《最强大脑》节目分析PPT课件

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1、科学真人秀最强大脑科学真人秀最强大脑节目分析节目分析2021/3/251授课:XXX2021/3/252授课:XXX一、最强大脑节目简介一、最强大脑节目简介n 2014年年1月月3日,江苏卫视引进了德国日,江苏卫视引进了德国Super brain的节目模式,推出中国的节目模式,推出中国首档科学真人秀节目最强大脑。节首档科学真人秀节目最强大脑。节目一经推出,立刻受到了各界的广泛关目一经推出,立刻受到了各界的广泛关注。注。2021/3/253授课:XXX2021/3/254授课:XXXn节目中,国内相关领域科学家会从科学角度节目中,国内相关领域科学家会从科学角度探秘天才的世界,最终筛选出探秘天才的

2、世界,最终筛选出12位选手组成位选手组成中国最强大脑战队,迎战来自意大利、西班中国最强大脑战队,迎战来自意大利、西班牙和德国的最强大脑战队,决出世界最强大牙和德国的最强大脑战队,决出世界最强大脑。脑。n节目于节目于2014年年1月月3日至日至3月月28日每周五晚日每周五晚22:00在江苏卫视播出,全部在江苏卫视播出,全部12期节目在省期节目在省级卫视收视率排名同时段第一。级卫视收视率排名同时段第一。n目前,最强大脑第二季已经播出,收视目前,最强大脑第二季已经播出,收视成绩仍然比较理想。成绩仍然比较理想。2021/3/255授课:XXXn最强大脑并非科学类综艺节目的首创,最强大脑并非科学类综艺节

3、目的首创,但此前的科学类栏目往往都是用实验室做但此前的科学类栏目往往都是用实验室做布景,解密生活中的某些科学现象或误区。布景,解密生活中的某些科学现象或误区。n而最强大脑关注的是由而最强大脑关注的是由生活科普转向生活科普转向更高端的脑力科学话题更高端的脑力科学话题。严谨的的节目理。严谨的的节目理念、精致的舞美包装、巨大的人力物力投念、精致的舞美包装、巨大的人力物力投入、特点鲜明选手的参与,真正将入、特点鲜明选手的参与,真正将“让科让科学流行起来学流行起来”的口号在整个真人秀节目同的口号在整个真人秀节目同质化趋势日渐明显的当下刮起一阵流行风。质化趋势日渐明显的当下刮起一阵流行风。2021/3/2

4、56授课:XXX2021/3/257授课:XXXn科学达人秀最强大脑,以其高品质的科学达人秀最强大脑,以其高品质的节目内容、独特的娱乐理念与惊艳称奇的节目内容、独特的娱乐理念与惊艳称奇的呈现方式,将科学类节目的质量与水平推呈现方式,将科学类节目的质量与水平推向了一个新的高度。向了一个新的高度。n它不仅为近年来它不仅为近年来“选秀成灾选秀成灾”的电视荧屏吹的电视荧屏吹来了一阵清新之风,而且也为来了一阵清新之风,而且也为2014年中国年中国电视节目形成良性的竞争格局注入了新的电视节目形成良性的竞争格局注入了新的活力。活力。2021/3/258授课:XXX二、节目特点分析二、节目特点分析n(一)、内

5、容创新:科学节目与真人秀(一)、内容创新:科学节目与真人秀成功结合成功结合n“最强大脑最强大脑”的口号是的口号是“你的天赋是人类的财富,你的天赋是人类的财富,我们要我们要让科学流行起来让科学流行起来”。n其节目定位是:见证科学其节目定位是:见证科学; ;2021/3/259授课:XXXn对于普通观众来说,对于普通观众来说,“科学科学”永远是让人永远是让人望而却步而又极为好奇的概念,观众很望而却步而又极为好奇的概念,观众很难拒绝神秘的大脑、生命的未知难拒绝神秘的大脑、生命的未知;n“最强大脑最强大脑”有效地利用观众这种对未知有效地利用观众这种对未知领域强烈的好奇心,将科学引入电视,领域强烈的好奇

6、心,将科学引入电视,在热门明星和科学家的陪同下与观众共在热门明星和科学家的陪同下与观众共同见证人类大脑的超常与奇迹同见证人类大脑的超常与奇迹。2021/3/2510授课:XXX2021/3/2511授课:XXX“让科学流行起来让科学流行起来”的三个阶段的三个阶段n科学类节目在电视节目格局中一直处于边缘地位,科学类节目在电视节目格局中一直处于边缘地位,在导致此种境况出现的诸多原因中,始终无法在导致此种境况出现的诸多原因中,始终无法“让让科学流行起来科学流行起来”是其最为关键的一条。是其最为关键的一条。n“让科学流行起来让科学流行起来”其实不只是最强大脑节目其实不只是最强大脑节目的口号,也是中国电

7、视科学类节目自诞生以来的的口号,也是中国电视科学类节目自诞生以来的努力方向和不变追求。就理念、叙事等方面的差努力方向和不变追求。就理念、叙事等方面的差异性来看,几十年来,异性来看,几十年来,中国电视荧屏上科学类节中国电视荧屏上科学类节目对于目对于“让科学流行起来让科学流行起来”的探索与创新,经历了的探索与创新,经历了大概三个阶段:大概三个阶段:2021/3/2512授课:XXXn1.1.传统专题阶段传统专题阶段n在1997年之前,电视荧屏上的科学类节目用“数量少、质量低”来评价并不为过。大规模出现科学类节目的契机是在“科教兴国”上升为国家战略方针的大背景下。n1998年,中央电视台创办了科教频

8、道,推出了科技博览、走近科学、科技之光等多个科学类节目。n十余年来,这些节目为提升国人的科学素养、丰富民族的智慧和生活做出了积极的贡献。2021/3/2513授课:XXX2021/3/2514授课:XXXn但是,在2004年之前,这些科学类节目的一个共同特点,就是就科学传播科学、就技术宣传技术,将完成科学普及的任务放在第一位,画面与叙事多采用传统的专题形式,导致节目可视性较差,吸引力较低节目可视性较差,吸引力较低。n这种节目传播的结果是:专业人士看着不传播的结果是:专业人士看着不解渴,非专业观众根本看不明白;解渴,非专业观众根本看不明白;反映到评价系统上,就是收视率难有保证。n就连后来大红大紫

9、的走近科学也难以幸免,此栏目在开播三、四年后因收视过于低迷而险被淘汰出局。2021/3/2515授课:XXXn2.“2.“故事化故事化”阶段阶段n推动科学类节目进入新阶段的是2004年走近科学的改版。n2004年,走近科学年,走近科学启动了扭转其命运的改版改版,其,其核心内容就是核心内容就是“故事化故事化”,即通过增强选题的生活性、叙事的悬念性、画面的可视性等,强化节目的可看性。原本处于第一位的“科学”内涵被转化为一个个生动的故事,普通观众也因其中的精彩故事而慢慢被吸引,从而获得收视与口碑的双增长。这之后,走近科学进入科教频道的黄金时段走近科学进入科教频道的黄金时段。2021/3/2516授课

10、:XXXn2007年后年后,因过度使用过度使用“故事化故事化”尤其是悬疑尤其是悬疑的叙事手段,的叙事手段,“科学内涵科学内涵”愈发变得可有可无愈发变得可有可无,走近科学逐渐背离了节目的宗旨与初衷,一度被媒体质疑为“走近伪科学”,慢慢失去观众的信任。n可以说,“故事化故事化”既引导走近科学走向既引导走近科学走向了辉煌,但也导致其最终的式微。了辉煌,但也导致其最终的式微。2021/3/2517授课:XXXn3.“3.“实验求证实验求证”阶段阶段n2011年问世的科学实证类节目原来如此便是例证。应该说,“实验求证”在国外科学类节目中是常用手段,如:美国的流言终结者,比克曼的科学世界、法国版的原来如此

11、等。n央视版原来如此央视版原来如此的创办,显然也是受到了类似节目的启发。该节目通过对生活中各种科学问题由节目通过对生活中各种科学问题由主持人在实验室做主持人在实验室做“现场实验现场实验”的方式进行证实或证的方式进行证实或证伪伪,克服了走近科学因人为的“故事化”而带来的“伪科学”问题,增加了现在进行时的场内因素,增加了现在进行时的场内因素,部分解决了科学内容的视觉化表现部分解决了科学内容的视觉化表现。应该说,这一叙事手段的运用,将科学类节目的叙事策略推进到一个新的阶段。2021/3/2518授课:XXXn目前,这种手段还处于方兴未艾之中。2013年财经频道(CCTV2)推出的是真的吗、2014年

12、吉林卫视推出的一探究竟都可以看作“实验求证”叙事策略的延伸与应用。2021/3/2519授课:XXX2021/3/2520授课:XXXn最强大脑:最强大脑:“真人秀真人秀”让科学流行起来让科学流行起来n作为电视媒体“让科学流行起来”的最新实践,江苏卫视最强大脑播出后的收视表现及舆论反响,证明了“让科学流行起来”的梦想不再遥远,它已经变为一个活生生的现实。2021/3/2521授课:XXXn最强大脑作为节目的口号,不但是节目努力的目标与发展方向,更重要的是找到了“让科学流行起来”的手段。n应该说,科学与科学与“真人秀真人秀”的结合,让科学的结合,让科学类节目的创新与探索又提升到一个新的高类节目的

13、创新与探索又提升到一个新的高度。度。2021/3/2522授课:XXXn最强大脑最强大脑其实是承接与沿用了类似中国达人秀的“真人秀”节目模式,并运用“真人秀”的理念与手段,对科学对科学类节目做了一个从里到外的改造与升级类节目做了一个从里到外的改造与升级。这种改造主要体现在三个方面体现在三个方面:2021/3/2523授课:XXX(1).以人为本替代以科学为本以人为本替代以科学为本n最强大脑最强大脑不再像以前节目所表现的不再像以前节目所表现的“科学科学”均是均是一种客观存在那样,而是一种客观存在那样,而是将将“科学科学”看作是附着在人看作是附着在人之上的一种能力之上的一种能力。节目的功能,就是。

14、节目的功能,就是挖掘普通人大挖掘普通人大脑中超越一般人的禀赋与能力,即所谓的脑中超越一般人的禀赋与能力,即所谓的“最强大最强大脑脑”。n随着科学技术的发展,人在认识外宇宙、外太空等随着科学技术的发展,人在认识外宇宙、外太空等方面取得了长足进步,但方面取得了长足进步,但人对于自己的小宇宙的认人对于自己的小宇宙的认知总是一知半解,甚至无能为力,知总是一知半解,甚至无能为力,像人到现在尚无像人到现在尚无法解释梦从何来、意识源自何方、人来自何处去往法解释梦从何来、意识源自何方、人来自何处去往哪里等,因此哪里等,因此“认识自己认识自己”是一个无比艰难的课题。是一个无比艰难的课题。2021/3/2524授

15、课:XXXn应该说,应该说,最强大脑的最大魅力在于关注了科学最强大脑的最大魅力在于关注了科学与人的关系,它通过充分挖掘普通人身上的科学与人的关系,它通过充分挖掘普通人身上的科学潜力潜力,试图,试图让观众看到与自己一样的普通人是如让观众看到与自己一样的普通人是如何将不可能变为可能的,何将不可能变为可能的,无论是郑才千、心算神无论是郑才千、心算神童,还是周玮、盲女等,其实都会给观众带来这童,还是周玮、盲女等,其实都会给观众带来这种最直观、最深切的感受。种最直观、最深切的感受。n目前,借助各种技术手段认识客观世界很容易,但目前,借助各种技术手段认识客观世界很容易,但是,人在认识自我主观世界方面却没有

16、太大的进是,人在认识自我主观世界方面却没有太大的进展,而展,而借助最强大脑,观众不但可以认识自借助最强大脑,观众不但可以认识自己,还能够找出自己与他人的差距,这一点成为己,还能够找出自己与他人的差距,这一点成为许多观众不断追看节目的主要原因许多观众不断追看节目的主要原因。2021/3/2525授课:XXX2021/3/2526授课:XXX(2).演播室内在场见证式叙事替代场外演播室内在场见证式叙事替代场外旁观式叙事旁观式叙事n以往一些专题类和以往一些专题类和“故事化故事化”的科学节目,以的科学节目,以演播室外的旁观式叙事为主,到了演播室外的旁观式叙事为主,到了“实验求实验求证证”阶段,叙事场景

17、开始转向实验室或演播阶段,叙事场景开始转向实验室或演播室等室内空间,更多地强调主持人对于科学室等室内空间,更多地强调主持人对于科学内容的解读与实验,但还无法做到现场的碰内容的解读与实验,但还无法做到现场的碰撞与互动。撞与互动。2021/3/2527授课:XXXn最强大脑将充满悬念的科学潜力考验与最强大脑将充满悬念的科学潜力考验与挖掘的全过程搬进了大型演播室,增加了著挖掘的全过程搬进了大型演播室,增加了著名艺人、科学达人组成的超强阵容的嘉宾团名艺人、科学达人组成的超强阵容的嘉宾团队队,大大强化了演播室内的现场互动性与参,大大强化了演播室内的现场互动性与参与感。与感。n诸多观众的见证,增强了叙事过

18、程的张力。诸多观众的见证,增强了叙事过程的张力。这些这些正是正是“真人秀真人秀”所强调的所强调的“在场感在场感”赋予赋予最强大脑的可视性与魅力最强大脑的可视性与魅力。2021/3/2528授课:XXX2021/3/2529授课:XXX(3).大制作替代小成本大制作替代小成本n在世界范围来说,科学类节目的总体制作在世界范围来说,科学类节目的总体制作成本较高,但成本较高,但中国电视的科学类节目一直中国电视的科学类节目一直都是在低成本运行都是在低成本运行。n这主要是因为,日播栏目巨大的播出量,这主要是因为,日播栏目巨大的播出量,摊薄了节目的制作成本;另外,由于成本摊薄了节目的制作成本;另外,由于成本

19、控制等原因,此类节目运用影像呈现技术控制等原因,此类节目运用影像呈现技术的科技含量较低,难以表现高科技的内容。的科技含量较低,难以表现高科技的内容。2021/3/2530授课:XXXn而而最强大脑在制作上的大投入、高成最强大脑在制作上的大投入、高成本、大制作本、大制作,固然与其季播节目的投入方,固然与其季播节目的投入方式有关,但是,江苏卫视能够在国家新闻式有关,但是,江苏卫视能够在国家新闻出版广电总局颁布出版广电总局颁布“限娱令限娱令”的背景之下,的背景之下,对较为边缘的科学类节目加大投入,实乃对较为边缘的科学类节目加大投入,实乃大胆之举。大胆之举。2021/3/2531授课:XXXn高成本、

20、高投入、大制作高成本、高投入、大制作则是打造高品质节则是打造高品质节目的重要保障。目的重要保障。n如果说,最强大脑作为一档节目已经取如果说,最强大脑作为一档节目已经取得了成功;那么,成功的关键,就在于它得了成功;那么,成功的关键,就在于它将将难以视觉化的科学内容表现成了情节化、悬难以视觉化的科学内容表现成了情节化、悬念化、过程化的念化、过程化的“真人秀真人秀”画面。画面。2021/3/2532授课:XXX2021/3/2533授课:XXXn无论是工作人员花三天时间搭建的无论是工作人员花三天时间搭建的魔方墙魔方墙,还是周杰伦、章子怡、李永波、李彦宏、陶还是周杰伦、章子怡、李永波、李彦宏、陶晶莹、

21、孟非等的晶莹、孟非等的嘉宾阵容嘉宾阵容;无论是;无论是“把不可把不可能变成可能能变成可能”、为观众带来科学新鲜感为观众带来科学新鲜感的郑的郑才千、周玮等才千、周玮等选手选手,还是,还是现代感、科技感十现代感、科技感十足的舞台场景足的舞台场景,都可以看出江苏卫视在打造,都可以看出江苏卫视在打造高品质节目上的高品质节目上的“良苦用心良苦用心”。2021/3/2534授课:XXX2021/3/2535授课:XXX2021/3/2536授课:XXXn应该说,从科学类节目的发展历程来看,应该说,从科学类节目的发展历程来看,最强大脑用最强大脑用“真人秀真人秀”改造和提升科学改造和提升科学类节目,是继故事化

22、、实验求证之后科学类节目,是继故事化、实验求证之后科学类节目的第三次创新。类节目的第三次创新。n难能可贵的是,在以科学为内容,难能可贵的是,在以科学为内容,以以“真人真人秀秀”为手段的框架下为手段的框架下,最强大脑实现了最强大脑实现了科学精神、人文关怀与高品质娱乐的三位科学精神、人文关怀与高品质娱乐的三位一体一体,实现了实现了“让科学流行起来让科学流行起来”的终极目的终极目标标,这一点令人深思。,这一点令人深思。2021/3/2537授课:XXX(二)、包装新变化(二)、包装新变化: :史无前例的史无前例的道具和明星效应道具和明星效应n进入进入“视觉时代视觉时代”后,后,真人秀节目真人秀节目需

23、要更多需要更多新奇有创意的视觉刺激来赢取观众的注意新奇有创意的视觉刺激来赢取观众的注意力,除了内容上的新颖创意外,力,除了内容上的新颖创意外,制作方更制作方更加重视用独特抢眼的包装来吸引眼球。加重视用独特抢眼的包装来吸引眼球。2021/3/2538授课:XXXn最强大脑中,选手挑战成功后登上多级最强大脑中,选手挑战成功后登上多级台阶进入大门走出主舞台,台阶进入大门走出主舞台,多级台阶暗示选多级台阶暗示选手勇攀高峰、进入更广阔的世界手勇攀高峰、进入更广阔的世界,通过舞台,通过舞台设置给观众留下不断前进的印象。设置给观众留下不断前进的印象。n另外,另外,最强大脑不可不说的是道具的神最强大脑不可不说

24、的是道具的神奇性奇性。选手的超常智力本身是个难以想象的。选手的超常智力本身是个难以想象的奇迹,而展现奇迹的奇迹,而展现奇迹的“道具道具”更是没有做不到更是没有做不到只有想不到。只有想不到。2021/3/2539授课:XXXn节目中的道具堪称中国真人秀节目的史无节目中的道具堪称中国真人秀节目的史无前例;前例;n如在中德对战赛中,节目组成功如在中德对战赛中,节目组成功复原立体复原立体版清明上河图版清明上河图,将原本画卷上的神作,将原本画卷上的神作还原到现实生活中来还原到现实生活中来;为为“超级找茬王超级找茬王”郑才郑才千准备的千准备的超级魔方墙超级魔方墙,让人眼花缭乱,让人眼花缭乱;为体为体操员盲

25、穿激光线而设置的操员盲穿激光线而设置的激光通道激光通道等等,等等,n道具的精致道具的精致“奢华奢华”让观众津津乐道,一改让观众津津乐道,一改以往单纯以往单纯道具的作用,成为节目吸引眼球道具的作用,成为节目吸引眼球的重要元素的重要元素。2021/3/2540授课:XXX2021/3/2541授课:XXX2021/3/2542授课:XXX2021/3/2543授课:XXXn明星效应明星效应在娱乐节目中是个老生常谈的话在娱乐节目中是个老生常谈的话题;但最强大脑题;但最强大脑除了每期选用当红明除了每期选用当红明星星(如近来大受欢迎的韩国影星金秀贤、奥如近来大受欢迎的韩国影星金秀贤、奥运冠军林丹、音乐才

26、子周杰伦等运冠军林丹、音乐才子周杰伦等)来做点评来做点评嘉宾外,嘉宾外,还安排了一位时尚帅气的科学家还安排了一位时尚帅气的科学家评委评委d r.魏魏;n科学家的身份让科学家的身份让d r.魏与其他评委在选手去魏与其他评委在选手去留问题上一再产生争议留问题上一再产生争议,d r.魏冷静决绝的魏冷静决绝的评价似乎不尽人意评价似乎不尽人意,但这就,但这就是最强大脑是最强大脑区别于其他达人秀节目的根本区别于其他达人秀节目的根本:让科学说让科学说话,跳出敏感的情绪,通过科学的评价选话,跳出敏感的情绪,通过科学的评价选出真正的最强大脑。出真正的最强大脑。2021/3/2544授课:XXX科学家评委科学家评

27、委Dr.魏魏2021/3/2545授课:XXX(三)非科班主持带来独特优势(三)非科班主持带来独特优势n非科班主持人现状。非科班主持人现状。n目前,活跃在广播电视一线的很多主持人目前,活跃在广播电视一线的很多主持人都并非专业科班出身。都并非专业科班出身。n知名度较高的如中央电视台的白岩松,毕知名度较高的如中央电视台的白岩松,毕福剑,撒贝宁,李思思;湖南卫视的何炅,福剑,撒贝宁,李思思;湖南卫视的何炅,谢娜,邱启明;江苏卫视的孟非,蒋昌建;谢娜,邱启明;江苏卫视的孟非,蒋昌建;浙江卫视的华少;深圳卫视的赵屹鸥,东浙江卫视的华少;深圳卫视的赵屹鸥,东方卫视的大鹏等等,还有高晓松,罗振宇方卫视的大鹏

28、等等,还有高晓松,罗振宇等新媒体节目主持人。等新媒体节目主持人。2021/3/2546授课:XXXn非科班主持人特点。非科班主持人特点。n1)主持评论、娱乐、脱口秀类节目居多)主持评论、娱乐、脱口秀类节目居多。n非科班主持人大都没有经过专业语音发声、非科班主持人大都没有经过专业语音发声、新闻播报等系统训练,所以他们大多主持评新闻播报等系统训练,所以他们大多主持评论、娱乐、脱口秀类节目,在对专业基本功论、娱乐、脱口秀类节目,在对专业基本功要求较高的新闻播报方面不占优势。要求较高的新闻播报方面不占优势。2021/3/2547授课:XXXn2)大多有丰富个人阅历,且在某一领域具)大多有丰富个人阅历,

29、且在某一领域具有特长有特长。n非科班主持人大多有着比较丰富的个人经非科班主持人大多有着比较丰富的个人经历,与科班培养的主持人一毕业便开始主历,与科班培养的主持人一毕业便开始主持人生涯相比较知识面更广,视域也更加持人生涯相比较知识面更广,视域也更加开阔。非科班主持人一般在自己原专业领开阔。非科班主持人一般在自己原专业领域或某一特长才艺具备较强优势,使节目域或某一特长才艺具备较强优势,使节目更加具有专业性和趣味性。例如,撒贝宁更加具有专业性和趣味性。例如,撒贝宁北京大学法学院高材生的专业背景,使得北京大学法学院高材生的专业背景,使得他在主持法制类节目时更加具有可信度。他在主持法制类节目时更加具有可

30、信度。2021/3/2548授课:XXXn3)普通话水平普遍较差,但越来越被观众)普通话水平普遍较差,但越来越被观众所理解、接受。所理解、接受。n一些非科班主持人在主持节目初期,因为普一些非科班主持人在主持节目初期,因为普通话问题饱受观众质疑,但最后却因他们较通话问题饱受观众质疑,但最后却因他们较强的表达能力及节目内涵而逐步被受众理解强的表达能力及节目内涵而逐步被受众理解包容。包容。2021/3/2549授课:XXXn最强大脑最强大脑节目节目主持人蒋昌建主持人蒋昌建背景介绍:背景介绍:n蒋昌建对大众来讲并不陌生,早在蒋昌建对大众来讲并不陌生,早在1993年,年,28岁的他便代表复旦大学获首届国

31、际大专岁的他便代表复旦大学获首届国际大专辩论会冠军,并被评为辩论会冠军,并被评为“最佳辩论员最佳辩论员”。n同时又拥有复旦大学国际政治系博士学位,同时又拥有复旦大学国际政治系博士学位,耶鲁大学政治学系博士后研究学术背景。耶鲁大学政治学系博士后研究学术背景。n并在并在2001年至年至2005年担任杨澜访谈录年担任杨澜访谈录的总策划及央视特约评论员的媒体从业经的总策划及央视特约评论员的媒体从业经历。历。2021/3/2550授课:XXX2021/3/2551授课:XXXn选择蒋昌建主持这个节目,选择蒋昌建主持这个节目,n首先是因为他首先是因为他丰富的个人经历背景丰富的个人经历背景。n第二因为他第二

32、因为他严谨缜密的思维严谨缜密的思维。n第三因为他第三因为他较强的公众影响力较强的公众影响力及及儒雅从容儒雅从容的个人形象的个人形象。2021/3/2552授课:XXX2021/3/2553授课:XXXn主持这个节目,蒋昌建主持这个节目,蒋昌建在尊重选手,平衡在尊重选手,平衡选手、观察员、观众关系选手、观察员、观众关系,平稳的话语风平稳的话语风格,不失时机地与受众互动等方面有深度格,不失时机地与受众互动等方面有深度却不失激情却不失激情,给观众带来很大的惊喜。,给观众带来很大的惊喜。n甚至一些网友给他冠以甚至一些网友给他冠以“智慧男神智慧男神”、“性感性感大叔大叔”头衔头衔,其个人微博粉丝数也由最

33、初的,其个人微博粉丝数也由最初的几百人上升到现在的几百人上升到现在的12万。万。n一名女粉丝还动情地写道:一名女粉丝还动情地写道:“真正的男神就真正的男神就算头发斑白,双眼也依然闪烁智慧光芒的。算头发斑白,双眼也依然闪烁智慧光芒的。”2021/3/2554授课:XXX2021/3/2555授课:XXX三、节目评价三、节目评价n(一)、科学精神的最高境界是人文关怀(一)、科学精神的最高境界是人文关怀 n最强大脑可谓科学的盛宴,节目采用最强大脑可谓科学的盛宴,节目采用电视艺术和科学呈现相互结合的模式,聘电视艺术和科学呈现相互结合的模式,聘请高端中外专家顾问团,在保证科学性的请高端中外专家顾问团,在

34、保证科学性的同时,让节目更具可视性,并在普通百姓同时,让节目更具可视性,并在普通百姓中流行起来。中流行起来。 2021/3/2556授课:XXXn最强大脑的热播,是百姓文化素质提高、最强大脑的热播,是百姓文化素质提高、科普环境完善的一个重要体现科普环境完善的一个重要体现。n有学者表示有学者表示“科学精神的最高境界仍然是人科学精神的最高境界仍然是人文精神,文精神,彰显的是对个体差异性的尊重、对彰显的是对个体差异性的尊重、对不同人的尊重、对不同能力的尊重不同人的尊重、对不同能力的尊重。有的人。有的人哪怕在某些方面的能力比很多人低很多,但哪怕在某些方面的能力比很多人低很多,但是他会在某一方面有特殊的

35、能力,这对社会是他会在某一方面有特殊的能力,这对社会有引领和带动的作用有引领和带动的作用”。2021/3/2557授课:XXXn也就是从也就是从 “最强大脑最强大脑”开始,让开始,让普罗大众觉普罗大众觉得电视和科学的联姻原来是这么生动有趣得电视和科学的联姻原来是这么生动有趣!n“最强大脑最强大脑“既有科学的学术含量又有大众既有科学的学术含量又有大众化的内容,一方面,节目将化的内容,一方面,节目将 Dr. 魏魏 ( 科学评科学评审魏坤琳审魏坤琳) 、北京师范大学心理学院院长刘、北京师范大学心理学院院长刘嘉等明星科学家推向前台;嘉等明星科学家推向前台;n另一方面通过另一方面通过选手能力展示选手能力

36、展示,充分,充分体现人体现人文关怀文关怀,尤其是,尤其是 “中国雨人中国雨人”周玮周玮所引发的所引发的巨大的社会探讨,更具有改变社会的意义。巨大的社会探讨,更具有改变社会的意义。2021/3/2558授课:XXX2021/3/2559授课:XXX2021/3/2560授课:XXXn节目中又节目中又把晦涩难懂的科学名词用大白话把晦涩难懂的科学名词用大白话讲出来讲出来,用选手的脑力挑战展现出来用选手的脑力挑战展现出来,让,让节目内容跟身边的实际联系起来,让节目内容跟身边的实际联系起来,让科普科普变得接地气变得接地气。n整个节目并不是去机械地展示人脑特殊的整个节目并不是去机械地展示人脑特殊的功能,而

37、是功能,而是着力于众多普通人靠自己的努着力于众多普通人靠自己的努力和学习所能展现出来的能力,力和学习所能展现出来的能力,节目里展节目里展现了挑战者们的生活,甚至包括他们向命现了挑战者们的生活,甚至包括他们向命运的挑战等等,这运的挑战等等,这是对人本价值的尊重,是对人本价值的尊重,也是对社会正能量的弘扬。也是对社会正能量的弘扬。2021/3/2561授课:XXX2021/3/2562授课:XXX2021/3/2563授课:XXX(二)创新模式增加看点(二)创新模式增加看点n虽然最强大脑的虽然最强大脑的节目模式节目模式引自德国的引自德国的Super brain,但江苏卫视并没有照搬套,但江苏卫视并

38、没有照搬套用,而是针对中国电视栏目的用,而是针对中国电视栏目的实际进行了具实际进行了具有特色化的创新和尝试有特色化的创新和尝试。n在晋级赛、挑战赛之外,在晋级赛、挑战赛之外,首创中外首创中外PK赛赛。从。从而实现了在而实现了在同一模式下,不同国家间脑力人同一模式下,不同国家间脑力人才的真正才的真正 PK。除了中国的。除了中国的 12 位脑力精英外,位脑力精英外,意大利、西班牙、德国也纷纷派出了自己国意大利、西班牙、德国也纷纷派出了自己国家的顶尖脑力选手前来出战。家的顶尖脑力选手前来出战。2021/3/2564授课:XXXn这场这场国家间的顶级选手国家间的顶级选手PK赛赛中,各国选手中,各国选手

39、都希望通过国际间的较量成为世界的最强都希望通过国际间的较量成为世界的最强大脑。这场大脑。这场国际间的脑力国际间的脑力PK,让这种,让这种抽象抽象的脑力科学通过能够看得见摸得着的实际的脑力科学通过能够看得见摸得着的实际比拼在世界范围内唤起人们对脑力科学的比拼在世界范围内唤起人们对脑力科学的兴趣兴趣。2021/3/2565授课:XXX2021/3/2566授课:XXXn不同国家间选手的同台竞技,也折射出各国不同国家间选手的同台竞技,也折射出各国的社会文化差异的社会文化差异。n其中,最让人印象深刻的,当属中国与意大其中,最让人印象深刻的,当属中国与意大利利PK赛中,中国选手李云龙与意大利选手赛中,中

40、国选手李云龙与意大利选手安德烈的比拼,两位同为安德烈的比拼,两位同为12岁的记忆高手在岁的记忆高手在PK赛中相遇。赛中相遇。2021/3/2567授课:XXXn在主持人的一段采访中,安德烈说起一段印象深刻在主持人的一段采访中,安德烈说起一段印象深刻的经历时表示:的经历时表示:“夏天和爸爸及堂兄们在卡拉布里夏天和爸爸及堂兄们在卡拉布里亚的海滩上生篝火,在漫天繁星下睡觉。为了看亚的海滩上生篝火,在漫天繁星下睡觉。为了看黎明整晚都呆在海里,是最难忘的经历。黎明整晚都呆在海里,是最难忘的经历。”n问起李云龙如果赢得比赛想要什么奖励时,他说希问起李云龙如果赢得比赛想要什么奖励时,他说希望好好玩三天,这个

41、愿望从一个望好好玩三天,这个愿望从一个12岁孩子的嘴里岁孩子的嘴里听到似乎略显讽刺。李云龙没有属于自己的梦想,听到似乎略显讽刺。李云龙没有属于自己的梦想,“子承父业子承父业”就是他的标签。就是他的标签。n两位同为两位同为12岁的少年,他们的童年生活却有着天壤岁的少年,他们的童年生活却有着天壤之别,这其中折射出的是两种截然不同的教育方之别,这其中折射出的是两种截然不同的教育方式。式。2021/3/2568授课:XXX2021/3/2569授课:XXXn许多观众从这两位来自不同国家的同龄孩子许多观众从这两位来自不同国家的同龄孩子身上看到了身上看到了两国间教育的差异两国间教育的差异,进而,进而引发了

42、引发了更加深刻和广泛的社会关注与探讨更加深刻和广泛的社会关注与探讨,这种舆,这种舆论反响论反响比对决胜败更加引人注目。比对决胜败更加引人注目。2021/3/2570授课:XXX2021/3/2571授课:XXX(三)称赞与争议的交锋(三)称赞与争议的交锋n自节目开播以来,各界对最强大脑的自节目开播以来,各界对最强大脑的称称赞与争议一直不断交锋赞与争议一直不断交锋。n对于真人秀节目来说,归根结底摆脱不了对于真人秀节目来说,归根结底摆脱不了“秀秀”的本质。因此,引发冲突才能制造话题,的本质。因此,引发冲突才能制造话题,增加看点。增加看点。2021/3/2572授课:XXXn节目开播之初,节目开播之

43、初,科学评审魏坤琳的难度系科学评审魏坤琳的难度系数决定权成为了争议的焦点数决定权成为了争议的焦点。对于他的打。对于他的打分权,在舞台上表现出的是由他来给出决分权,在舞台上表现出的是由他来给出决定选手定选手“生死生死”的难度系数分。这一规则的的难度系数分。这一规则的表现引起了观众们的质疑。表现引起了观众们的质疑。n而事实上,魏坤琳并不是一个单一的个体,而事实上,魏坤琳并不是一个单一的个体,他的他的背后有背后有一个包括美国耶鲁大学、北京一个包括美国耶鲁大学、北京大学、上海交通大学等近三十位国内外大学、上海交通大学等近三十位国内外专专家组成的家组成的“智囊团智囊团”。n这这一争论的平息,也从另一个角

44、度更加深一争论的平息,也从另一个角度更加深了节目的科学性和严肃性了节目的科学性和严肃性。2021/3/2573授课:XXX2021/3/2574授课:XXX2021/3/2575授课:XXXn但是但是节目在节目在“秀秀”与与“科学精神科学精神”方面,显然方面,显然更侧重于更侧重于“秀秀”:n首先,在呈现选手大脑超能力上没能由表首先,在呈现选手大脑超能力上没能由表及里及里。n节目组通过多种途径和方法寻找适合最节目组通过多种途径和方法寻找适合最强大脑节目精神和要求的选手,主要是强大脑节目精神和要求的选手,主要是让让“各个选手都具有明确的记忆点,让观众各个选手都具有明确的记忆点,让观众过目难忘过目难

45、忘”。2021/3/2576授课:XXXn从节目播出效果看,类似中国雨人周玮、指从节目播出效果看,类似中国雨人周玮、指纹神探吴天胜、人眼扫描仪黄金东等纹神探吴天胜、人眼扫描仪黄金东等选手,选手,的确给观众留下了难以磨灭的印象,实现了的确给观众留下了难以磨灭的印象,实现了节目组选人的初衷节目组选人的初衷。n然而,这些所谓的然而,这些所谓的“独特人体案例呈现独特人体案例呈现”,仅,仅在行为表现上证明了个体在某个方面具备了在行为表现上证明了个体在某个方面具备了超常的大脑运用能力,超常的大脑运用能力,没有在科学精神层面没有在科学精神层面表现出进一步的求真气质表现出进一步的求真气质,也,也没能由表及里没

46、能由表及里对选手具有超能力的原因做出科学合理的解对选手具有超能力的原因做出科学合理的解释论证释论证。2021/3/2577授课:XXX2021/3/2578授课:XXXn其次,在道具的制作和运用上,奇观化和其次,在道具的制作和运用上,奇观化和娱乐化色彩比较浓郁。娱乐化色彩比较浓郁。n无论是光影交错中无论是光影交错中 83 根激光线组成的根激光线组成的 10 米长廊,还是米长廊,还是 2500 个色彩斑斓的魔方构建个色彩斑斓的魔方构建的魔方墙,或是的魔方墙,或是 101 只精挑细选的花色相只精挑细选的花色相近的斑点狗,百余个肌肉男和几十对同卵近的斑点狗,百余个肌肉男和几十对同卵双胞胎等等,都双胞

47、胎等等,都强化了受众奇观化的视觉强化了受众奇观化的视觉刺激和感官享受,消解了科学研究中的严刺激和感官享受,消解了科学研究中的严肃性、距离感和求知欲肃性、距离感和求知欲。2021/3/2579授课:XXXn道具在娱乐受众层面的使用功能大大增加道具在娱乐受众层面的使用功能大大增加,而作为超级大脑个体能力而作为超级大脑个体能力科学探索层面的科学探索层面的实证功能相对弱化实证功能相对弱化。2021/3/2580授课:XXX2021/3/2581授课:XXXn第三,评价的方式不够理性。第三,评价的方式不够理性。n选手能否晋级,最强大脑节目采用前后选手能否晋级,最强大脑节目采用前后组合式评价决定。先由非科

48、学研究人员的三组合式评价决定。先由非科学研究人员的三名嘉宾给出预判分,然后在选手展示后,让名嘉宾给出预判分,然后在选手展示后,让科学家代表给出分值系数。两个分数一前一科学家代表给出分值系数。两个分数一前一后,相互组合,乘数大于后,相互组合,乘数大于 80 就胜出。就胜出。2021/3/2582授课:XXXn这里这里存在两个非科学化的问题存在两个非科学化的问题。n一个是一个是嘉宾评价存在非理性的成分和较主嘉宾评价存在非理性的成分和较主观的情感因素观的情感因素,另一个是,另一个是科学家代表的分科学家代表的分值系数评价存在非民主化和欠开放性的因值系数评价存在非民主化和欠开放性的因素素,而这些恰恰,而

49、这些恰恰与科学精神道所不同与科学精神道所不同。2021/3/2583授课:XXX2021/3/2584授课:XXXn节目的综合评价:节目的综合评价:n一档根植于娱乐秀场的具有科学元素的综艺一档根植于娱乐秀场的具有科学元素的综艺节目节目n最强大脑作为一个最强大脑作为一个“大型科学真人秀大型科学真人秀”电视节电视节目,在取得了骄人的收视成绩的同时,目,在取得了骄人的收视成绩的同时,是不是真是不是真如制作方所言如制作方所言“定位于展现科学主题定位于展现科学主题”;n是否取得了是否取得了“对大众进行科普是关系到科教兴国的对大众进行科普是关系到科教兴国的一件大事,作为公共平台的电视媒体应该发挥其一件大事

50、,作为公共平台的电视媒体应该发挥其强大影响,最强大脑做到了这点,节目调动强大影响,最强大脑做到了这点,节目调动起了普通观众研究科学的兴趣,实现了巨大的社起了普通观众研究科学的兴趣,实现了巨大的社会价值会价值”这样的效果呢?这样的效果呢?2021/3/2585授课:XXXn从从节目内容节目内容看,最强大脑看,最强大脑并没有展现科并没有展现科学的主题,只是借用科学的名义,内容上含学的主题,只是借用科学的名义,内容上含有科学的元素有科学的元素。n节目主体上程式化和线性地依次对选手超强节目主体上程式化和线性地依次对选手超强大脑能力的展示,仅能说明内容上涉及浅层大脑能力的展示,仅能说明内容上涉及浅层次的

51、脑科学研究的特定对象,并没有对这些次的脑科学研究的特定对象,并没有对这些具备超能力选手的脑部结构、生物机理、能具备超能力选手的脑部结构、生物机理、能力来源、神经功能等作出深层次的分析论证,力来源、神经功能等作出深层次的分析论证,受众除了惊叹脑力的奇迹,没能获得任何关受众除了惊叹脑力的奇迹,没能获得任何关于脑科学的知识于脑科学的知识。2021/3/2586授课:XXX2021/3/2587授课:XXXn另一方面,另一方面,最强大脑也没有进行实质性的科最强大脑也没有进行实质性的科普教育,更不是科普节目普教育,更不是科普节目。n一般认为,考察电视节目是否属于科普节目,主一般认为,考察电视节目是否属于

52、科普节目,主要是看有没有向广大受众普及科学知识、科学精要是看有没有向广大受众普及科学知识、科学精神、科学思想和科学方法,有没有提高受众科学神、科学思想和科学方法,有没有提高受众科学素质的基本能力、传播手段和实际效果。素质的基本能力、传播手段和实际效果。n显然最强大脑不符合最基本的标准,没有在显然最强大脑不符合最基本的标准,没有在基础层面普及人脑科学常识,对独特人体超强大基础层面普及人脑科学常识,对独特人体超强大脑案例的呈现也脑案例的呈现也流于科学现象的表层化、平面化流于科学现象的表层化、平面化和碎片化,缺乏基本的科学精神,难以看到科学和碎片化,缺乏基本的科学精神,难以看到科学思想贯穿其中思想贯

53、穿其中,更,更谈不上实现科学层面的谈不上实现科学层面的“巨大的巨大的社会价值社会价值”。2021/3/2588授课:XXX2021/3/2589授课:XXXn除了契合电视真人秀娱乐节目、彰显其娱乐除了契合电视真人秀娱乐节目、彰显其娱乐化追求之外,最强大脑还通过化追求之外,最强大脑还通过新闻炒作新闻炒作名人加盟主持、微博推广、手机应用、视频名人加盟主持、微博推广、手机应用、视频游戏等途径全方位宣传和渲染娱乐价值游戏等途径全方位宣传和渲染娱乐价值,不,不定期地根据娱乐风向标的指向和定期地根据娱乐风向标的指向和各类明星各类明星的的人气指数,邀请周杰伦、章子怡、宁财神、人气指数,邀请周杰伦、章子怡、宁

54、财神、林丹、金秀贤等来到节目。林丹、金秀贤等来到节目。2021/3/2590授课:XXXn一轮又一轮地拉动粉丝的关注度和参与度,一轮又一轮地拉动粉丝的关注度和参与度,最大程度地放大娱乐效应和节目知名度最大程度地放大娱乐效应和节目知名度。这些都是娱乐化的鲜明标签,都是娱乐化这些都是娱乐化的鲜明标签,都是娱乐化生产、生存和发展的套路。此时,科学和生产、生存和发展的套路。此时,科学和科学精神到哪里去了呢?科学精神到哪里去了呢?2021/3/2591授课:XXX2021/3/2592授课:XXXn由此可见,最强大脑虽然在内容呈现由此可见,最强大脑虽然在内容呈现上与科学现象有关,但作为一档电视真人上与科

55、学现象有关,但作为一档电视真人秀节目,它秀节目,它根植娱乐的秀场,对人类超强根植娱乐的秀场,对人类超强大脑的功用并不真正关心大脑的功用并不真正关心,更,更不可能对最不可能对最强大脑的科学研究价值、研究前景、研究强大脑的科学研究价值、研究前景、研究方法提出建设性的意见方法提出建设性的意见,真正传递科学精,真正传递科学精神,推动脑科学研究的跨越式发展。神,推动脑科学研究的跨越式发展。2021/3/2593授课:XXXn它与其他真人秀节目如出一辙,充分利用它与其他真人秀节目如出一辙,充分利用各种社会资源,发掘一些可供受众猎奇、各种社会资源,发掘一些可供受众猎奇、追捧和消费的参与者,在快感原则的支配追

56、捧和消费的参与者,在快感原则的支配下,下,更多地注重收视率和收视份额的提高、更多地注重收视率和收视份额的提高、节目商业价值的提升、经济利润回报率的节目商业价值的提升、经济利润回报率的攀升攀升。n如果节目不对这些致命伤予以足够的关注,如果节目不对这些致命伤予以足够的关注,并在今后的节目制作中加以改善,那么并在今后的节目制作中加以改善,那么“让让科学流行起来科学流行起来”的口号,就将成为节目外包的口号,就将成为节目外包装上一个价值低廉的亮片装饰而已!装上一个价值低廉的亮片装饰而已!2021/3/2594授课:XXX2021/3/2595授课:XXX2021/3/2596授课:XXX2021/3/2597授课:XXX2021/3/2598授课:XXX2021/3/2599授课:XXXThank you!2021/3/25100

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