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1、名名 曲曲 览览 胜胜独奏曲的神韵独奏曲的神韵交响乐的魅力交响乐的魅力比才（比才（18381875），法国作曲家，四岁），法国作曲家，四岁开始学习钢琴，九岁进巴黎音乐学院学习作曲，开始学习钢琴，九岁进巴黎音乐学院学习作曲，1857年考取罗马奖后，在罗马进修三年。年考取罗马奖后，在罗马进修三年。 1863年写成第一部歌剧年写成第一部歌剧采珍珠者采珍珠者 ，引起乐坛广，引起乐坛广泛关注。泛关注。主要作品有歌剧主要作品有歌剧卡门卡门等九部，管弦乐等九部，管弦乐阿菜城姑娘阿菜城姑娘祖国序曲祖国序曲 大调交响曲大调交响曲等。等。在音乐中他把鲜明的民族色彩，富有表现力在音乐中他把鲜明的民族色彩，富有表现力
2、的描绘生活冲突的交响发展，以及法国的喜歌剧的描绘生活冲突的交响发展，以及法国的喜歌剧传统的表现手法熔于一炉，创造了十九世纪法国传统的表现手法熔于一炉，创造了十九世纪法国歌剧的最高成就。虽然一生只活了歌剧的最高成就。虽然一生只活了37岁，但是他岁，但是他的音乐却代表着法国的音乐却代表着法国19世纪音乐的最高成就，他世纪音乐的最高成就，他的歌剧的歌剧卡门卡门是世界音乐史上不朽的篇章。是世界音乐史上不朽的篇章。独奏曲的神韵独奏曲的神韵 欣赏法国作曲家比才的欣赏法国作曲家比才的小步舞曲小步舞曲古典小步舞曲的特点：古典小步舞曲的特点：在古典交响曲里，小步舞曲作为一个乐章，在古典交响曲里，小步舞曲作为一个
3、乐章，风格上比较活泼，速度较快。风格上比较活泼，速度较快。 音乐通常由三部分组成，第一、三部分相同，音乐通常由三部分组成，第一、三部分相同，音乐欢快有力，常用多数或全部乐器演奏。音乐欢快有力，常用多数或全部乐器演奏。中间部分比较恬静优雅，与前后部分形成对中间部分比较恬静优雅，与前后部分形成对比。比。小知小知识识学生活动一：思考学生活动一：思考（）听听（）听听小步舞曲小步舞曲的主题，说说长的主题，说说长笛的音色有什么特点？笛的音色有什么特点？（）作品的由几部分构成？各部分的速（）作品的由几部分构成？各部分的速度及旋律有什么特点？度及旋律有什么特点？ （3 3）比才的小步舞曲与前面我们看到的比才的
4、小步舞曲与前面我们看到的古典小步舞曲的特点有什么不同？古典小步舞曲的特点有什么不同？古典小步舞曲的特点古典小步舞曲的特点比才小步舞曲的特点比才小步舞曲的特点风格上比较徐缓优雅，风格上比较徐缓优雅，速度稍慢速度稍慢音乐由三部分组成音乐由三部分组成风格上比较活泼，速风格上比较活泼，速度较快度较快第一、三部分相同，第一、三部分相同，音乐欢快有力，常用音乐欢快有力，常用多数或全部乐器演奏多数或全部乐器演奏中间部分比较恬静优中间部分比较恬静优雅，与前后部分形成雅，与前后部分形成对比对比音乐由三部分组成音乐由三部分组成第一、三部分相同，第一、三部分相同，旋律恬静优雅，柔美旋律恬静优雅，柔美而明亮而明亮 中
5、间部分壮丽响亮、中间部分壮丽响亮、铿锵有力，用多数乐铿锵有力，用多数乐器演奏器演奏 交响曲乐魅力交响曲乐魅力 蜜蜂过江蜜蜂过江（选自音乐诗（选自音乐诗纳西一奇纳西一奇第二乐章）第二乐章）学生活动二：学生活动二： 请根据你平时对蜜蜂及汹涌澎湃的江请根据你平时对蜜蜂及汹涌澎湃的江面的认识，想想用什么样的乐器来表现蜜面的认识，想想用什么样的乐器来表现蜜蜂飞舞及江水汹涌？用什么样的节奏来处蜂飞舞及江水汹涌？用什么样的节奏来处理这两种形象（密集型？宽广舒缓型？）理这两种形象（密集型？宽广舒缓型？）我听到的乐器以及感受到的基本形象我听到的乐器以及感受到的基本形象小提琴、长笛小提琴、长笛铜管乐器铜管乐器快速的密集音符表现蜜蜂的形象快速的密集音符表现蜜蜂的形象弦乐、木管、铜管合奏弦乐、木管、铜管合奏波状起伏的短名表现滔滔奔流波状起伏的短名表现滔滔奔流 的江水形象的江水形象蜜蜂在宽阔的江面上奋勇搏击最蜜蜂在宽阔的江面上奋勇搏击最 后飞过江面的英勇气概后飞过江面的英勇气概学生活动三：学生活动三： 讨论：乐器的音色及各个音乐要素在讨论：乐器的音色及各个音乐要素在器乐作品中发挥了怎样的作用？器乐作品中发挥了怎样的作用？课后延伸课后延伸 在日常生活和学习中，我们是否能运在日常生活和学习中，我们是否能运用课堂上分析音乐作品的方法来欣赏更多用课堂上分析音乐作品的方法来欣赏更多的名曲？的名曲？
