《人教版八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量ppt课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1.1 1.1长度及其丈量长度及其丈量传说有一个肥大和一个瘦小各用本人的腰围做规范，丈量同一段布的长度，因结果不同而相互争吵，这阐明什么？丈量需求有一致的丈量需求有一致的规范，范，国国际计量量组织制定了一套国制定了一套国际一一致的致的规范，范，这个一致的个一致的规范就叫范就叫国国际单位制位制一、国际单位制：一、国际单位制：丈量需求有规范。丈量某个物理量时用来比较的规范量叫单位国国际单位制：位制：19601960年第年第1111届国届国际计量大会上量大会上经过的一套的一套单位制位制( (简称称SI).SI).二、长度单位二、长度单位1.1.国际单位：国际单位： 米米( () )2. 2. 常用
2、常用单单位：位：103 103 103 103 103 103 103103 10 10 10千千米米 米米 毫毫米米 微微米米 纳米米 km m mm m nmkm m mm m nm分米分米 厘米厘米 dm cm dm cm1km1km1000m =103m1000m =103m1cm1cm0.01m =10-2m0.01m =10-2m1mm1mm0.001m =10-3m0.001m =10-3m1m1m0.000001m =10-6m0.000001m =10-6m1nm1nm0.000000001m =10-9m0.000000001m =10-9m1dm1dm0.1m =10-1
3、m0.1m =10-1m常用常用长度度单位之位之间的的换算算单位常识与换算单位常识与换算1、500m= m2、86nm= m3、给给以下物体以下物体标标出出单单位及数据位及数据中学生身高大中学生身高大约约15.7 . 粉笔盒高度大粉笔盒高度大约为约为8 . 一支一支铅铅笔直径笔直径约为约为10 . 51088.610-8dmcmmm4、讲讲台桌的高度大台桌的高度大约为约为 . 2 2长度单位换算长度单位换算一一张纸的厚度的厚度为7.510-5m 7.510-5m = m= Km= m= Km大大单位位小小单位，乘以位，乘以进率率小小单位位大大单位，除以位，除以进率率珠穆朗珠穆朗玛峰的高度峰的高
4、度为8844.43m8844.43m= Km= mm= Km= mm757.510-88.844438.84443106训练三、三、长度的丈量度的丈量最根本丈量：最根本丈量：察看丈量工具：察看丈量工具： 丈量丈量长度最度最根本的工具根本的工具: :刻度尺刻度尺螺旋测螺旋测微器微器游标卡尺游标卡尺零刻度零刻度线量程量程分度分度值活动活动1 :1 :察看刻度尺察看刻度尺取出他的刻度尺，仔取出他的刻度尺，仔细察看一下：察看一下：1.1.它的量程是它的量程是 ； 2.2.它的分度它的分度值是是 ; ;3.3.它的零刻度它的零刻度线在哪里？在哪里？ 8cm0.1cm一、正确运用刻度尺一、正确运用刻度尺运
5、用前认清刻度尺的单位、零运用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值刻度线的位置、量程、分度值. .单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值1、会认：、会认：0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刻度尺要放正刻度尺要放正; ;有刻度的一有刻度的一边要要紧靠被靠被测物物体，与所体，与所测长度平行，不能度平行，不能倾斜。斜。 2 2、会放：、会放： 3 3、会看：、会看：读数数时，视野与刻度尺尺面垂直。野与刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 4、会读：、会读：读数数时，要估，要估读到分度到
6、分度值的下一的下一位位. .2.78cm分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 准确值为：准确值为： 估读值为：估读值为： 单位为：单位为： 此时物体长度为：此时物体长度为： 。2.72.78cmcm0.085 5、会记：记录的丈量结果应由、会记：记录的丈量结果应由准确值、估读值和单位组成准确值、估读值和单位组成数字：数字： 准确值准确值 + + 估计值估计值单位单位: :有且仅有一位有且仅有一位由分度值决议由分度值决议使使刻刻度度尺尺 紧紧靠被靠被测测物体物体; ; 尺的位置尺的位置, ,不能不能倾倾斜斜; ;刻刻度度尺尺的的 与与被被测测物物体的
7、一端体的一端对齐对齐. .有刻度的一有刻度的一边放正放正零刻度零刻度刻度尺的运用方法刻度尺的运用方法: : 信息快递信息快递会会放放丈量丈量值要估要估读到到 ; ;视野要与尺面野要与尺面 . .会会读读会会看看会会记记记录丈量丈量结果果时, ,要写出要写出 和和 。垂直垂直分度分度值的下一位的下一位数字数字单位位0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会放会放0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会看会看分度值分度值 ；物体长；物体长度度 . . 分度值分度值 ；物
8、体长度；物体长度 . . 会读会读0.1cm2.78cm1cm2.8cm会记会记数字：数字： 准确值准确值 + + 估计值估计值单位单位有且仅有有且仅有一位一位由分度值决由分度值决议议活动活动1 1：用刻度尺丈量物理书的：用刻度尺丈量物理书的宽度宽度留意：会放、会看、会读、留意：会放、会看、会读、会记会记 他能行！活动活动2 2：用刻度尺丈量纸张的厚度：用刻度尺丈量纸张的厚度采用采用间接丈量的方法接丈量的方法“测多算多算少少测出整本出整本书的厚度的厚度H;H;算出算出纸的的张数数N; N; 一一张纸的厚度的厚度D=H/ND=H/N。误差误差误差的来源差的来源:(丈量工具、丈量方法、丈量者丈量工
9、具、丈量方法、丈量者留意：留意：误差是客差是客观存在的，不可防止存在的，不可防止的，不能的，不能够消除消除, ,只能尽量的减小。只能尽量的减小。 误差差: :丈量丈量值和真和真实值之之间的差的差别. .留意留意: :减小减小误误差的方法差的方法: : 误误差差总总是存在是存在, ,不可防止的不可防止的. . 误误差不是差不是错误错误, ,错误应该错误应该防止防止. .多次丈量求平均多次丈量求平均值值取取 运用更精运用更精细细的丈量工具的丈量工具误差不是差不是错误：减小减小误差的方法：差的方法： A A、校准丈量工具、校准丈量工具 B B、改良丈量方法、改良丈量方法 C C、选用精度高的丈量工具用精度高的丈量工具 D D、多次丈量取平均、多次丈量取平均值 错误错误是由于不遵守丈量是由于不遵守丈量仪仪器的运用器的运用规规那么，那么，或或读读取、取、记录记录丈量丈量结结果果时时大意等大意等缘缘由呵斥的。由呵斥的。错误错误是不是不应该发应该发生的，是可以防止的生的，是可以防止的 测多算少法累多算少法累积法法丈量长度的特殊方法丈量长度的特殊方法 相互配合法相互配合法 适于适于测圆测圆、圆圆柱体的直径和柱体的直径和圆锥圆锥体的高体的高 测较测较短的曲短的曲线线，例如地，例如地图图册上的册上的铁铁道道路路长长化曲化曲为直法替代法直法替代法
