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1、虎山中学体育模块教学虎山中学体育组： 李明体育与健康体育与健康新课程标准的知识新课程标准的知识 （一）课程的性质：高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的的必修课程，它具有鲜明的基础性、实践性和综合性，是高中课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（二）高中体育与健康新课程的设置与安排： 为了满足学生在体育与健康方面不同层次、为了满足学生在体育与健康方面不同层次、多样化的需求，高中多样化的需求，高中体育与健康体育与健康新课程内新课程内容划分为必修和选修两部分。设置了两级学习
2、容划分为必修和选修两部分。设置了两级学习水平（水平五、水平六）和七个系列（包括田水平（水平五、水平六）和七个系列（包括田径类项目、球类项目、体操类项目、水上或冰径类项目、球类项目、体操类项目、水上或冰雪项目、民族民间体育类项目、新兴运动类项雪项目、民族民间体育类项目、新兴运动类项目六个运动技能系列以及一个健康教育专题系目六个运动技能系列以及一个健康教育专题系列）。列）。 为了满足学生选项学习的需要，高中为了满足学生选项学习的需要，高中体育与健体育与健康康新课程在水平五和水平六的运动技能中各设立六新课程在水平五和水平六的运动技能中各设立六个系列。每个系列包含若干模块，一个模块由某一运个系列。每个
3、系列包含若干模块，一个模块由某一运动项目（如篮球、有氧操、短距离跑、中长跑、太极动项目（如篮球、有氧操、短距离跑、中长跑、太极拳、轮滑等）中相对完整的若干内容组成，一般为拳、轮滑等）中相对完整的若干内容组成，一般为1818学时（学时（9 9个周时间）。学生每完成一个模块的学习，个周时间）。学生每完成一个模块的学习，且成绩合格即可获得且成绩合格即可获得1 1个学分。高中三年，学生在六个学分。高中三年，学生在六个运动技能系列中选修个运动技能系列中选修1010学分（其中田径类项目系列学分（其中田径类项目系列必修必修1 1学分），学分），在健康教育专题系列必修在健康教育专题系列必修1 1学分，修满学分
4、，修满1111学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。学生在学生在完成完成1111个必修学分的基础上，有志于向体育运动及相个必修学分的基础上，有志于向体育运动及相关专业方向发展的学生，可在水平六至少再选择关专业方向发展的学生，可在水平六至少再选择5 5个个学分以上的体育与健康课程内容进行学习。学分以上的体育与健康课程内容进行学习。虎山中学虎山中学2011级学生实施级学生实施体育与体育与健康健康新课程标准的具体做法新课程标准的具体做法根据体育与健康新课程标准水平五的目标，树立“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习，注重学生运动爱好和专长
5、的形成，奠定学生终生体育的基础，努力体现课程的科学性、实效性和时代性；再结合本校班级数量、体育设施、设备和体育师资的实际，制订以下实施方法。 高一级第一学期19周主要教学内容是田径、队列队形操练、身体素质练习、学会第三套全国中小学生系列广播体操放飞理想。以后的学段全部实施选项教学。理论课健康教育专题教学每学期安排三节，高三第二学期进行考试。选项教学实施办法： 首先学校教务处拟定模块教学的运动项目，然后老师给各个班分配各个模块的学生人数，由各班班长与体育委员负责分配各个模块的人数，最后报体育老师。一旦各班名单确定下来，需学习一个学期，中途不得随便转换项目。参加羽毛球、乒乓球课程学习的学生请自备器
6、材，其它项目不能带器材。国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准的有关知识的有关知识（一）国家学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一。本标准从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况，按百分制记分。（二） 初中、高中、大学各年级均为必测三个项目，选测三个项目，合计需要测试六个项目。 （1）身高、体重、肺活量为必测项目。 （2）从1000米跑（男）、800米跑（女）、 台阶试验中选测一项。 （3）从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、握力体重指数中选测一项。 （4）
7、从50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球中选测一项。（三）等级评定与登记：各个测试项目的得分之和为最后得分，90分以上为优秀，7589分为良好，6074分为及格，59分以下为不及格。每学年评定一次成绩并记入国家学生体质健康标准登记卡。学生毕业年级的等级评定，按毕业当年的成绩和其他学年平均成绩（各占50%）之和评定。（四）学生达到标准良好等级及以上者，方可评为三好学生。对标准测试成绩不及格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格，则学年评定成绩不及格。学生毕业时标准成绩达到60分为及格，准予毕业。（五）对体育课、早操、课间操、课外体育锻炼无故缺勤，一年累计超过应出勤次数110或因
8、病、事假缺勤，一学年累计超过 13者，其标准成绩应记为不及格，该学年标准成绩最高记为59分 20112012学年高一级任课教师：赖万良：本科，广州体院毕业，专业乒乓球张谊瑞：本科，广州体院毕业，专业篮球罗洪科：本科，嘉应学院毕业，专业足球李 明：本科，东北师范大学毕业，专业田径连建芳：本科，广东教育学院毕业，专业健康 教育专题虎山中学体育课课堂常规：虎山中学体育课课堂常规：1、体育委员上课前应主动与老师联系，明确上课的地点、课的内容与要求及器材。2、上课前三分钟预备铃响后，体育委员应迅速把队伍集合好，清点人数。集合做到快、齐、静。3、上课铃响后，体育委员应向教师报告出勤情况，随后下达“稍息”口
9、令入列。师生相互问好。4、学生因伤、病不能正常上课时，课前应主动向教师说明情况，教师根据具体情况予以分别处理。5 5、上体育课时，学生应穿轻便服装和胶鞋（或布鞋）、上体育课时，学生应穿轻便服装和胶鞋（或布鞋），不得穿大衣、皮鞋、拖鞋、高跟鞋；不准戴帽子、，不得穿大衣、皮鞋、拖鞋、高跟鞋；不准戴帽子、围巾、头巾；不携带小刀、钥匙、钢笔、纪念章等围巾、头巾；不携带小刀、钥匙、钢笔、纪念章等硬物，以免发生伤害事故。硬物，以免发生伤害事故。6 6、上课时，应按课堂内容和教师的要求，在组长的、上课时，应按课堂内容和教师的要求，在组长的带领下，有组织有纪律地进行练习，不得乱搞蛮干、带领下，有组织有纪律地进
10、行练习，不得乱搞蛮干、嘻笑打闹，不得做与本课无关的事情，不经教师的嘻笑打闹，不得做与本课无关的事情，不经教师的允许，不得擅自离开课堂。允许，不得擅自离开课堂。7 7、运动前要认真做好准备活动，使思想、肌肉、关、运动前要认真做好准备活动，使思想、肌肉、关节、骨骼、神经系统等运动器官有充分准备，以免节、骨骼、神经系统等运动器官有充分准备，以免受伤；运动后，要做放松或整理活动，剧烈活动不受伤；运动后，要做放松或整理活动，剧烈活动不能立即停止，以免晕倒或休克。能立即停止，以免晕倒或休克。8、在练习过程中，要发扬团结友爱、互相帮助的新风尚。9、要做到课内与课外相结合，普及与提高引结合，积极开展达标活动。努力培养自身的锻炼习惯，为终身体育打下良好的基础。10、爱护体育器材，用后要清理和归还，任意损坏或遗失要负责赔偿责任观看第三套全国中小学生系列广播体操放飞理想
