图形和数字的变化规律

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1、人教版一年级数学下册人教版一年级数学下册 第七单元第七单元 找规律找规律图形与数字的变化规律图形与数字的变化规律一、情境创设，理解规律一、情境创设，理解规律图中的物都是按规律排列的。你有什么发现？二、引导探究，寻找规律二、引导探究，寻找规律小旗的规律是一面 ，一面又一面 ，一面 ，小旗的规律是按1面 、1面 为一组重复排列。再来看看美丽的小花吧！再来看看美丽的小花吧！我发现小花的排列规律是：我发现小花的排列规律是：1 1朵朵 、1 1朵朵 为一组重复排列。为一组重复排列。灯笼和小朋友的排列灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？也有类似的规律吗？是的！它们都是重复排列的。是的！它们都是重复排列的。

2、像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。组重复出现的规律叫做重复排列的规律。反馈练习反馈练习图中缺了3个小朋友，你能画出来吗？三、数形结合，认知规律三、数形结合，认知规律2 23 3 2 3 2 3 2 32 3 2 3 2 3（1 1）碗的排列规律是按碗的排列规律是按 重复排列。重复排列。先观察碗的先观察碗的排列规律。排列规律。你能圈出其中的一组吗？你能圈出其中的一组吗？直接看数字就是直接看数字就是1 1、3 3为一组重复出现。为一组重复出现。1 3 1 31 3 1 31 13 3你能试一试吗？你能试一试吗？（2

3、2）小鸡的排列规律是按小鸡的排列规律是按 重复排列。重复排列。后面该填哪两个数呢？后面该填哪两个数呢？1. 1. 摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。4 43 3先观察图形的排列规先观察图形的排列规律，再摆一摆。律，再摆一摆。观察数字的排列规观察数字的排列规律，可以帮助我们律，可以帮助我们检查填的对不对。检查填的对不对。四、巩固练习，强化认知四、巩固练习，强化认知1.1.做动作，猜规律做动作，猜规律你知道下一个动作是什么吗？2.2.基本练习：基本练习：练习二十第练习二十第2 2题。题。3.3.提高练习：提高练习：练习二十第练习二十第1 1、1010、1313题题五、欣赏设计，总结延伸五、欣赏设计，总结延伸学生自己设计一幅有规律的作品。学生自己设计一幅有规律的作品。课堂小结课堂小结整理课件