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1、课题 二氧化碳的性质福清沙埔初级中学福清沙埔初级中学 陈灵陈灵O C O二氧化碳二氧化碳氧气氧气人、动植物的呼吸，人、动植物的呼吸，煤等燃料的燃烧煤等燃料的燃烧植物光合作用植物光合作用二氧化碳的循环：二氧化碳的循环：易升华吸收热量，俗称易升华吸收热量，俗称“干干冰冰” 。固态二氧化碳固态二氧化碳人工降雨一、CO2的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）。）。3、标况下，、标况下， 比空气的密度大。比空气的密度大。二氧化碳的密度比空气大.flv 随堂检测题：、填表： 物理性物理性物理性物理性质质质质 气体气体气体气体颜色颜
2、色颜色颜色气味气味气味气味状态状态状态状态溶解性溶解性溶解性溶解性密度与空密度与空密度与空密度与空气比气比气比气比(1) (1) 氧气氧气氧气氧气(2) (2) 氢气氢气氢气氢气(3)(3)二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳无色无色无味无味气体气体不易溶于水不易溶于水 比空气略大比空气略大无色无色无味无味气体气体难溶于水难溶于水比空气小比空气小无色无色无味无味气体气体 能溶于水能溶于水比空气大比空气大实验实验: :向一个收集满二氧化碳气体的塑向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。瓶盖。 实验现象实验现象分分析析塑料瓶被压扁了瓶里压强减小
3、，证明二氧化碳溶于水二、CO2的化学性质1、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持不能燃烧，不能支持燃烧。燃烧。CO2用途：灭火密度比空气大应用：灯火试验 酸能使紫色的石蕊试液变红2、CO2能与水反应。CO2+H2O = H2CO3H2CO3 = CO2+H2OCO2醋酸紫色石蕊试液碳酸的化学性质不稳定很容易发生分解碳酸的化学性质不稳定很容易发生分解、CO2与石灰水Ca(OH)2反应。CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 （鉴定鉴定CO2）二氧化碳与水、石灰水的反应.flvCO2纯碱纯碱汽水尿素尿素人工降雨人工降雨温度计灭火灭火工业原料工业原料致冷剂致冷剂光合作用光合
4、作用小结小结那么实验室如何制取二氧化石灰碳呢？那么实验室如何制取二氧化石灰碳呢？n n 二氧化碳制取.flv拓宽视野： 二氧化碳等气体，能阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温升高，这就是“温室效应”。温室效应 温室效应对人类生存环境影响极大。因此必须控制二氧化碳等温室气体的排放量，我们每一个人都应为此作出贡献。1、鉴别、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，、空气三瓶气体时， 最简便且可行的方法是最简便且可行的方法是-( )A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加
5、入水并振荡、分别加入水并振荡2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因能使紫色石蕊试液变红是因( )A、密度比空气大、密度比空气大B、可以溶解在水里、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应分子可以与紫色石蕊直接反应3、下列反应用作鉴定、下列反应用作鉴定CO2气体的是气体的是( )A、 CO2+H2O = H2CO3B、 H2CO3 = CO2 +H2OC、 CO2+C=2CO D、CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 高温动动脑 为了使石灰浆a(OH)2抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？再再 见见谢谢大家
