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1、多变的天气多变的天气封神演义封神演义“冰冻岐山冰冻岐山”三伏天里下鹅毛大雪三伏天里下鹅毛大雪接着又变炎炎烈日，融化冰雪接着又变炎炎烈日，融化冰雪随后又是一场暴风雨随后又是一场暴风雨商军全军覆灭商军全军覆灭襄阳市实验中学襄阳市实验中学喂，我是派大星。打电话就想和你聊天。喂，我是派大星。打电话就想和你聊天。好吧！好吧！我我是海绵宝宝是海绵宝宝我在昆明这里正在下雨我在昆明这里正在下雨，你那，你那里天气怎样？里天气怎样？襄阳这边，挺好襄阳这边，挺好的的，大部分是晴天。，大部分是晴天。那我明天去找你玩。明天会不会那我明天去找你玩。明天会不会下雨下雨？可能不会吧。你去看天气可能不会吧。你去看天气预报预报嘛
2、！嘛！对，我去看看天气预报，再见对，我去看看天气预报，再见！再见再见！襄阳市实验中学襄阳市实验中学4怎样描述天气怎样描述天气1 12 23 3多变的天气天气的特点及概念天气的特点及概念天气与气候的异同天气与气候的异同4 4天气的影响天气的影响5 5卫星云图卫星云图6 6天气符号天气符号襄阳市实验中学襄阳市实验中学1 1、怎样描述天气、怎样描述天气襄阳市实验中学襄阳市实验中学请同学们回忆一下，生活中一次难忘请同学们回忆一下，生活中一次难忘的天气经历：的天气经历：冷、热冷、热晴、阴、多云晴、阴、多云雨、雪、雹雨、雪、雹风、扬尘、沙尘暴风、扬尘、沙尘暴雾、霜、露雾、霜、露注意：对时间的形容注意：对时
3、间的形容襄阳市实验中学襄阳市实验中学欣赏一段散文节选：前些天暖和得如同阳春三月。昨天清晨，前些天暖和得如同阳春三月。昨天清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼的刮了中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼的刮了整整一个下午；黄昏时分，风停了，就下整整一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。起鹅毛般的大雪来。文中有哪些关于天气的描述？注意：对时间的形容注意：对时间的形容襄阳市实验中学襄阳市实验中学暖和暖和骤然变冷骤然变冷铅色的阴云铅色的阴云凛冽的寒风凛冽的寒风鹅毛般的大雪鹅毛般的大雪前些天前些天昨天清晨昨天清晨中午中午黄昏时分
4、黄昏时分2 2、天气的特点及其概念：、天气的特点及其概念：天气是一个地区天气是一个地区短时间里短时间里的的大气状况大气状况，它是它是时刻变化时刻变化的。的。气候！气候！人们通常用某个地区一年或一段时期人们通常用某个地区一年或一段时期的的天气平均状况天气平均状况来描述气候。来描述气候。气候是一个地区多年的天气平均状况，气候是一个地区多年的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，一一个地区的气候具有一定的特征，一般般变化不大变化不大。襄阳市实验中学襄阳市实验中学3 3、天气与气候的异同、天气与气候的异同襄襄阳阳的的四四季季天天气气与与气气候候有有何何不不同同？襄阳市实验中学襄阳市实验中学(讨论
5、时间讨论时间)襄阳的春襄阳的春襄阳市实验中学襄阳市实验中学襄阳的夏襄阳的夏襄阳市实验中学襄阳市实验中学襄阳的秋襄阳的秋襄阳市实验中学襄阳市实验中学襄阳的冬襄阳的冬襄阳市实验中学襄阳市实验中学14襄阳的气候特点：襄阳的气候特点：夏季夏季高温多雨，高温多雨，冬季冬季寒冷干燥。寒冷干燥。天气天气气候气候不同点不同点持续时间持续时间稳定性稳定性相同点相同点3 3、天气与气候的异同、天气与气候的异同短时间短时间长时间长时间多变化多变化较稳定较稳定一个地方的大气状况一个地方的大气状况襄阳市实验中学襄阳市实验中学1. .狂风暴雨狂风暴雨 2. .多云转晴多云转晴3. .四季如春四季如春 4. .冬冷夏热冬冷
6、夏热 5、夜来风雨声，花落知多少、夜来风雨声，花落知多少6、乌云密布、乌云密布7、彩霞满天、彩霞满天8、冬无严寒，夏无酷暑、冬无严寒，夏无酷暑练习：天气与气候的区别练习：天气与气候的区别下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？天气天气天气天气气候气候气候气候天气天气天气天气天气天气气候气候想一想：天气影响人们的哪些活动？想一想：天气影响人们的哪些活动？材料材料A：天气与：天气与交通的关系；交通的关系； 材料材料B：天气与：天气与生活的关系；生活的关系； 材料材料C：天气与：天气与农业的关系；农业的关系； 材料材料D：天气与：天气与军事活动的关
7、系。军事活动的关系。 襄阳市实验中学襄阳市实验中学明天的天气怎么样？明天的天气怎么样？明天的天气怎么样？明天的天气怎么样？气温是指大气的冷热程度。阴晴阴晴 降水降水 风向是指风吹来的方向风力是指风的强弱.获取天气预报的途径襄阳市实验中学襄阳市实验中学电视天气预报电视天气预报襄阳市实验中学襄阳市实验中学5 5、卫星云图、卫星云图襄阳市实验中学襄阳市实验中学（看云识天气）（看云识天气）你知道卫星云你知道卫星云图中蓝色、绿色、图中蓝色、绿色、白色分别代表的白色分别代表的是什么是什么? ?白色蓝色绿色陆地云区海洋6 6、天气符号、天气符号襄阳市实验中学襄阳市实验中学常用的天气符号常用的天气符号风的表示
8、方法风的表示方法风向风向：风吹来的方向。：风吹来的方向。 风力风力：风的强弱。：风的强弱。风杆风杆风尾风尾风杆指示风的去向风杆指示风的去向 风尾指示风力风尾指示风力襄阳市实验中学襄阳市实验中学常用的天气符号（常用的天气符号（“快速记忆快速记忆”时间）时间）襄阳市实验中学襄阳市实验中学常用的天气符号常用的天气符号（“抢答抢答”时间）时间）S晴晴阴阴多云多云台风台风雾雾雷阵雨雷阵雨冰雹冰雹霜冻霜冻沙尘暴沙尘暴 西北风西北风6 6级级中雨中雨小雨小雨中雪中雪雨夹雪雨夹雪大雨大雨暴雨暴雨小雪小雪大雪大雪襄阳市实验中学襄阳市实验中学认识天气符号认识天气符号襄阳市实验中学襄阳市实验中学b 模拟电视天气预报
9、节目主持人，模拟电视天气预报节目主持人，播报天气情况。播报天气情况。襄阳市实验中学襄阳市实验中学襄阳市实验中学襄阳市实验中学29怎样描述天气怎样描述天气1 12 23 3课堂小结天气的特点及概念天气的特点及概念天气与气候的异同天气与气候的异同4 4天气的影响天气的影响5 5卫星云图卫星云图6 6天气符号天气符号7 7模拟天气预报模拟天气预报襄阳市实验中学襄阳市实验中学（选（选 择择 题）题）“夜来风雨声，花落知多少夜来风雨声，花落知多少”描写的是（描写的是（ ） 天气状况天气状况 气候特点气候特点 天气和气候天气和气候 美好愿望美好愿望在卫星云图上，襄阳市上空显示一片绿色，此时周口在卫星云图上
10、，襄阳市上空显示一片绿色，此时周口天气可能是（天气可能是（ ） 阴天下雨天阴天下雨天 晴天晴天 雷阵雨雷阵雨3 天气现象的突出特点是天气现象的突出特点是 ( ) A稳定稳定 B多变多变 C表现为冷热表现为冷热 D 表现为风雨表现为风雨课堂练习课堂练习ACB襄阳市实验中学襄阳市实验中学请各位老师予以指导！谢谢！襄阳市实验中学襄阳市实验中学乌鲁木齐乌鲁木齐台北台北1622C-8 -2C广州广州1722 C上海上海1419 C210 C北京北京长春长春-11 -6 C武汉武汉1318 C重庆重庆1218 C2026 C海口海口郑州郑州413 C311 C兰州兰州拉萨拉萨210 C襄阳市实验中学襄阳市
11、实验中学封神演义封神演义“冰冻岐山冰冻岐山”三伏天里下鹅毛大雪三伏天里下鹅毛大雪接着又变炎炎烈日，融化冰雪接着又变炎炎烈日，融化冰雪随后又是一场暴风雨随后又是一场暴风雨商军全军覆灭商军全军覆灭襄阳市实验中学襄阳市实验中学天气的影响天气的影响（“故事会故事会”时间）时间）活动规则：活动规则：讲述与天气相关的故事或谚语。讲述与天气相关的故事或谚语。范例：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。范例：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。 （谚语）（谚语）蚂蚁搬家蚂蚁搬家 将有雨下将有雨下蜻蜓飞得低蜻蜓飞得低 大雨到大雨到青蛙叫青蛙叫 天气晴天气晴泥鳅静泥鳅静 出门带雨衣出门带雨衣乌龟乌龟背冒汗背冒汗 天放晴天放
12、晴知了鸣知了鸣 出门带雨伞出门带雨伞天气的影响天气的影响（“连连看连连看”活动时间）活动时间）假如你是一位营销员假如你是一位营销员现在有下面几种商品，你能选择每件商品销售的现在有下面几种商品，你能选择每件商品销售的最佳天气吗？最佳天气吗？义务教育新课程标准试验教科书义务教育新课程标准试验教科书地理地理 七年级七年级( (上上) )多变的天气多变的天气天气与生活、生产天气与生活、生产尾羽尾羽箭矢箭矢北风北风6级级尾羽尾羽的数目和形的数目和形状表示风力状表示风力风向：是指风向：是指风吹来风吹来 的方向的方向箭矢箭矢指风的去向指风的去向风向标风向标每一道尾羽每一道尾羽每一道尾羽每一道尾羽代表风力代表风力代表风力代表风力2 2级级级级读懂读懂“风言风语风言风语”8 8级风级风2013年年10月月24日日星期四星期四 襄阳天气预报襄阳天气预报 白天白天 多云多云 降水概率降水概率20% 风向：南风风向：南风 风力：二级风力：二级 夜晚夜晚 多云多云 降水概率降水概率30% 风向：南风风向：南风 风力：二级风力：二级 温度：温度：1621摄氏度摄氏度风风力力是是指指风风的的强强弱弱. .阴晴阴晴是指是指天空中云天空中云的多少。的多少。风风向向是是指指风风吹吹来来的的方方向向. .降水降水气温是指大气的冷热程度。襄阳市实验中学襄阳市实验中学
