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1、语法1-4节练习1名词解释语法语法单位语素短语2改错1、名词有时能受副词的修饰，如“也许老王去”。2、“我们”和“咱们”都是第一人称代词复数形式，二者的用法完全一样。3、连词是指在词语之间起连接作用的虚词。4、副词能且只能充当状语。5、某些动词重叠后表示动量，有“很”或“相当”的意思。6、所有介词都能用在单个名词前边，组成介宾短语。7、短语“吃的、穿的、用的”是简单的“的”字短语。8、“那一位”是量词短语。9、短语“明天晴天”和“明天是晴天”都是主谓短语。2改错10、短语“晒太阳”和“晒衣服”中，动词与宾语之间的语义关系都是“动作+受事”。11、短语“石头似的”和“像石头似的”都是比况短语。1
2、2、复杂短语是指有两个或两个以上层次的短语。13、“我借了小王一本书。”是双宾句。14、“你去叫小王来办公室找我。”是单纯的连动句。15、“我陪你去北京。”是单纯的兼语句。3单选1、下列双音节语言单位是两个语素的是（D）。A、蝴蝶B、馄饨C、秋千D、食物2、下面是叠音词的一个是（A）。A、姥姥B、妈妈C、爸爸D、姐姐3、下面各组中，两个都是合成词的是（C）。A、马虎、坎坷B、可以、香波C、电脑、因为D、蜈蚣、吩咐3单选4、“语言学和和语言学相关的学科”中的两个“和”的词性分别是（A）。A、连词、介词B、介词、连词C、连词、连词D、介词、介词5、下面各组中，两个都是动词的是（C）。A、任性任意B
3、、可能可爱C、帮助援助D、难看观看6、下列在普通话中只能当作一个词的单位是（A）。A、非普遍性B、不理想C、要不要D、非常好3单选7、复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是（B）。A、偏正、动宾、补充、联合B、联合、偏正、动宾、补充C、联合、补充、偏正、主谓D、偏正、动宾、联合、补充8、“放牧”一词的复合方式属于（A）。A、联合式B、偏正式C、动宾式D、补充式9、下列词语中属于非谓形容词的是（B）。A、重要B、主要C、必要D、精要3单选10、下面是连谓短语的是（B）。A、笑着说B、上街买菜C、大声说D、不买菜11、下面哪个不是多义短语？（D）A、修路B、高两米C、学习文件D、学生宿舍
4、12、下列各动宾短语中动宾的语义关系为“动作结果”的是（D）。A、晒衣服B、刷油漆C、跑材料D、包饺子3单选13、下列句子中数量短语作宾语的一句是（A）。A、好笔多买几支。B、好书多读几遍。C、好花多看几眼。D、好房子多住几天。14、“中国人民志气高。”这句话的主语是（C）。A、志气B、人民C、中国人民D、中国人民志气15、下列句子是兼语句的是（A）。A、屋里有人说话。B、我有件事情跟你商量。C、我们希望小王当代表。D、你知道他会来。4多选1、下列几组词语中，都是副词的是（CD）。A、偶尔、偶然B、索性、任性C、未必、必定D、一再、一直2、下列各句中，“的”是结构助词的有（AD）。A、我是外来
5、的。B、我是喜欢的。C、我昨天到的武汉。D、这是我买的书。3、下列各句中，“在”为副词的是（CD）。A、他在车上。B、他在车上看书。C、他在看书。D、他在认真看书。4多选4、下列短语中，属于正补短语的有（BD）。A、买一本B、读一遍C、分两队D、来一次5、下列短语中，属于动宾短语的有（AD）。A、浪费了三天时间B、等了三天时间C、考得不错D、觉得不错6、下列短语中，属于形容词性短语的有（BC）。A、情节的曲折B、急得发火C、木头似的D、很喜欢4多选7、下列短语中，属于名词性短语的有（ABD）。A、他的诚实B、从小学到大学C、红着眼睛D、木头的8、下列短语中，属于多层次短语的有（AD）。A、浪费
6、了三天时间B、桃花、牡丹和水仙C、中国人民D、他很好9、下列各句中，补语的语义指向动作的受事的是（AD）。A、他把衣服洗干净了。B、他洗衣服洗累了。C、他把衣服洗了两遍。D、他洗破了一件衣服。5简答1、举例说明语法的递归性。2、词类划分的依据是什么？3、能愿动词是一类什么样的词？4、形容词如何分类？各有什么特点？5、量词如何分类？有什么突出的语法特点？6、什么是代词的活用？人称代词和疑问代词怎样活用？7、什么是拟音词？有何特殊性？怎样分类？8、如何理解短语的特征？9、试举例说明汉语组成短语的语法手段?5简答10、短语和词的关系如何？11、标志类短语有哪些？12、联合短语的联合项有没有词性不同的
7、情况？13、联合短语有哪些联合标志？14、比况短语是如何构成的？其句法功能如何？15、能愿短语的结构成分如何？句法功能如何？6分析1、把下面句子中的词划分开，然后列一个实词简表，填入实词。（1）又看到一幅秋天大丰收的欢乐景象：金黄色的谷子刚收割不久，高粱又熟得火红一片，山坡上，田野上，到处是紧张秋收的人群。（2）我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上下功夫的人少，特别是在青年同志里边是如此。6分析（3）我们先看看历史吧，虽然我们今天许多方面都落后了，但在历史上，我们民族曾有一个作为当时世界文明顶峰的伟大时代。（4）秋天的阴山，象一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色
8、的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐浴着阳光。6分析2、“冷清”、“热闹”、“洁白”等是形容词，能受程度副词的修饰，例如：“十分冷清，很冷清”“特别热闹，非常热闹”“很洁白，特别洁白”“雪白”、“笔直”、“冰凉”、“深绿”、“金黄”、“浅红”、“白茫茫”、“金灿灿”、“绿油油”等也都是形容词，但却不能受程度副词的修饰，为什么？3、在现代汉语中，可以说“小心点儿、轻点儿、谦虚点儿”，但是却不能说“大意点儿、伟大点儿、胆小点儿”。请再举些实例，并从中概括出能这样说的形容词的特点。6分析4、副词有时也跟名词或名词结构组合，如：“最前头”、“最底层”、“今天才星期二”、“院子里净杂草”、“再一个问题”、“很
9、淑女”、“特现代”。通过观察这些说法是否可以断定“副词能够修饰名词”？你怎么看待这些现象，说明理由。5、名词能受数量短语的修饰，这是不是等于说能受数量短语修饰的都是名词？6分析6、指出下列各句中疑问代词的活用情况。（1）他对谁都客客气气。（2）他好象在地上寻找着什么。（3）你要我去哪儿，我就去哪儿。（4）他告诉我，怎样怎样才能打开销路。（5）我什么都不知道。（6）什么便宜我买什么。（7）我哪儿都不想去。（8）大家争论不休，睡也没说服睡。（9）假期里，我大概要到哪儿旅游一下。（10）妇女们在议论着哪儿哪儿又出了新鲜事。6分析7、在虚词下面划线，然后列一个虚词表，把它们的大类小类分别填在表里。（重
10、复的可只写一个，并用数码表示重复的次数）一个晴朗的早晨，天空碧蓝碧蓝的，不沾一丝云彩，一股带着清凉和花香的微风，轻轻地吹拂着。早起的飞燕掠过小白杨树的头顶，找食去了。多嘴的小麻雀刚睁开眼睛，就吵吵嚷嚷地讨论早饭该吃些什么。牵牛花、向日葵的花瓣沾满了露水，给刚刚升起的太阳照耀得闪闪发光，颜色变得格外鲜艳了。一只花喜鹊从村子里飞来，她还没站稳脚跟，就对小白杨树们说：“喂！小白杨树，村子里的人们就要来修大路啦。”6分析8、判断下面句子中的“和”、“跟”、“同”、“与”分别是介词还是连词。（1）小王和小张一起在灯下读语法书。（2）他的胳膊跟腿在车祸中都受了伤。（3）没功夫同你多说，咱们法庭上见。（4）
11、车快启动了，我不得不和同窗四载的兄弟们说再见。（5）实际上，她与此事毫无瓜葛。（6）我国政府领导人民同不法分子和犯罪分子进行了长期的斗争，取得了显著的效果。（7）我们要坚持开展批评与自我批评。（8）老人家待他跟亲生儿子一样。（9）他和大家讲他过去的经历。（10）我们的地里种的是豆角跟西红柿。6分析9、指出下面划线的词在词性上、作用上的不同，说明理由。a两个人过日子，哪能不磕磕碰碰的呢？b王教授去过欧洲。a面包和牛奶都会有的。b他的表兄是一个修路的。a宝宝近来更可爱了。b不客气，我的确吃过了。6分析10、指出下列共有的词的词性。a妈妈给我一件礼物。b他给老师鞠了一躬。a他一月只挣八百多块钱。b你
12、看他老人家多有精神。a市郊新见建了一所学校。b我们不要为表面现象所迷惑。6分析a只用了个把月就修好了这条路。b这个小区保安把门。a他用公家的钱买车。b别扔,这东西总会有点用。a这雨连下三天三夜。b他连工具都自己带来了。a别走那么快，我跟不上。b有什么事跟我说。6分析a我帮他管帐。b我们管他叫老狐狸。a这个镇子三面临山。b她临走前还来找过我。a这两件事不能相提并论。b工资论天计算。a大家赶天黑再走。b他把羊赶出了庄稼地。6分析a放学后，我在门口等你。b等你有了工作，日子就好过了。a他手里拿着一把扇子。b你不要拿我开玩笑。a昨晚，我替他值班。b你放心，我替你做主。a他借了一笔外债。b他借着微弱的灯
13、光看书。a我这封信请你代笔。b他请代我向你的父母问好。a他在乡下的房子坐东朝西。b他丢下饭碗就朝打麦场走去。6分析11、下面的词有的是时间名词，有的是时间副词。试对它们加以判断。早上-平时-向来-时常-马上-现在目前-即将-最近-立刻-刚刚12、判断下面各组词的词性。热爱-可爱答案-答应战争-作战非常-平常青年-年轻坚决-决心不免-难免肯定-一定果然-偶然所谓-无谓迅即-迅速原来-原先总算-总之着急-着凉风流-风行多方-多端火急-火速既然-既往假设-假若节俭-节减6分析13、汉语动词中有一次类是使令动词，“叫”、“让”是其中的两个。除此之外，这两个词还可以作一般的行为动词用，“叫”可当“招呼、
14、呼唤”、“称呼”等讲；“让”可当“谦让”、“躲开”讲，并且，“叫”、“让”都可作介词用，相当介词“被”。指出下列各句中“叫”、“让”的词性和用法。（1）贵生，叫你媳妇来一起吃吧。（2）凤儿总是让着弟妹。（3）我们不能让事态继续发展下去。（4）部长叫他写份年终工作总结。（5）老爷的轿子来了，让开点儿！6分析（6）好端端的一条大鱼叫猫给撕吃得不成样子。（7）我不能这样冤枉死去，你让我见他去说个明白。（8）她的反戈一击叫我吃惊不小。（9）远处那种开着美丽的红的白的花儿的植物叫罂粟。（10）她那单薄的身体让雨水淋个透。（11）巧巧的一头乌发也叫山风吹得乱糟糟的。（12）赵师傅终于把开了多年的破车让出去
15、了。（13）大家的关心叫她有了活下去的勇气。（14）在年终总结时，他总是把荣誉让给别人。（15）那疾驰而来的马车叫行人一下子让到了路边。6分析14、词的兼类和词的活用一样吗？指出下面各组句子中共有的词属于这两种情况中的哪种情况。词的兼类要指出兼的是什么词性的词；词的活用要指出活用作什么词性。a长期以来，我们两国人民的关系都很密切。b这条公路的建成密切了我们两国人民之间的关系。a我永远也不会、不能、不敢相信我的叔祖父正爷，曾经绅士过。b他很绅士地做了个恭请的动作。a这是性质不同的两类矛盾。b矛盾着的事物在一定的条件下可以互相转化。c究竟去还是不去，我心里很矛盾。6分析a我们的某些行政部门也太官僚
16、了！b既然这么说，我今天就官僚一回。a这个问题必须从根本上解决。b你失败的最根本的原因就是你的虚飘、不踏实。c你根本就不知道我此刻的心情。a他的身体比原来好多了。b啊呀！原来是自己人呀！a那人说话简直太牛了。b其实，你最后没有必要牛那一下子的。a你不要把净水弄脏了。b瞧，院子里净杂草。6分析a我的家乡物产丰富，风景优美。b我们应当通过实践，丰富工作经验。a他们这样的做法，的确十分阿Q。b在知道结果之前，我很阿Q了一阵子。15、改正下列病句，并说明理由。他的进步，对于领导们都是知道的。在部队采访的过程中，我见闻了许多可歌可泣的英雄事迹。他很会种蔬菜，你看，他种的油菜特别地绿油油的。这几年，她一个
17、人带着孩子，又盖了新房，我们这里的人没有一个人不说她不能干的。6分析这里的环境很美，近处有几口山泉，对面是一幢小山。记录的数字必须准确无误，任意扩大和缩小数字，都会使生产受到损失。古代文学遗产应该运用历史唯物主义的观点和阶级分析的方法，剔除其封建的糟粕，批判地吸收了对我们有用的东西。窗前有一个小菜园，种有苋菜、豆角、黄瓜、和许多蔬菜。这些都是风闻，你不要相信。从山上望去，那山坳里住着大约三十户人家。本校职工和学生出入校门要凭工作证和学生证。6分析今年又是一个丰收年，粮食产量超过去年的12.5%。我国的文言散文，受孕于先秦诸子的历史散文和哲理散文，胚胎于两汉的历史经传，因而一开始就具有密切联系实
18、际、忠实反映现实的现实主义精神。他深知过华人进入美国一旦触犯了美国法规，除文化背景语言不通外，再加上财力不足，打起官司来必败无疑。胡萝卜有许多优点，它的适应性强，病虫害少和便于贮运。其次是含有多种营养，食用方法多。6分析16、请指出下列短语的结构类型。经济繁荣-实行民主-安定团结-健康成长-绿化祖国决定因素-后悔当初-能够坚持-干劲足-互相支持有把握-身体内部-真面目-细致地考虑-唱得好听奋斗目标-外边冷-为了方便-很面熟-说不清-光辉的典范木头似的-前进路上-领导带头-破除迷信-无限美好一个单位-电子技术-创造精神-秉公办事-健康长寿追究起来-请老师讲课-马上打电话请医生关于他的问题-出门上街买菜去6分析17、分析下面复杂短语。写出更多更好的作品-谁是最可爱的人分析研究一下材料-革命战争年代的火热斗争生活依靠群众的智慧和力量世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国处理好知识教学和能力培养的关系一种新式的炊具电磁炉已经订出建设一批拥有四千个房间的旅馆的计划吸收资本主义国家的科学技术和管理现代化大生产的经验6分析18、分析下面多义短语。三个报社的记者和编辑江苏和浙江的部分地区咬死猎人的狗他知道这件事不要紧对服务员的意见热爱人民的领袖19、“他走了一个钟头”了这句话有两种解释：一是指他在路上已经有一个钟头，一是指他离开某地已经有一个钟头。这里的歧义是由什么原因造成的？
