3）二氧化硫能使品）二氧化硫能使品红溶液褪色，加溶液褪色，加热又能恢复原又能恢复原来的来的红色。硫化色。硫化氢不能使品不能使品红溶液褪色。溶液褪色。（4 4）二氧化硫和硫化）二氧化硫和硫化氢均有毒。均有毒。【实验探究探究】为了了检验产生的有刺激性气味的气体的生的有刺激性气味的气体的成分，小成分，小红和她的同学和她的同学进一步一步实验：将：将产生的气体通生的气体通入品入品红溶液中，品溶液中，品红溶液褪色，加溶液褪色，加热，溶液又恢复了，溶液又恢复了红色。色。题型二题型二 实验探究题实验探究题【实验结论实验结论】（1 1）在常温下，铜与浓硫酸不能反）在常温下，铜与浓硫酸不
21、能反应。应。（2 2）在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体）在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是是 ，此反应还生成了水，请写出反应的化，此反应还生成了水，请写出反应的化学式学式 。 。SO2(二氧化硫二氧化硫) Cu+2H2SO4(浓浓) CuSO4+SO2+题型二题型二 实验探究题实验探究题2H2O（3 3）浓硫酸与硫酸与铜加加热时能反能反应，而稀硫酸与，而稀硫酸与铜即使即使加加热也不能反也不能反应，由此，由此说明：物明：物质的化学性的化学性质除了除了与物与物质本身的性本身的性质有关外，有关外，还可能与溶液中溶可能与溶液中溶质的的 有关。有关。【拓展延伸拓展延伸】为了防止了防止污染空气，小
22、染空气，小红和她的同学和她的同学采用采用氢氧化氧化钠溶液来吸收多余的气体，溶液来吸收多余的气体，请写出写出该反反应的化学方程式的化学方程式 。浓度大小（或质量分数大小）浓度大小（或质量分数大小）SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O题型二题型二 实验探究题实验探究题类型三类型三 有关物质变质的探究有关物质变质的探究命命题解解读：湖南近三年中考关于物质变质的探究湖南近三年中考关于物质变质的探究（20132013年考查年考查3 3次、次、20112011年考查年考查3 3次），主要考查次），主要考查氢氧化钠变质的探究，如氢氧化钠变质的探究，如20132013湘潭湘潭3030题、题、2013201
23、3郴郴州州2828题；也考查过熟石灰变质的探究，如题；也考查过熟石灰变质的探究，如20112011张张家界家界2727题；其他的变质探究涉及比较少。题；其他的变质探究涉及比较少。题型二题型二 实验探究题实验探究题【例例3】（13怀化）化）已知室温已知室温时，NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2的溶解度分的溶解度分别是是108 g、21.5 g、0.16 g。某校化学某校化学实验室的黄老室的黄老师欲配制欲配制烧碱（碱（NaOH）溶液，）溶液，在取在取药品品时发现试剂瓶没有密封好。瓶没有密封好。为确定确定该烧碱是否碱是否变质（变成成Na2CO3），黄老），黄老师进行了如下行了如下实验：A. 取取
24、4.8 g烧碱碱样品，加水溶解，将溶液平均分品，加水溶解，将溶液平均分为两份两份;B. 取一份加入足量的稀取一份加入足量的稀CaCl2溶液溶液;C. 取另一份加入足量的取另一份加入足量的盐酸。酸。题型二题型二 实验探究题实验探究题 请你你协助黄老助黄老师分析：分析：（1 1）若）若B B实验中中产生少量沉淀生少量沉淀, , （填（填“能能”或或“不能不能”）说明明烧碱已碱已变质，理由是，理由是 ， 。 。（2 2）若）若C C实验能能产生使澄清石灰水生使澄清石灰水变浑浊的气体，的气体， （填（填“能能”或或“不能不能”）说明明烧碱已碱已变质，理由，理由是是 ， 。不能不能的溶解度很小，加入氯化
25、钙后生成的沉淀可能是氢的溶解度很小，加入氯化钙后生成的沉淀可能是氢能能生成气体说明一定有碳酸钠生成气体说明一定有碳酸钠题型二题型二 实验探究题实验探究题由于氢氧化钙由于氢氧化钙氧化钙氧化钙氢氧化钠与盐酸反应不能生成气体，反应能氢氧化钠与盐酸反应不能生成气体，反应能 若将若将C C实验产生的气体全部通入足量的澄清石灰水生的气体全部通入足量的澄清石灰水中，充分反中，充分反应后，后，过滤、洗、洗涤、干燥、称量得、干燥、称量得2.0 g2.0 g沉淀（不考沉淀（不考虑实验损耗），通耗），通过计算得出算得出结论：该烧碱已碱已 （填（填“部分部分”或或“完全完全”）变质。（3 3）请你根据以上信息及已学知
26、你根据以上信息及已学知识，写出一种判断，写出一种判断该烧碱是否已碱是否已发生生变质的的实验方法：方法： ；， ； 。部分部分察察有沉淀生成，说明烧碱已变质有沉淀生成，说明烧碱已变质题型二题型二 实验探究题实验探究题取烧碱样品取烧碱样品于试管中加水溶解，然后滴入氯化钡溶液，如果观于试管中加水溶解，然后滴入氯化钡溶液，如果观【名名师点点拨】物质变质主要考查氢氧化钠、氢氧化钙物质变质主要考查氢氧化钠、氢氧化钙的变质情况。它们均是与空气中的二氧化碳发生了的变质情况。它们均是与空气中的二氧化碳发生了化学反应，而发生变质。氢氧化钠和氢氧化钙变质化学反应，而发生变质。氢氧化钠和氢氧化钙变质后的产物均是碳酸盐
27、，所以该类试题就转化为对碳后的产物均是碳酸盐，所以该类试题就转化为对碳酸盐和碱的检验。最后利用碳酸盐和碱类物质不同酸盐和碱的检验。最后利用碳酸盐和碱类物质不同的化学性质进行检验，从而探究出物质的变质情况。的化学性质进行检验，从而探究出物质的变质情况。题型二题型二 实验探究题实验探究题30题型三题型三 常见的化学计算常见的化学计算题型分类突破题型分类突破类型一类型一 有关化学式的计算有关化学式的计算类型二类型二 有关化学方程式的计算有关化学方程式的计算类型三类型三 有关化学方程式和溶质质量分有关化学方程式和溶质质量分 数的综合计算数的综合计算题型三题型三 常见的计算题常见的计算题类型一类型一 有
28、关化学式的计算有关化学式的计算命命题解解读：湖南中考关于化学式的计算主要以选择题湖南中考关于化学式的计算主要以选择题和计算题的形式考查（和计算题的形式考查（2013年考查年考查10 10 次，次，2012年考查年考查1313次，次，2011年考查年考查1212次）。其涉及的内容有：原子个数比、元素的次）。其涉及的内容有：原子个数比、元素的质量比、相对分子质量、化合物中某元素的质量及某元素质质量比、相对分子质量、化合物中某元素的质量及某元素质量分数的计算等，考查难度不大。选择题时常结合化学式的量分数的计算等，考查难度不大。选择题时常结合化学式的意义进行考查，计算题中除单独考查外，有时候也会结合化
29、意义进行考查，计算题中除单独考查外，有时候也会结合化学方程式的相关计算在前学方程式的相关计算在前2 2问中以填空的形式考查。另外，问中以填空的形式考查。另外，相比相比2012年和年和2011年，年，2013年湖南中考关于化学式的计算在年湖南中考关于化学式的计算在计算题中单独考查的地市相对减少。计算题中单独考查的地市相对减少。【例例1】（13邵阳）邵阳）N(NO2)3是科学家是科学家2011年年发现的一种新型火箭燃料。的一种新型火箭燃料。试计算：算：（1）1个个N(NO2)3分子中含分子中含 个原子。个原子。（2）N(NO2)3的相的相对分子分子质量是量是 。（3）N(NO2)3中氮元素和氧元素
30、的中氮元素和氧元素的质量比是量比是 ，（化（化为最最简整数比）。整数比）。（4）N(NO2)3中氮元素的中氮元素的质量分数是量分数是 （精确（精确到到0.1）。）。101527:1236.8%题型三题型三 常见的计算题常见的计算题【名名师点点拨】（1）从化学式中找到计量关系，确定数量）从化学式中找到计量关系，确定数量关系。常用的计算公式有：关系。常用的计算公式有：(以化合物以化合物AmBn为例为例)相对分子质量相对分子质量A的相对原子质量的相对原子质量m+B的相对原子质量的相对原子质量nA、B元素的质量比：元素的质量比：A元素的质量元素的质量 B元素的质量元素的质量(A的相对原子质量的相对原子
31、质量m) (B的相的相对原子质量对原子质量n)题型三题型三 常见的计算题常见的计算题A元素的质量分数元素的质量分数 A元素的质量化合物元素的质量化合物(AmBn)的质量的质量A元素的质量分数元素的质量分数类型二类型二 有关化学方程式的计算有关化学方程式的计算 命命题解解读 ：湖南中考关于化学方程式的计算主要以湖南中考关于化学方程式的计算主要以计算题形式考查（计算题形式考查（2013年考查年考查14 14 次，次，2012年考查年考查15 15 次，次，2011年考查年考查1717次），它是湖南中考每一套试题中次），它是湖南中考每一套试题中必考的内容，除单独考查外也常结合溶质质量分数的必考的内容
32、，除单独考查外也常结合溶质质量分数的计算进行考查。考查类型多样，有纯文字型（主要）、计算进行考查。考查类型多样，有纯文字型（主要）、图片、坐标图像、标签等，一般都有图片、坐标图像、标签等，一般都有1 12 2问的填空，问的填空，涉及反应物质量的计算、产物质量的计算和不纯物质涉及反应物质量的计算、产物质量的计算和不纯物质中某物质的质量分数的计算等，有时候填空时还会涉中某物质的质量分数的计算等，有时候填空时还会涉及化学式的计算。考查难度适中。及化学式的计算。考查难度适中。题型三题型三 常见的计算题常见的计算题【例例2】（12常德）常德）上海世博会上，上海世博会上，100100辆燃料电池辆燃料电池观
33、光汽车活跃在世博会园区，它们靠氢气和氧气反应提观光汽车活跃在世博会园区，它们靠氢气和氧气反应提供能量，由于它们供能量，由于它们“喝喝”的是氢气，产生的是水，真正的是氢气，产生的是水，真正实现了实现了“零排放零排放”。若燃烧。若燃烧2 kg2 kg氢气，需要氧气多少克氢气，需要氧气多少克？解：设需要氧气的质量为解：设需要氧气的质量为x 4 32 2kg xx=16kg答：略。答：略。题型三题型三 常见的计算题常见的计算题2H2+O2 2H2O【名名师点点拨】解题时要把握三个要领，抓住三个关键，解题时要把握三个要领，抓住三个关键，明确两个注意事项。即：明确两个注意事项。即：三个要领三个要领解题步骤
34、要完整解题步骤要完整格式要规范格式要规范结果要准确结果要准确三个关键三个关键准确书写化学方程式准确书写化学方程式化学方程式要配平化学方程式要配平准确计算相对分子质量准确计算相对分子质量题型三题型三 常见的计算题常见的计算题 两个注意事项：计算时各物理量的单位要对应两个注意事项：计算时各物理量的单位要对应统一；方程式中各代入量均指纯净物的质量，对于统一；方程式中各代入量均指纯净物的质量，对于有杂质的物质，需先换算成纯净物的质量，然后再有杂质的物质，需先换算成纯净物的质量，然后再代入化学方程式进行计算。代入化学方程式进行计算。题型三题型三 常见的计算题常见的计算题类型三类型三 有关化学方程式和溶质
35、质量分数的计算有关化学方程式和溶质质量分数的计算命命题解解读：湖南中考关于化学方程式和溶质质湖南中考关于化学方程式和溶质质量分数的综合计算主要以计算题的形式考查量分数的综合计算主要以计算题的形式考查（2013年考查年考查7 7次，次，2012年考查年考查7 7次次, ,2011年考查年考查6 6次）。涉及内容有根据化学反应方程式计算反应次）。涉及内容有根据化学反应方程式计算反应物或产物质量，然后根据计算结果计算参与反应物或产物质量，然后根据计算结果计算参与反应的溶液的溶质质量分数、或所得溶液中溶质的质的溶液的溶质质量分数、或所得溶液中溶质的质量分数等。考查难度较大。量分数等。考查难度较大。题型
36、三题型三 常见的计算题常见的计算题【例例3】（13长沙长沙）实验室常用室常用过氧化氧化氢溶液与二溶液与二氧化氧化锰混合制取氧气。混合制取氧气。现将将2.5 g2.5 g二氧化二氧化锰放入盛有放入盛有100 g100 g过氧化氧化氢溶液的溶液的锥形瓶中，反形瓶中，反应完全完全结束后，束后，共收集到共收集到1.6 g1.6 g气体。气体。请完成下列完成下列问题：（1 1）反）反应结束后，束后，过滤，洗，洗涤并烘干并烘干滤渣，称得渣，称得滤渣的渣的质量量为 g g。（2 2）计算原算原过氧化氧化氢溶液中溶溶液中溶质的的质量分数。量分数。2.52.5题型三题型三 常见的计算题常见的计算题解解: :设该
37、过氧化氢溶液中溶质的质量为设该过氧化氢溶液中溶质的质量为x2H2O2 2H2O+O26868 3232x 1.6gx=3.4g该溶液中溶质的质量分数该溶液中溶质的质量分数= = =3.4%答：略。答：略。题型三题型三 常见的计算题常见的计算题【名名师点点拨】（1 1）熟练掌握有关溶液计算的基本公）熟练掌握有关溶液计算的基本公式式：溶液中溶质的质量分数溶液中溶质的质量分数= =溶液质量溶液质量= =溶质质量溶质质量+ +溶剂质量溶剂质量= =溶液体积溶液体积溶液密度溶液密度= =溶质质量溶质质量溶质的质量分数溶质的质量分数溶质质量溶质质量= =溶液质量溶液质量溶质的质量分数溶质的质量分数题型三题型三 常见的计算题常见的计算题（2 2）突破的方法：一是灵活运用质量守恒定律：）突破的方法：一是灵活运用质量守恒定律：二是根据溶液的组成，分别计算溶质的质量和溶二是根据溶液的组成，分别计算溶质的质量和溶液的质量，然后求溶质的质量分数。液的质量，然后求溶质的质量分数。题型三题型三 常见的计算题常见的计算题44
