最新一年级语文下册识字一课件2

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2、片状,果实为球形。叶子鳞片状,果实为球形。一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件 树木是由“枝”和“杆”还有“叶”呈现的一种植物,可存活几十年。一般将乔木称为树,有明显直立的主干,植株一般高大,分枝距离地面较高,可以形成树冠。课文解析课文解析 树木树木一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件课文解析课文解析 松树是种子植物的一种,松树是种子植物的一种,多为常绿乔木,很少为灌木,多为常绿乔木,很少为灌木,叶子针形。叶子针形。一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件课文解析课文解析 杨树、柳树、榆树,杨树、柳树、榆树,杨树是一种落叶乔木,杨树是一种落叶乔

3、木,叶子卵形或披针形,种叶子卵形或披针形,种类很多。类很多。一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件课文解析课文解析 桃树、杏树、梨树,桃树、杏树、梨树,杏树是一种落叶乔木,叶子杏树是一种落叶乔木,叶子卵形,花一般白色,果实球卵形,花一般白色,果实球形,成熟时一般为黄红色,形,成熟时一般为黄红色,味酸甜。味酸甜。一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件课文解析课文解析 桃树、杏树、梨树,桃树、杏树、梨树,梨树是一种落叶乔木或梨树是一种落叶乔木或灌木,叶子卵形,花一灌木,叶子卵形,花一般白色。般白色。一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件课文解析课文解

4、析 树枝、树林、木材,木材是能够次级生长的植物,树枝、树林、木材,木材是能够次级生长的植物,如乔木和灌木,所形成的木质化组织。这些植物在初如乔木和灌木,所形成的木质化组织。这些植物在初生生长结束后,根茎中的维管形成层开始活动,向外生生长结束后,根茎中的维管形成层开始活动,向外发展出韧皮,向内发展出木材。木材是维管形成层向发展出韧皮,向内发展出木材。木材是维管形成层向内的发展出植物组织的统称,包括木质部和薄壁射线。内的发展出植物组织的统称,包括木质部和薄壁射线。 木材对于人类生活起着很大的支持作用。根据木材不木材对于人类生活起着很大的支持作用。根据木材不同的性质特征,人们将它们用于不同途径。同的

5、性质特征,人们将它们用于不同途径。一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件结构梳理结构梳理 识字一(2)树木 松树 柏树杨树 柳树 榆树桃树 杏树 梨树一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件主题概括主题概括 通过学习关于树木的字,学生知道了很多种果树,还有许多带木字旁的字,多数都与树木有关。一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件拓展提升拓展提升说一说:说一说:你还知道哪些树木你还知道哪些树木的知识呢?的知识呢?一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件心灵感悟心灵感悟 汉字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人数最多的文字,他是也是

6、世界上使用人数最多的文字,他是我国各民族的纽带,是国家统一的象征,我国各民族的纽带,是国家统一的象征,中华文化的瑰宝。中华文化的瑰宝。一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件随堂练习随堂练习一、一、给下面的字选择正确的读音。totototolililuluyngyngynyn桃桃柳柳杨杨榆榆yngyngyy一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件随堂练习随堂练习二、写出带有二、写出带有“木木”字的字。字的字。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )松松柏柏柳柳桃桃李李树树木木木木一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件再见!一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件一年级语文下册识字一课件2 教科版-教科级下册语文课件

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