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1、第六讲第六讲朗读朗读朗读的技巧训练朗读的技巧训练v语组停连语组停连v这就是这就是/被誉为被誉为“世界民居奇葩、世上独一世界民居奇葩、世上独一无二的无二的/神话般的山区建筑模式的神话般的山区建筑模式的/吴地民居。吴地民居。v提示提示本句较长，书面上除有一顿号外，没本句较长，书面上除有一顿号外，没有其他标点符号，为了朗读声气转换的需要，有其他标点符号，为了朗读声气转换的需要，可在适当位置，如例中标有斜线的地方安排可在适当位置，如例中标有斜线的地方安排语组停连。句中斜线标示停连。下同。语组停连。句中斜线标示停连。下同。v前两天在杭州前两天在杭州/和浙江中文系师生们座谈和浙江中文系师生们座谈时，又谈到
2、这一点时，又谈到这一点训练训练朗读下面的文字，注意处理好其语朗读下面的文字，注意处理好其语组停连。组停连。v1它们大多为三至六层楼，100至200多间房如柑瓣状均匀布列各层，宏伟壮观。大局部土楼历经两三百甚至五六百年的地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙，显示了传统技术文化的魅力。v2有一次，丽娜不厌其烦地描述她八岁那年如何勇敢地从城西换一趟车走到城东，我突然想到，我八岁的时候单独翻过几座大山，把我养的一头老黄牛从深山里找回来，从此我不再羡慕丽娜。2、句逗停连、句逗停连v例如例如v我们的船渐渐逼近榕树了。我们的船渐渐逼近榕树了。/我有时机看清我有时机看清它的真面目：它的真面目：/是一棵大树
3、，是一棵大树，/有数不清的丫有数不清的丫枝，枝，/枝上又生根，枝上又生根，/有许多根一直垂到地上，有许多根一直垂到地上，/伸进泥土里。伸进泥土里。/一局部树枝垂到地面上，一局部树枝垂到地面上，/从远处看，从远处看，/就像一棵大树斜躺在水面上一样。就像一棵大树斜躺在水面上一样。例如v说也奇怪，和新朋友会谈文学、谈说也奇怪，和新朋友会谈文学、谈哲学、谈人生道理等等，和老朋友哲学、谈人生道理等等，和老朋友却只话家常，柴米油盐，细细碎碎，却只话家常，柴米油盐，细细碎碎，种种琐事。很多时候，心灵的契合种种琐事。很多时候，心灵的契合已经不需要太多的言语来表达。已经不需要太多的言语来表达。训练训练朗读下面的
4、文字，注意其中的句逗停连。朗读下面的文字，注意其中的句逗停连。v1铃声一响，学生们蜂拥而出，跑进干冷的阳铃声一响，学生们蜂拥而出，跑进干冷的阳光里，站在教室前，跺跺脚，脚暖了，就沿墙根一光里，站在教室前，跺跺脚，脚暖了，就沿墙根一字排开，中间站个大个，两边人数相等，一齐往中字排开，中间站个大个，两边人数相等，一齐往中间挤，咬牙，弓腿，喊号子，挤掉了帽子是顾不及间挤，咬牙，弓腿，喊号子，挤掉了帽子是顾不及捡的，绷断了线做的腰带也只能硬撑着，一来二去，捡的，绷断了线做的腰带也只能硬撑着，一来二去，身体就暖和起来，甚至冒出汗来。这种游戏，我们身体就暖和起来，甚至冒出汗来。这种游戏，我们叫挤油，天天要
5、做的。叫挤油，天天要做的。v2如果你处在社会的底层如果你处在社会的底层-相信这是大多数，请相信这是大多数，请千万不要自卑，要紧的还是打破偏见，唤起自信。千万不要自卑，要紧的还是打破偏见，唤起自信。问题不在于人家怎么看，可贵的是你的精神面貌如问题不在于人家怎么看，可贵的是你的精神面貌如何？何？二、结构停连二、结构停连v没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。/雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸；登月是伟大的，因为有的残骸；登月是伟大的，因
6、为有“挑战者号挑战者号的陨落；人生是伟大的，因为有白发，有的陨落；人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。诀别，有无可奈何的失落。/古希腊傍海而古希腊傍海而居，无数向往此岸的勇士在狂波间前赴仆后居，无数向往此岸的勇士在狂波间前赴仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。v我不知道，古往今来，有谁赞美过春天我不知道，古往今来，有谁赞美过春天的落叶。也许压根儿就没人注意过它。的落叶。也许压根儿就没人注意过它。/但是，如果没有在春天的新叶盛发之但是，如果没有在春天的新叶盛发之后悄然飘落的老叶，哪会有长绿的灌木后悄然飘落的老叶，哪会有长绿的灌木和乔木？如果没有春天
7、的落叶，哪会有和乔木？如果没有春天的落叶，哪会有常绿树的新陈代谢和生长壮大？而如果常绿树的新陈代谢和生长壮大？而如果没有四季常青的乔木和灌木，冬天的山没有四季常青的乔木和灌木，冬天的山野将会是多么单调和缺乏生气？整个冬野将会是多么单调和缺乏生气？整个冬天的世界又将是多么单调和缺乏生气？天的世界又将是多么单调和缺乏生气？三、强调停连三、强调停连v例如例如v第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角上带着微笑。她通红，嘴角上带着微笑。她/死了，在旧年的死了，在旧年的大年夜大年夜/冻冻/死了。死了。?卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩?v想到每次约会结束，我推着
8、自行车准备走的想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早点休骑好，晚上早点休息。于是息。于是/我我/认可她了，因为认可她了，因为/没有爱心的没有爱心的人，是人，是/不会为别人着想的。不会为别人着想的。训练训练朗读下面的文字，注意强调停连确朗读下面的文字，注意强调停连确实定与处理。实定与处理。v1我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时侯了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手叫她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是，我爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。v2就在那年秋天，母亲离我们去了，小弟弟一生下来不
9、哭也不动，也追随母亲去了。为了我的生存，母亲去了，弟弟也去了。母亲生育了我，又从死神手中救了我。她给了我两次生命。临终前，她拉着我们兄妹四人的手，眼里流露出的尽是爱，她为了我们，没有怨言，倾泻给我们的是全部的爱。二、轻重技巧训练二、轻重技巧训练v一语法重音。一语法重音。v盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。了。v那时，我对自己遗憾得要命，对丽娜羡慕得那时，我对自己遗憾得要命，对丽娜羡慕得要命。要命。训练训练找出下面两段话中的语法重音并朗读。找出下面两段话中的语法重音并朗读。v1真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草
10、，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。v2教书是为什么？在我看来，教书是培养后人，是发育自身，是造福社会。有了这样一种既定的基调，就会恬淡身处陋室有雅趣，就会净化飘逸心境有意味。这样，自感精神富足，视野开阔，道理明白，生活有趣，这岂不是人生的一种境界？二强调重音二强调重音v例如例如v爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈那处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈那么把我们做过的错事开列清单，然后由他来么把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。责骂我们。v例如例如v突然，不远处传来了声声柳笛，我像找到了突然，不远处传来了声声柳笛，
11、我像找到了救星，急忙循声走去。救星，急忙循声走去。v例如例如v1、狗答道：、狗答道：“当您冲向我的兄弟，打当您冲向我的兄弟，打昏他时，我就立刻增长了这点儿智慧，昏他时，我就立刻增长了这点儿智慧，狮王陛下。狮王陛下。v2、英语角，我们不仅得到了英语语法、英语角，我们不仅得到了英语语法、发音、生词和习惯用语方面的提高，更发音、生词和习惯用语方面的提高，更能够交流信息，增进友谊。能够交流信息，增进友谊。三、缓急技巧训练三、缓急技巧训练v时间过得那么飞快，使我的小心眼里不时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心
12、说；家，看到太阳快落山了，就下决心说；“我要比太阳更快地回家。我狂奔回我要比太阳更快地回家。我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我快乐地跳跃起来，那还露着半边脸，我快乐地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级，业，我十天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。常常把哥哥五年级的作业拿来做。v母亲去世后，我便常站在河边，梦
13、想着母亲去世后，我便常站在河边，梦想着能从小河里看到母亲。她是从小河走向能从小河里看到母亲。她是从小河走向那个世界的，那轻轻的流水声多像母亲那个世界的，那轻轻的流水声多像母亲温柔的语声，那缓缓拍打堤岸的河水，温柔的语声，那缓缓拍打堤岸的河水，多像母亲温柔的手。多像母亲温柔的手。例如例如?骆驼祥子骆驼祥子?v中速云还没有铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午突然变成了黑夜似的。稍快风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。快北遥远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊异不定地等着点什么。再快又一
14、个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。中速雨点停了，黑云铺满了天。快又一阵风，比以前的更厉害，最快柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风、土、雨混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。快风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下千万条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。四、四、抑扬、节奏技巧训
15、练抑扬、节奏技巧训练v抑扬指语流声音的升降平曲、上下起伏的变抑扬指语流声音的升降平曲、上下起伏的变化形式，它是通过控制声带的松紧来实现的。化形式，它是通过控制声带的松紧来实现的。语调由平升高，高亢激昂，称为语调由平升高，高亢激昂，称为“扬；语扬；语调先平后降，消沉持重，称为调先平后降，消沉持重，称为“抑；语调抑；语调缺少变化，平直舒展，称为缺少变化，平直舒展，称为“平；语调升平；语调升降反复，起伏不定，称为降反复，起伏不定，称为“曲。语调的抑曲。语调的抑扬与音节的声调、句子的句调都有密切的关扬与音节的声调、句子的句调都有密切的关系。朗读中的系。朗读中的“抑扬，主要指句调，即贯抑扬，主要指句调，
16、即贯穿全句的上下升降变化。在读好每个音节的穿全句的上下升降变化。在读好每个音节的声调以及语流变调的根底上，句调的处理和声调以及语流变调的根底上，句调的处理和运用也是朗读必备的技巧。句调一般有四种，运用也是朗读必备的技巧。句调一般有四种，它们是：平直调、高升调、曲折调和降抑调。它们是：平直调、高升调、曲折调和降抑调。句调的训练句调的训练v一、抑扬技巧训练一、抑扬技巧训练v例如例如v1、在船上，为了看日出，我特地起个大早。、在船上，为了看日出，我特地起个大早。v2、我赠人以云，君行千里，抬头便见白云，还怕断、我赠人以云，君行千里，抬头便见白云，还怕断了友情不成？了友情不成？v3、我在加拿大学习期间
17、遇到过两次募捐，那情景至、我在加拿大学习期间遇到过两次募捐，那情景至今使我难以忘怀。今使我难以忘怀。v4、开课前总先提问题，我们最怕的就是头十分钟，、开课前总先提问题，我们最怕的就是头十分钟，答复不出来，他就会拿眼瞪着你，半天说一句话：答复不出来，他就会拿眼瞪着你，半天说一句话：“挤油的劲呢！站着！挤油的劲呢！站着！确定句子的句调类型并朗读确定句子的句调类型并朗读v“哦，这倒是真的！华盛顿说着，解开大哦，这倒是真的！华盛顿说着，解开大衣纽扣衣纽扣v这位女士，请你过来一下！这位女士，请你过来一下！v向导惊讶地问：向导惊讶地问：“原来你懂马来话。原来你懂马来话。v下士又喊：下士又喊：“一、二，加把
18、劲！一、二，加把劲！训练训练朗读作品，注意句调的变化朗读作品，注意句调的变化。清晨起来，拉开窗帘，一个银亮的世界展现在我眼前。我一看见这纯白的雪片，就只想尽快扑进这雪白的世界。妈妈送我走出家门，并三番五次地叮嘱我路上小心。我只顾欣赏雪景，自然觉得妈妈罗嗦。“回去吧，真烦人！便头也不回地上路了。“妈妈，快，快拉我跑！雪地中一位年轻的母亲拉着身后的小女儿跑着，笑着。突然，母亲脚下一滑，摔倒在雪地上。我忙跑过去拉起她，她却不顾自己，而是马上扶起坐在地上的小女儿。女儿也很懂事地给妈妈拍去头发上的雪，轻轻地问了一声：“妈妈，您疼不疼？母亲由衷地笑了，笑得那么舒心。望着雪片纷飞中母女俩紧紧相偎的身影，我的
19、脑海里立刻映出了十年前似曾相似的一幕：那时，我也十分乖巧地为妈妈拍雪，扶妈妈走路。可十年后同样的雪天，我却只顾自己的兴致把妈妈的关心搁在一边。也许妈妈并未留意我的话，但十七岁的我应该理解父母的苦心，因为在他们的眼里我永远是个长不大的孩子。也许刚刚的那位母亲摔得很重，可小女儿简单的一句“妈妈，您疼不疼，便已化解了她的疼痛。不管外界多冷，一股股暖流也会涌上心头，这便是世上最动/人的欣慰，也是像雪一样纯的真情。雪花飘呀飘，我目送那对母女远去，便急迫地回转身，我要回家去对父母说；“爸爸、妈妈，雪大路滑，留神啊！曹展?雪花飘呀飘?，?北京日报?二、节奏技巧训练二、节奏技巧训练v节奏一般有轻快型、舒缓型、
20、强疾型、高亢节奏一般有轻快型、舒缓型、强疾型、高亢型、凝重型、消沉型等。型、凝重型、消沉型等。材料一材料一v晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成了红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色白狗变成了红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了你们也变了旁边走旁边走来一个乘凉的人，对他说：来一个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金您老人家必要高
21、寿，您老是金胡子了。胡子了。v天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。火。v这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。见过的颜色。v一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在
22、等着有人骑到它背上，它才站起来似的。过了两的，像是在等着有人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。糊了。v突然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边突然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。v接着又来了一条大狮子，跟庙门前的大石头
23、狮子一接着又来了一条大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那样蹲着，很威武模一样，也是那么大，也是那样蹲着，很威武/很很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。要想再看到那头镇静地蹲着。可是一转眼就变了。要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。大狮子，怎么也看不到了。v一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。可是天空偏偏不实什么也不像，什么也看不清了。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。了。材料二v投入是一种心境，一种忘我的心境。投入是一种心境
24、，一种忘我的心境。v投入的时候，心中有一团激情的火，照耀着我们不分晨昏地伏案劳形；投入的时候，心中有一团激情的火，照耀着我们不分晨昏地伏案劳形；投入的时候，前方有一盏信念的灯，引领我们不知疲倦地跋涉前行。投入的时候，前方有一盏信念的灯，引领我们不知疲倦地跋涉前行。v我们投入了事业，敬业便成了洞开成功之门的钻头。在孜孜以求的年华我们投入了事业，敬业便成了洞开成功之门的钻头。在孜孜以求的年华里，我们一路采撷思想和智慧的叶子，炼制并凝聚着成功的果浆。当一里，我们一路采撷思想和智慧的叶子，炼制并凝聚着成功的果浆。当一方书桌，一张图纸、一个蓝图、一项实验占据着心灵的每一个角落的时方书桌，一张图纸、一个蓝
25、图、一项实验占据着心灵的每一个角落的时候，所有的辛苦劳顿或许只是亲人眼中歪斜的投影。而在我们的心中，候，所有的辛苦劳顿或许只是亲人眼中歪斜的投影。而在我们的心中，山不动，地不摇，不屈的神情写满了山脊般的刚毅山不动，地不摇，不屈的神情写满了山脊般的刚毅工作着是美丽的，工作着是美丽的，追求着是充实的！追求着是充实的！v我们投入了生活，尽心便成了摆正生命航标的桅杆。在平淡如水的岁月我们投入了生活，尽心便成了摆正生命航标的桅杆。在平淡如水的岁月里，我们悠闲时摆渡溪间，激情中浪遏飞舟。我们全心身陶醉于花草树里，我们悠闲时摆渡溪间，激情中浪遏飞舟。我们全心身陶醉于花草树木，怡情于锅碗瓢盆；我们的身边，阳光
26、灿烂，空气清新，我们平和的木，怡情于锅碗瓢盆；我们的身边，阳光灿烂，空气清新，我们平和的容颜中浸染着东篱采菊的恬淡容颜中浸染着东篱采菊的恬淡多舛的命运是一条河，平淡的生活是多舛的命运是一条河，平淡的生活是一首歌！一首歌！v投入的时候，时光如水不见日出日落；投入的时候，心情如诗忘了天地投入的时候，时光如水不见日出日落；投入的时候，心情如诗忘了天地物我。物我。v蓝天有云卷云舒，人世间有名利权情，而生命之树却只能在投入中青翠蓝天有云卷云舒，人世间有名利权情，而生命之树却只能在投入中青翠挺拔。投入地活一回，生命便无悔！挺拔。投入地活一回，生命便无悔！材料三v我们的船渐渐逼近榕树了。我有时机看清它的真面
27、我们的船渐渐逼近榕树了。我有时机看清它的真面目：是一棵大树，有数不清的丫枝，枝上又生根，目：是一棵大树，有数不清的丫枝，枝上又生根，有许多根一直垂到地上，伸进泥土里。一局部树枝有许多根一直垂到地上，伸进泥土里。一局部树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树斜躺在水面上垂到水面，从远处看，就像一棵大树斜躺在水面上一样。一样。v现在正是枝繁叶茂的时节。这棵榕树好象在把它的现在正是枝繁叶茂的时节。这棵榕树好象在把它的全部生命力展现给我们看。那么多的绿叶，一簇堆全部生命力展现给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮在另一簇的上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前
28、闪耀，似乎每一片树叶上都有一个地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤抖，这美丽的南国的树！新的生命在颤抖，这美丽的南国的树！v船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。朋船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是友说这里是“鸟的天堂，有许多鸟在这棵树上做鸟的天堂，有许多鸟在这棵树上做窝，农民不许人去捉他们。我仿佛听见几只鸟扑翅窝，农民不许人去捉他们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的
29、，大概涨潮时河水常常冲像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。上岸去。“鸟的天堂里没有一只鸟，我这样想到。鸟的天堂里没有一只鸟，我这样想到。船开了，一个朋友拔着船，缓缓地流到河中间去了。船开了，一个朋友拔着船，缓缓地流到河中间去了。vv第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去，就是那第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去，就是那个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂。鸟的天堂。v这一次是在早晨，阳光照在水面上，也照在树梢上。这一次是在早晨，阳光照在水面上，也照在树梢上。一切都一切都/显得非常光明。我们的船也在树下泊了片显得非常光明。
30、我们的船也在树下泊了片刻。刻。v起初四周非常清静。后来突然起了一声鸟叫。我们起初四周非常清静。后来突然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。就变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在枝上叫，有的大的、小的、花的、黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，在扑翅膀。飞起来，在扑翅膀。?读懂岁月读懂岁月?关小兰关小兰v岁月把时光的幕布轻轻一掀，翩翩少年那如梦的双眸便失去了天真
31、，蓄满了深沉；岁月把年华的刻刀缓缓一划，婀娜少女光洁的额头上便抹去了稚嫩，倾注了成熟。v悠悠岁月，岁月悠悠。曾有过事业成功的喜悦，也留下了失败的创伤；经历过情感的曲折，也忍受过生活沙砾的灼烫。岁月赋予的并不都是诗意，不都是灿烂；会让你在叹息中遗憾，会让你于彷徨中感伤。vv岁月犹如最公正的法官，它的天平对每一个岁月犹如最公正的法官，它的天平对每一个人都不偏不向，它赋予人人的礼物也都一样！人都不偏不向，它赋予人人的礼物也都一样！v在岁月面前，无法在成功的喜悦中久久徜徉，在岁月面前，无法在成功的喜悦中久久徜徉，也别对失败耿耿难忘；在岁月面前，没有闲也别对失败耿耿难忘；在岁月面前，没有闲暇再为玫瑰梦的
32、失落而忧郁，也无需再去为暇再为玫瑰梦的失落而忧郁，也无需再去为久已尘封的梦幻而悲伤。轻轻拂面的微风，久已尘封的梦幻而悲伤。轻轻拂面的微风，柔柔照射的月光，宁静的河水，轻歌曼舞，柔柔照射的月光，宁静的河水，轻歌曼舞，这样的人生谁不希望？但承受山一样厚重的这样的人生谁不希望？但承受山一样厚重的压力，忍受冷酷残忍的磨难，经过惊心动魄压力，忍受冷酷残忍的磨难，经过惊心动魄的搏浪之后而获得的慷慨豪烈的美丽，也是的搏浪之后而获得的慷慨豪烈的美丽，也是人生的一种渴望！人生的一种渴望！?小河小河?v离开家乡已经六年了，在梦里也想念那条小河。我在那里长离开家乡已经六年了，在梦里也想念那条小河。我在那里长大，在那
33、里经历风雨，小河知道童年的我所经历的一切。大，在那里经历风雨，小河知道童年的我所经历的一切。v小时侯，我喜欢站在小河边看哥哥、姐姐在河里游泳，他们小时侯，我喜欢站在小河边看哥哥、姐姐在河里游泳，他们一会儿游入水底，在水中捉迷藏，一会儿浮出水面，泼水打一会儿游入水底，在水中捉迷藏，一会儿浮出水面，泼水打仗。我好羡慕他们啊。一次，我见他们向远处游去，幼小的仗。我好羡慕他们啊。一次，我见他们向远处游去，幼小的我带着好奇走入水中，恍惚在梦境中一般，幸好母亲觉察我我带着好奇走入水中，恍惚在梦境中一般，幸好母亲觉察我不在岸上，又见水中直泛水泡，不会游泳的母亲费了许多力不在岸上，又见水中直泛水泡，不会游泳的
34、母亲费了许多力气将我从死神手中拉了回来。气将我从死神手中拉了回来。v当时母亲怀着我的小弟弟，由于救我时费力紧张，喝了不少当时母亲怀着我的小弟弟，由于救我时费力紧张，喝了不少水，一下就病倒了，经医生治疗也不见好转。躺在床上的母水，一下就病倒了，经医生治疗也不见好转。躺在床上的母亲，怕我再走到河里去，让哥哥姐姐看着我，还吩咐一有空亲，怕我再走到河里去，让哥哥姐姐看着我，还吩咐一有空就教我学游泳，我一有进步，母亲就显得很快乐，可她的病就教我学游泳，我一有进步，母亲就显得很快乐，可她的病一点也没有好。一点也没有好。v就在那年秋天，母亲离我们去了，小弟弟一生下来不哭也不就在那年秋天，母亲离我们去了，小弟
35、弟一生下来不哭也不动，也追随母亲去了。为了我的生存，母亲去了，弟弟也去动，也追随母亲去了。为了我的生存，母亲去了，弟弟也去了。母亲生育了我，又从死神手中救了我。她给了我两次生了。母亲生育了我，又从死神手中救了我。她给了我两次生命。临终时，她拉着我们兄妹四人的手，眼里流露出的尽是命。临终时，她拉着我们兄妹四人的手，眼里流露出的尽是爱，她为了我们，没有怨言，倾泻给我们的是全部的爱。爱，她为了我们，没有怨言，倾泻给我们的是全部的爱。v母亲去世后，我便常站在河边，幻母亲去世后，我便常站在河边，幻/想着能从小河里看到母想着能从小河里看到母亲。她是从小河走向那个世界的，那轻轻的流水声多像母亲亲。她是从小河
36、走向那个世界的，那轻轻的流水声多像母亲温柔的语声，那缓缓拍打堤岸的河水，多像母亲温柔的手。温柔的语声，那缓缓拍打堤岸的河水，多像母亲温柔的手。v长大了，我也常去河边，快乐时去，烦恼时也去。清静柔顺长大了，我也常去河边，快乐时去，烦恼时也去。清静柔顺的河水，就像母亲充满爱的目光，我带去的欢乐便愈加热烈，的河水，就像母亲充满爱的目光，我带去的欢乐便愈加热烈，我带去的烦恼也烟消云散。我带去的烦恼也烟消云散。v如今我离去了，小河被我远远地抛在故土，可我永远地思念如今我离去了，小河被我远远地抛在故土，可我永远地思念着你，小河。着你，小河。?和时间比赛和时间比赛?v读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母最
37、疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。v那哀痛的日子，断断续续的持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何抚慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。v“什么是永远不会回来呢？我问着。v“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，他就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。爸爸说。v爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急和“一寸光阴一寸金，寸
38、金难买寸光阴还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭更让我觉得有一种说不出的滋味。vv时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太我要比太阳更快地回家。我狂奔回去，站在庭院前阳更快地回家。我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我快喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我快乐地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后乐地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳比赛，我就时常做那样的游戏
39、，有时和太阳比赛，有时和西北风比快，有时一个假期才能做完有时和西北风比快，有时一个假期才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级，的作业，我十天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。常常把哥哥五年级的作业拿来做。v每一次跑赢了太阳，我就快乐得不知道怎么每一次跑赢了太阳，我就快乐得不知道怎么形容。形容。v如果将来我有什么要教给我的孩子，我会如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假假设你一直和时间比赛，你就可告诉他：假假设你一直和时间比赛，你就可以成功！以成功！6+%WPICvoib4-!UNHAtng93(ZSMFysle81&XRKDxqjc6+$WPICvohb4)!
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