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1、如何进展数据分析？如何进展数据分析？讲座内容讲座内容一、一、问卷的卷的审核与核与录入入二、二、问卷的卷的统计与分析与分析三、如何画三、如何画龙点睛点睛四、四、对一份一份优秀秀调查报告的点告的点评一、问卷的审核和录入一、问卷的审核和录入去去伪存真、存真、查缺缺补漏漏有无存在漏答或有无存在漏答或错答景象？答景象？记录能否充分？能否充分？统计问卷的回收率、合格率卷的回收率、合格率很很难有百分百的回收率有百分百的回收率很很难有百分百的合格率有百分百的合格率低回收率或低合格率，找出低回收率或低合格率，找出问题症症结所在所在小建议：小建议：1 1为了便于后面的数据分析，需求了便于后面的数据分析，需求对某些
2、某些文字文字问题的答案的答案进展量化展量化处置置比如喜比如喜欢的程度：的程度：很喜很喜很喜很喜欢欢喜喜喜喜欢欢 稍喜稍喜稍喜稍喜欢欢 无所无所无所无所谓谓 稍不喜稍不喜稍不喜稍不喜欢欢 不喜不喜不喜不喜欢欢 很不喜很不喜很不喜很不喜欢欢 1 2 3 4 5 6 7 小建议：小建议：2 2注重注重对受受访者背景者背景资料的了解料的了解背景背景资料：性料：性别、年、年龄、学、学历、职业、生活、生活环境等等境等等很多很多时候，受候，受访者背景者背景资料成料成为深化分析深化分析问题的关的关键大学生消费攀比景象大学生消费攀比景象有还是没有有还是没有? ?严重还是普通严重还是普通? ?男生男生VS.VS.
3、女生女生高年级高年级VS.VS.低年级低年级家庭条件好家庭条件好VS.VS.家庭条件差家庭条件差二、问卷的统计与分析二、问卷的统计与分析采用何种采用何种统计分析方法取决于两个要素：分析方法取决于两个要素：调查与分析的目的与分析的目的数据的数据的类型和性型和性质调查的目的可划分的目的可划分为三大三大类：描画描画阐明研明研讨对象的根本情况象的根本情况分析解分析解释其中的因果关系其中的因果关系进展适当的展适当的预测数据分析一数据分析一描画描画调查对象的根本情况象的根本情况调查的首要目的在于清楚了解研的首要目的在于清楚了解研讨对象当前的象当前的情况，即情况，即“是什么的是什么的问题。数据分析的方法数据
4、分析的方法1 1分分组归类，使本来，使本来杂乱的数据明晰化、乱的数据明晰化、条理化条理化频数分布表或数分布表或频数分布数分布图2 2描画描画统计，了解研，了解研讨对象的根本情况象的根本情况例：大学生收支情况调查例：大学生收支情况调查调查目的：目的：经过了解大学生日常收入和消了解大学生日常收入和消费的的主要情况，主要情况，为学校的助学政策提供参考，同学校的助学政策提供参考，同时为大学生消大学生消费市市场的开的开发提供一定的参考。提供一定的参考。数据整理数据整理按支出分按支出分组大学生生活费程度分布表大学生生活费程度分布表300以下以下300-400合合计复合分组复合分组乡村村城镇城镇城市城市-本
5、科本科-硕士硕士-博士博士描画统计描画统计数据的描画数据的描画单变量分析量分析集中集中趋势反映研反映研讨对象的普通程度象的普通程度算算术平均数、中位数、众数平均数、中位数、众数离散程度离散程度阐明数据的明数据的变异程度异程度阐明平均数的代表性程度明平均数的代表性程度全距、全距、规范差、方差范差、方差上例续：数据描画上例续：数据描画均均值532元元众数众数500元元方差方差482元元数据分析二数据分析二分析其中的因果关系分析其中的因果关系多多变量分析量分析分分组比比较分析分析相关分析相关分析因果分析因果分析回回归分析分析上例续：分组比较上例续：分组比较女生消女生消费多多还是男生消是男生消费多？差
6、多？差别显著著吗？本科、本科、硕士、博士，哪个消士、博士，哪个消费多？差多？差别显著著吗？女生女生男生男生博士博士本科本科硕士硕士上例续：相关分析上例续：相关分析大学生大学生消消费程度程度消消费观念念年年龄家庭家庭情况情况性性别链式反响分析链式反响分析大学生消大学生消费情况影响要素分析情况影响要素分析收入收入消费消费观念念性性别学学历环境境上例续：回归分析上例续：回归分析哪个要素对大学生消费程度影响最大？哪个要素对大学生消费程度影响最大？影响要素影响要素大学生消大学生消费程度程度家庭条件家庭条件消消费观念念生活生活环境境性性别年年龄数据分析三数据分析三预测未来未来经过现有信息推断未知经过现有信
7、息推断未知为政策制定提供参考为政策制定提供参考上例续：预测未来上例续：预测未来假假设这是一位来自漳州校区的是一位来自漳州校区的大二女学生，她最有能大二女学生，她最有能够的消的消费程度是什么？程度是什么？假假设他想在漳州校区开店，市他想在漳州校区开店，市场空白点在哪里？它是以精品空白点在哪里？它是以精品为定位定位还是走群众消是走群众消费道路？道路？假假设他做他做为学校指点，他学校指点，他应该采取什么采取什么样的措施引的措施引导学生合学生合理消理消费？如何画如何画龙点睛点睛兼兼谈调查报告的撰写告的撰写数字数字说话，文字，文字阐明明第一手的第一手的资料料围绕数字数字, ,展开分析展开分析, ,重点突出重点突出文字要精文字要精炼流流畅图文并茂文并茂柱状柱状图饼图折折线图散点散点图柱状图柱状图2030456776203040506040506070405060708030Unit of measure饼图饼图LaLabebel l 1 1LaLabebel l 3 3散点图散点图折线图折线图常用统计软件常用统计软件ExcelSPSSMatlabStata EviewsS-plusMathematica SASR 谢谢！谢谢！
