《最新九年级物理全册第二十章电与磁第1节磁现象磁场第1课时磁现象作业课件新人教版新人教版初中九年级全册物理课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新九年级物理全册第二十章电与磁第1节磁现象磁场第1课时磁现象作业课件新人教版新人教版初中九年级全册物理课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二十章电与磁第1节磁现象磁场第1课时磁现象1(5分)(长沙期末)在举行沙滩排球比赛的场地上，人们往往先用“磁选”来对沙子进行处理。“磁选”是用磁体选走沙子中的( )A粗的沙子和小石块 B铜、铝碎片C玻璃和塑料碎片 D铁钉、铁片D2(9分)(教教材材P120图图20.13改改编编)如图所示，将条形磁体放入装有铁屑的盒子里然后拿出，发现铁屑总是分布在条形磁体的两端，中间几乎没有铁屑，说明条形磁体的两端磁性最_，中间磁性最_。(均填“强”或“弱”)磁体有_个磁极。强弱23(4分)如图是我国早期的指南针司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在论衡中记载：“司
2、南之杓，投之于地，其柢指南。”“柢”指的是司南长柄。请在图中标出勺子的南极和北极(用字母表示)。4(5分)甲、乙两个磁极之间有一个自由转动的小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，那么( )A甲、乙都是N极 B甲、乙都是S极C甲是S极，乙是N极 D甲是N极，乙是S极C5(6分)(厦门模拟)如图，将两辆小车相互靠近后释放，发现两辆小车间的距离逐渐变大，则可判断出甲车上的磁体的A端为_(填“N”或“S”)极，判断的依据是_磁极相互排斥。N同名6(5分)如图所示，其中正确反映两根大头针被条形磁体吸起时的真实情况的是( )A图甲 B图乙C图丙 D图乙和图丙C7(6分)如图所示是三个钢块两两吸引或排斥的情况
3、，下列判断正确的是( )A.都是磁体B只有两个有磁性C可能都是磁体，也可能只有两个有磁性D都不是磁体C一、选择题(每小题9分，共27分)8(杭州模拟)小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列分析正确的是( )A.“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性B“硬币桥”中间磁性最强C“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理D两枚硬币相邻的部分是同名磁极C9(台州中考)能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是( )A.刷子可以用铁制作B写黑字时笔尖为S极C写红字
4、时笔尖为N极D写字的原理是同名磁极相互排斥A10(多选)如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上。静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上。若每个磁铁受的重力均为G，磁铁a的上表面是N极。则( )A.磁铁b的上表面是N极B磁铁c的上表面是N极C磁铁d对底板的压力是GD磁铁d对底板的压力是4GBD二、填空题(每空5分，共15分)11(泉州一模)如图所示，将挂着铁块的弹簧测力计在水平放置的条形磁铁上自左端向右逐渐移动时，测力计的示数将_。12如图所示，A是铁棒，B是小磁针，用磁铁的N极靠近铁棒，发现小磁针原靠近铁棒下端的一极被排斥，而另一极被吸引过来。分析这
5、一现象可知，铁棒A被磁化时上端为_极，小磁针被吸引的一极为_极。先减小后增大SS三、作图题(8分)13根据图中小磁针静止时的位置，标出甲、乙两条形磁体的N极和S极。【核心素养】(10分)14(教材教材P123T1改编改编)小明设计以下方案鉴定几根钢针是否具有磁性。(1)将钢针靠近不具有磁性的铁屑，若能吸引铁屑，据此可鉴定钢针_(填“一定”或“不一定”)具有磁性。一定(2)用细线将钢针悬挂起来，使其在水平面内自由转动，静止时指向南北方向，如图甲所示，据此可鉴定钢针_(填“一定”或“不一定”)具有磁性。(3)将钢针的一端靠近小磁针的北极，两者相互吸引，再将钢针的另一端靠近小磁针的南极，两者相互吸引，据此可鉴定钢针_(填“一定”或“不一定”)具有磁性。(4)将其中两根钢针按图乙放置，若B钢针被吸引，据此可鉴定A钢针_具有磁性，B钢针_具有磁性。(均填“一定”或“不一定”)一定不一定不一定一定
