《陕西省安康市紫阳县紫阳中学初中部九年级语文上册 21陈涉世家课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省安康市紫阳县紫阳中学初中部九年级语文上册 21陈涉世家课件 新人教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、21 陈涉世家第六单元1.1.了解陈涉起义这一历史事件，了解了解陈涉起义这一历史事件，了解史记史记与司马迁。与司马迁。 2.2.理解课文的基本内容。理解课文的基本内容。 3.3.熟读课文，疏通文意；了解陈胜、吴广领导熟读课文，疏通文意；了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。的农民起义的经过及其历史意义。 司司马马迁迁（约约前前145145？），汉汉代代伟伟大大的的史史学学家家、文文学学家家。二二十十岁岁时时游游历历了了长长江江中中下下游游和和山山东东、河河南南一一带带，三三十十五五岁岁后后又又一一次次游游历历西西南南地地区区，尔尔后后继继承承父父职职为为太太史史令令。后后因因李李陵陵
2、之之祸祸，惨惨受受宫宫刑刑。出出狱狱后后任任中中书书令令，潜潜心心著著作作史史记记，其其史史记记被被誉誉为为“史史家家之之绝唱，无韵之离骚绝唱，无韵之离骚”。 史记史记，原名，原名太史公书太史公书，是我国第一部通史，开，是我国第一部通史，开创了纪体和书表的编写体例。全书一百三十篇，包括十二创了纪体和书表的编写体例。全书一百三十篇，包括十二本纪（记历代帝王政迹）、八书（记各种典章制度）、十本纪（记历代帝王政迹）、八书（记各种典章制度）、十表（记大事年月）、三十世家（记侯国兴亡）、七十列传表（记大事年月）、三十世家（记侯国兴亡）、七十列传（记重要历史人物的言行事功）五个部分，约五十二万字。（记重要
3、历史人物的言行事功）五个部分，约五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝时长达三千年的政治、经济和文化记载了从黄帝到汉武帝时长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。对后世史学研究有深远影响。【作品介绍【作品介绍】 秦始皇统一中国后，为了强化专制主义的中央集权秦始皇统一中国后，为了强化专制主义的中央集权统治，推行强硬政策，对农民实行残酷剥削，大大加重统治，推行强硬政策，对农民实行残酷剥削，大大加重了税赋和劳役的征发，这些急政暴行，导致了阶级矛盾了税赋和劳役的征发，这些急政暴行，导致了阶级矛盾
4、的日益激化，农民起义一触即发。公元前的日益激化，农民起义一触即发。公元前209209年（秦二世年（秦二世元年），陈胜、吴广在大泽乡（今安微宿县境）率戍卒元年），陈胜、吴广在大泽乡（今安微宿县境）率戍卒900900人揭竿而起，建立了我国历史上第一个农民政权人揭竿而起，建立了我国历史上第一个农民政权张楚。陈胜领导的这场农民起义虽只有半年，但严重地张楚。陈胜领导的这场农民起义虽只有半年，但严重地动摇了秦王朝的封建统治。动摇了秦王朝的封建统治。 陈胜者，阳城人也，字涉。陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，少时，尝与人佣耕，辍耕之
5、垄上，怅恨久之，曰：怅恨久之，曰：“苟富贵，无相苟富贵，无相忘。忘。”佣者笑而应曰：佣者笑而应曰：“若为佣若为佣耕，何富贵也？耕，何富贵也？”陈涉太息曰：陈涉太息曰：“磋乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！磋乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”尝：尝：辍：辍：之：之：太息：太息：安：安：曾经曾经停止停止去，往去，往长叹长叹怎么怎么重点词语怅：怅： 失望失望译文译文 陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县人，表陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县人，表字叫叔。陈胜年轻的时候，曾经同别人一道被雇佣耕地，字叫叔。陈胜年轻的时候，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一天）他停止耕作走到田边高地（休息），因失望（有一天）他停止耕
6、作走到田边高地（休息），因失望而叹恨了好久，对同伴们说：而叹恨了好久，对同伴们说：“如果有朝一日有谁富贵如果有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥们儿。了，可别忘记咱穷哥们儿。”同伴们笑着回答他：同伴们笑着回答他：“你你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊？给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊？”陈胜长叹一陈胜长叹一声，说：声，说：“燕雀怎么知道鸿鹄的凌云壮志啊燕雀怎么知道鸿鹄的凌云壮志啊! !”谪戍：谪戍：重点词语屯：屯：次：次：当行当行: :会会: :举大计：举大计： 死国：死国：将兵：将兵：强迫去守边强迫去守边停驻停驻编次编次当在征发之列当在征发之列适逢，恰巧遇到适逢，恰巧遇到发动大事，发动大事
7、， 指起义指起义为国事而死为国事而死带兵带兵 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死；举大计亦死；等死，死国可今亡亦死；举大计亦死；等死，死国可乎？乎？”陈胜曰：陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之
8、。百姓多闻其贤，未闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。天下唱，宜多应者。”吴广以为然。吴广以为然。 译文译文 秦二世元年七月，征发穷苦的人民九百人去戍秦二世元年七月，征发穷苦的人民九百人去戍守渔阳，临时驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编进这支队守渔阳，临时驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编进这支队伍，并担任小队长。正碰上下大雨，道路不通，估计已经伍，并担任小队长。正碰上下大雨，道路不通
9、，估计已经误了期限。误了期限，按秦王朝的军法，就要杀头。陈胜、误了期限。误了期限，按秦王朝的军法，就要杀头。陈胜、吴广在一起商量，说：吴广在一起商量，说：“如今逃跑（抓了回来）也是死，如今逃跑（抓了回来）也是死，起来造反也是死；反正都是死，倒不如为国家而死，这样起来造反也是死；反正都是死，倒不如为国家而死，这样好吧？好吧？”陈胜说：陈胜说：“全国人民长期受秦王朝压迫，痛苦不全国人民长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不该立为国君，堪。我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不该立为国君，该立的是长子扶苏。扶苏因为多次谏劝始皇的缘故，始皇该立的是长子扶苏。扶苏因为多次谏劝始皇的缘
10、故，始皇派他到边疆去带兵。最近传闻说，并不为什么罪名，二世派他到边疆去带兵。最近传闻说，并不为什么罪名，二世就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功，又爱死了。项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很爱戴他。有人认为他战死了，有人认为护士卒，楚国人很爱戴他。有人认为他战死了，有人认为逃走了。如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，逃走了。如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应的。向全国发出号召，应当有很多人来响应的。”吴广认为吴
11、广认为（这个见解）很正确。（这个见解）很正确。乃行卜：乃行卜：重点词语指意：指意：威众：威众：间令间令: :往往语往往语: :指目指目：就去占卜就去占卜意图意图威服众人威服众人暗使暗使到处谈论到处谈论指指点点，互指指点点，互相以目示意相以目示意 乃行卜。卜者知其指意，曰：乃行卜。卜者知其指意，曰：“足足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。此教我先威众耳。”乃丹书帛曰乃丹书帛曰“陈胜王陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间
12、令吴广之次所旁丛祠中，夜篝又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。皆指目陈胜。 译文译文 二人于是去算卦。那算卦的人知道他俩的意图，说：二人于是去算卦。那算卦的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成，能建功立业。不过你们还是把事情向你们的事都能办成，能建功立业。不过你们还是把事情向鬼神卜问一下吧鬼神卜问一下吧! !”陈胜、吴广很高兴，（又）捉摸这陈胜、吴广很高兴，（又）捉摸这“问问问问鬼神鬼神”的意思，终于悟出：的意思，终于悟出：“这是教我们先威服众人啊。这是教我们先
13、威服众人啊。”于是用丹砂在绸条上写了于是用丹砂在绸条上写了“陈胜王陈胜王”三个字，再把绸条塞进三个字，再把绸条塞进人家网起来的鱼肚子里。士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子人家网起来的鱼肚子里。士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里的绸条，自然就诧怪这事了。（陈胜）又暗地里派吴广潜里的绸条，自然就诧怪这事了。（陈胜）又暗地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中，天黑以后点上篝火（装鬼藏在驻地附近丛林里的神庙当中，天黑以后点上篝火（装鬼火），装做狐狸嗥叫的声音，向（士兵们）喊道：火），装做狐狸嗥叫的声音，向（士兵们）喊道：“大楚复大楚复兴，陈胜为王。兴，陈胜为王。”士兵们一整夜既惊且怕。第二天，大家到士兵们
14、一整夜既惊且怕。第二天，大家到处谈论这件事，都指指点点的，互相示意地看着陈胜。处谈论这件事，都指指点点的，互相示意地看着陈胜。素素：重点词语恚恚：并并：徒属徒属: :藉第令藉第令: :从民欲从民欲： 受命受命：袒右袒右：一直一直恼怒恼怒一齐一齐所属的人所属的人即使、假若即使、假若依从人民依从人民的愿望的愿望 听从（你的）听从（你的）号令号令露出右臂（作为露出右臂（作为起义的标志）起义的标志） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而
15、杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！将相宁有种乎！”徒属皆曰：徒属皆曰：“敬受命。敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 译文译文 吴广平时很关心周围的人，士兵们大多愿意为他出力。吴广平时很关
16、心周围的人，士兵们大多愿意为他出力。（那天）（两个）军官喝醉了，吴广故意再三地提出要逃走，（那天）（两个）军官喝醉了，吴广故意再三地提出要逃走，惹他们发火，让（尉）责辱他，借此来激怒士兵。那军官果然惹他们发火，让（尉）责辱他，借此来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平），军官（刚）拔出剑来威吓鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平），军官（刚）拔出剑来威吓（士兵），吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广，（士兵），吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广，一同杀了两个军官。陈胜把众戍卒召集起来，宣布号令，说：一同杀了两个军官。陈胜把众戍卒召集起来，宣布号令，说：“各位（在这里）遇到
17、大雨，都超过了规定到达渔阳的期限，各位（在这里）遇到大雨，都超过了规定到达渔阳的期限，过期就要杀头。就算侥幸不杀头，而戍守边塞的人十个中也得过期就要杀头。就算侥幸不杀头，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。再说，大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业死去六七个。再说，大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊，王侯将相难道是天生的贵种吗？啊，王侯将相难道是天生的贵种吗？”众戍卒齐声应道：众戍卒齐声应道：“一一定听从您的号令。定听从您的号令。”于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，为的于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，为的是顺从百姓的愿望。大家露出右臂（作为义军的标志），打出是顺从百姓的愿望。大家露出右臂（作
18、为义军的标志），打出大楚旗号。又筑了一座高台，举行誓师仪式，用那两个军官的大楚旗号。又筑了一座高台，举行誓师仪式，用那两个军官的头祭天地。陈胜自立为将军，吴广任都尉。头祭天地。陈胜自立为将军，吴广任都尉。下：下：重点词语比：比：乘：乘：卒卒: :被被: :豪杰豪杰：社稷：社稷：刑：刑：攻下，攻克攻下，攻克等到等到辆辆士兵士兵通通“披披”当地有声望当地有声望的人的人 国家国家惩罚惩罚攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千
19、余，卒数万人。攻陈，陈七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 译文译文 起义军（首先）进攻大泽乡，收集大泽乡的军队后接起义军
20、（首先）进攻大泽乡，收集大泽乡的军队后接着进攻蕲县。攻克蕲县后，就派符离人葛婴带兵攻取蕲县以着进攻蕲县。攻克蕲县后，就派符离人葛婴带兵攻取蕲县以东的地方。（陈胜自率主力）攻打铚、酂、苦、柘、谯等县，东的地方。（陈胜自率主力）攻打铚、酂、苦、柘、谯等县，都拿下来了。一路上收编人马。等打到陈县的时候，已有战都拿下来了。一路上收编人马。等打到陈县的时候，已有战车六七百辆，马一千多匹，士卒几万人。进攻陈县时，郡守车六七百辆，马一千多匹，士卒几万人。进攻陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守丞带兵在谯门中应战。起义军和县令都不在城中，只有守丞带兵在谯门中应战。起义军（一时）不能战胜，（不久）守丞被人杀死，
21、大军才进入陈（一时）不能战胜，（不久）守丞被人杀死，大军才进入陈县。几天后，陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大县。几天后，陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。这些人异口同声地说：事。这些人异口同声地说：“将军您亲自披甲上阵，手拿武将军您亲自披甲上阵，手拿武器，讨伐残暴无道的秦国，恢复楚国的社稷，论功应当称王。器，讨伐残暴无道的秦国，恢复楚国的社稷，论功应当称王。”于是陈胜被拥戴称王，宣称要复兴楚国。这时，各郡县受于是陈胜被拥戴称王，宣称要复兴楚国。这时，各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事，惩办当地的郡县长官，把他秦朝官吏压迫的人都纷纷起事，惩办当地的郡县长官，把他们杀死，来响应陈
22、胜的号召。们杀死，来响应陈胜的号召。 往往往往 古义：古义： 今义今义: :会计会计 古义：古义： 今义：今义：十六七十六七 古义：古义： 今义：今义：亡亡 古义：古义： 今义：今义：比比 古义：古义： 今义今义: : 古古今今异异义义到处，处处到处，处处常常常常十分之六七十分之六七整数，十六或十七整数，十六或十七聚会商议聚会商议指财务管理人员指财务管理人员逃跑逃跑 死亡死亡 等到等到比较比较 本文按时间顺序写的，分三段。本文按时间顺序写的，分三段。 第一段：介绍陈胜、吴广的姓氏、籍贯，接第一段：介绍陈胜、吴广的姓氏、籍贯，接着写陈胜的出身及抱负。着写陈胜的出身及抱负。 第二段：陈胜、吴广起义
23、原因及谋划起义。第二段：陈胜、吴广起义原因及谋划起义。 第三段：陈胜、吴广起义的经过。第三段：陈胜、吴广起义的经过。 课文是以什么顺序写的？请概括文章每部分课文是以什么顺序写的？请概括文章每部分的主要内容。的主要内容。1.1.少年时期的陈胜的人物形象是怎样的？叙述了少年时期的陈胜的人物形象是怎样的？叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？ 2.2.陈胜、吴广起义的原因是什么？陈胜认为起义陈胜、吴广起义的原因是什么？陈胜认为起义将取得人民支持的理由是什么？将取得人民支持的理由是什么？3.3.陈胜为起义做了哪些的舆论准备？陈胜为起义做了哪些的舆论准备？4.4.
24、第三段后半部分主要写了起义后势如破竹的大第三段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，对好形势，对“比至陈比至陈”的场面描写有何特点？的场面描写有何特点？1.1.少年时期的陈胜的人物形象是怎样的？叙述了陈胜少年时期的陈胜的人物形象是怎样的？叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？青年时代的远大抱负，有什么作用？ 胸怀大志、远大抱负。（作用）为以后领导起义胸怀大志、远大抱负。（作用）为以后领导起义做伏笔。做伏笔。2.2.陈胜、吴广起义的原因是什么？陈胜认为起义将取陈胜、吴广起义的原因是什么？陈胜认为起义将取得人民支持的理由是什么？得人民支持的理由是什么？ 失期，法皆斩；天下苦秦久矣。失期，法
25、皆斩；天下苦秦久矣。 秦二世杀太子扶苏，引起人民不满；楚人怀念楚秦二世杀太子扶苏，引起人民不满；楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。将项燕，有强烈的复国愿望。3.3.陈胜为起义做了哪些舆论准备？陈胜为起义做了哪些舆论准备？置书鱼腹，篝火狐鸣。置书鱼腹，篝火狐鸣。4.4.第三段后半部分主要写了起义后势如破竹的大第三段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，对好形势，对“比至陈比至陈”的场面描写有何特点？的场面描写有何特点？运用一连串数词运用一连串数词“百百”“”“千千”“”“万万”，形象地展，形象地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的现了起义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹄之鸿鹄之志志”变成了
26、现实。变成了现实。讨论本文的写作特色。讨论本文的写作特色。 1.1.围绕中心来选材组材。文章围绕着秦末农围绕中心来选材组材。文章围绕着秦末农民起义这一中心事件，详略得当地记叙了起义的民起义这一中心事件，详略得当地记叙了起义的发生和发展过程。作者首先简略地交代了主人公发生和发展过程。作者首先简略地交代了主人公陈胜的身世和抱负，继而详写起义的原因、谋划陈胜的身世和抱负，继而详写起义的原因、谋划情况、起义的经过及取得的胜利。条理清楚，主情况、起义的经过及取得的胜利。条理清楚，主次分明。次分明。 2.2.通过对话描写来刻画人物。全文共写了三次对话。通过对话描写来刻画人物。全文共写了三次对话。第第1 1
27、段陈胜与同伴们的对话，表现了他远大的志向和反段陈胜与同伴们的对话，表现了他远大的志向和反抗意识；第抗意识；第2 2段陈胜同吴广的对话，反映了他们善于斗段陈胜同吴广的对话，反映了他们善于斗争的智慧和才能；第争的智慧和才能；第3 3段陈胜同戍卒的对话，表现出陈段陈胜同戍卒的对话，表现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概。不仅如此，作者还善于根胜反抗阶级压迫的英雄气概。不仅如此，作者还善于根据人物不同的身份和处境，写出对话的语气。如据人物不同的身份和处境，写出对话的语气。如“若为若为佣耕，何富贵也？佣耕，何富贵也？”与与“等死，死国可乎？等死，死国可乎？”两句，皆两句，皆为疑问句，但语气表达方式同中有异，前
28、句为疑问句，但语气表达方式同中有异，前句“也也”相当相当于于“啊啊”，表达的语气肯定意味强些，表现了，表达的语气肯定意味强些，表现了“佣耕者佣耕者”对陈胜的话根本不相信；后句对陈胜的话根本不相信；后句“乎乎”表达的语气委婉表达的语气委婉些，含有征询的意味。从而生动地刻画出人物性格，使些，含有征询的意味。从而生动地刻画出人物性格，使人物形象栩栩如生。人物形象栩栩如生。时时间间顺顺序序谋划起义谋划起义起义背景起义背景谋划起义谋划起义威众之策威众之策发动起义发动起义建立政权建立政权发动起义发动起义起义迅猛发展，并立国起义迅猛发展，并立国各地反秦斗争激烈各地反秦斗争激烈人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 司马迁
