《高中化学 专题3 第2单元 功能各异的无机非金属材料同步备课课件 苏教版选修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学 专题3 第2单元 功能各异的无机非金属材料同步备课课件 苏教版选修1（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标教师用书独具演示菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单
2、单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前
3、前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ
4、化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活
5、选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标演示结束演示结束 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课标解读课标解读重点难点重点难点1.知道陶瓷、玻璃和水泥的主要化学知道陶瓷、玻璃和水泥的主要化学成分、生产原料及用途。成分、生产原料及用途。2了解光导纤维和新型陶瓷的性能与了解光导纤维和新型陶瓷的性能与用途。用途。1.生产玻璃的化学原理。生产玻璃的化学原理。(重点重点)2变色玻
6、璃的变色原理。变色玻璃的变色原理。(重重点点)3新型材料的性能和用途。新型材料的性能和用途。(重难点重难点)菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标硅酸盐硅酸盐 黏土黏土 硅酸盐硅酸盐 坯件坯件 高温烧制高温烧制 物理变化和化学变化物理变化和化学变化 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标石英
7、砂石英砂 Na2SiO3 SiO2 熔点熔点 溴化银溴化银 ， 2AgBr2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标石灰石石灰石 硅酸二钙硅酸二钙 铝酸三钙铝酸三钙 水硬性水硬性 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学
8、与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标SiO2 通讯电缆通讯电缆 容量大容量大 速度快速度快 传输激光传输激光 各种传感器各种传感器 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标结构结构 功能功能 机械机械 热热 部分化学部分化学 纳米纳米 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互
9、互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标化学化学 生物生物 相互转换相互转换 生物生物 生物兼容生物兼容 人体器官和组织人体器官和组织 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化
10、学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标主要成分主要成分及种类及种类硅酸三钙硅酸三钙(3CaOSiO2)硅酸二钙硅酸二钙(2CaOSiO2)铝酸三钙铝酸三钙(3CaOAl2O3)普通玻璃普通玻璃(Na2SiO3、CaSiO3和和SiO2)、石英玻璃、光学玻璃、石英玻璃、光学玻璃、玻璃纤维、钢化玻璃玻璃纤维、钢化玻
11、璃种类：土器、种类：土器、陶器、瓷器、陶器、瓷器、炻器等炻器等主要性能主要性能有水硬性：跟水掺有水硬性：跟水掺和搅拌后凝固变硬、和搅拌后凝固变硬、水中也能硬化水中也能硬化玻璃态物质无固定熔点，在玻璃态物质无固定熔点，在一定温度范围内软化一定温度范围内软化抗氧化、耐酸抗氧化、耐酸碱腐蚀、耐高碱腐蚀、耐高温、绝缘性强温、绝缘性强典型设备典型设备水泥回转窑水泥回转窑玻璃熔炉玻璃熔炉陶瓷窑陶瓷窑共同特点共同特点高温条件下发生复杂的物理变化、化学变化，冷却后成为复杂的高温条件下发生复杂的物理变化、化学变化，冷却后成为复杂的硅酸盐硅酸盐菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修
12、化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活
13、 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析
14、析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标光导纤维光导纤维高温结构陶瓷高温结构陶瓷含义含义从高纯度的从高纯度的SiO2的熔融体中拉出的直的熔融体中拉出的直径为径为10 m的细丝的细丝具有特殊结构的耐高温陶瓷具有特殊结构的耐高温陶瓷成分成分SiO2Si3N4、Al2O3、SiC、ZrO2等等优良优良性能性能抗干扰性能好，通信质量高，信息传抗干扰性能好，通信质量高，信息传输量大
15、，防窃听，密度小，耐腐蚀，输量大，防窃听，密度小，耐腐蚀，易铺设维护易铺设维护密度小、高硬度、耐磨损、耐密度小、高硬度、耐磨损、耐高温、抗氧化及酸碱腐蚀高温、抗氧化及酸碱腐蚀重要重要用途用途优良的通信材料、用于医疗、信息传优良的通信材料、用于医疗、信息传递、传能传像、遥测遥控和照明等领递、传能传像、遥测遥控和照明等领域域制造发动机不怕高温、不需水制造发动机不怕高温、不需水冷、体积小、重量轻、热效率冷、体积小、重量轻、热效率高，用于汽车制造业、航空航高，用于汽车制造业、航空航天工业等领域天工业等领域菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教
16、教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课
17、课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教
18、教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当
19、当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学SJ 化学化学 选修化学与生活选修化学与生活 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标
