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2、型，你喜欢的鱼的外型，比一比谁画的鱼比一比谁画的鱼比一比谁画的鱼比一比谁画的鱼最大最大。观察研究：观察研究： 1 1、你认为、你认为戏鱼戏鱼中的鱼是一条大鱼吗？中的鱼是一条大鱼吗？说一说理由。说一说理由。 2 2、找寻画中的小秘、找寻画中的小秘密，画面中出现哪些形密，画面中出现哪些形象把鱼衬托的更大了？象把鱼衬托的更大了？ 3 3、这条大鱼与自然、这条大鱼与自然界中的鱼有什么不同？界中的鱼有什么不同？ 观察研究：观察研究： 1 1、你认为、你认为戏鱼戏鱼中的鱼是一条大鱼吗？中的鱼是一条大鱼吗？说一说理由。说一说理由。 2 2、找寻画中的小秘、找寻画中的小秘密，画面中出现哪些形密，画面中出现哪些形象把鱼衬托的更大了？象把鱼衬托的更大了？ 3 3、这条大鱼与自然、这条大鱼与自然界中的鱼有什么不同？界中的鱼有什么不同？ 学学 作作 生生 品品24132413作业要求：作业要求： 运用丰富的色彩和花纹，画一条美丽的鱼，并给画面加上合适的背景，比一比谁画的鱼最美最大。保护环境 从我做起我们鱼类是你们人类我们鱼类是你们人类的好朋友，大海是我的好朋友，大海是我们的家，让每个人爱们的家，让每个人爱护鱼类的同时，也护鱼类的同时，也爱爱护我们的家护我们的家，好吗？，好吗？请请 多多 多多 指指 教教 ！ O(_)O同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
