活动二劳动人类创造力的源泉2ppt课件

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1、活活动二二 劳动人人类发明力的源泉明力的源泉2第一第一单元元 劳动人人类发明力的源泉明力的源泉 他以为画面主题他以为画面主题和劳动有关系吗?和劳动有关系吗? 作品用写实的手法表现了作品用写实的手法表现了一位朴实的建筑工人,虽然并一位朴实的建筑工人,虽然并没有直接表现他劳动的局面,没有直接表现他劳动的局面,但经过对他外在笼统的描写,但经过对他外在笼统的描写,可以让观众很自然地想到他所从事的任务,进而联想起在可以让观众很自然地想到他所从事的任务,进而联想起在我们生活的城市里也有很多和他一样的人们在改动着我们我们生活的城市里也有很多和他一样的人们在改动着我们的城市的城市徐唯辛画笔下的工人矿工系列徐唯

2、辛工棚徐唯辛怎样表现劳动的意义?怎样表现劳动的意义? 劳动局面在我们的生活中是最常见的,但也是最容易劳动局面在我们的生活中是最常见的,但也是最容易被忽视的环节,人们往往最关注的是劳动的结果,假设我被忽视的环节,人们往往最关注的是劳动的结果,假设我们把留意力集中到劳动的过程中,去察看感受劳动者的辛们把留意力集中到劳动的过程中,去察看感受劳动者的辛劳和欢乐,我们的艺术作品才干更具生命力。劳和欢乐,我们的艺术作品才干更具生命力。 这是画家罗中这是画家罗中立的作品,虽然和立的作品,虽然和早期的写实风格有早期的写实风格有了很大的不同,了很大的不同,但他所表现的题材一直都和他在乡村当知青但他所表现的题材一

3、直都和他在乡村当知青时的生活有着亲密的关系,画家在作品中不时的生活有着亲密的关系,画家在作品中不厌其烦地表现他所感遭到的劳动人民的生活,厌其烦地表现他所感遭到的劳动人民的生活, 照片中的埃及古建筑和照片中的埃及古建筑和早期的织布机都表达了劳动早期的织布机都表达了劳动改动世界的结果。改动世界的结果。虽然没有表达劳动的局面,但虽然没有表达劳动的局面,但却直接展现了劳动却直接展现了劳动 所引起的变化。所引起的变化。 引引 入入 艺术的生命在于的生命在于创新新 我我们会会发现艺术作品表作品表现的是的是艺术家所看到的和想到的世界家所看到的和想到的世界 ,而世界是由而世界是由劳动所所发明的,那么明的,那么

4、劳动的的过程或程或者是者是劳动的的结果再或者是果再或者是劳动者本身就必然成者本身就必然成为艺术创作的直接作的直接动力。力。 一、究竟劳动改动了世界的什么?一、究竟劳动改动了世界的什么? 二、一切的发明都是积极的吗?二、一切的发明都是积极的吗?劳动艺术发明的源泉明的源泉三、美术作品是怎样表达劳动的意义?三、美术作品是怎样表达劳动的意义?1.1.人本身的改动人本身的改动 1 1生存形状生存形状 2 2认识领域认识领域 2.2.客观形状的改动客观形状的改动 3 3形体形体 4 4颜色颜色一、劳动改动了世界的什么?一、劳动改动了世界的什么?1 1反映人的生存形状的作品反映人的生存形状的作品经过画面中的

5、劳经过画面中的劳动人物笼统可以看出动人物笼统可以看出对生活的满足和期望,对生活的满足和期望,从侧面反映出当时的从侧面反映出当时的时代特征。时代特征。 而列宾的而列宾的所表所表现的最底层的现的最底层的劳动者的生存劳动者的生存形状却处处显形状却处处显露着对生活的露着对生活的绝望和无法,绝望和无法,艺术家的视野所表现的客观世界,虽然时时展现着无法,却艺术家的视野所表现的客观世界,虽然时时展现着无法,却又处处充溢着希望又处处充溢着希望 。很多美术作品从不同角度表达了这些主。很多美术作品从不同角度表达了这些主题,它们从参与者的角度记录了历史的瞬间。题,它们从参与者的角度记录了历史的瞬间。反映人的认识领域

6、的作品反映人的认识领域的作品 很多艺术家表现了同很多艺术家表现了同时代的劳动人民的认识领时代的劳动人民的认识领域、他们的对抗精神和争域、他们的对抗精神和争取自在权益的斗争,得到取自在权益的斗争,得到了艺术家的歌颂和赞扬,了艺术家的歌颂和赞扬,其中德国珂勒惠支的版画作品尤其引人注目。其中德国珂勒惠支的版画作品尤其引人注目。 艺术的生命在于创新,艺艺术的生命在于创新,艺术家敢于创新、突破传统的精术家敢于创新、突破传统的精神是认识领域不断提高和丰富神是认识领域不断提高和丰富的动力,库尔贝的作品表现的的动力,库尔贝的作品表现的是普通劳动人民的生活场景,是普通劳动人民的生活场景,虽然遭到了当时学院派观念

7、的虽然遭到了当时学院派观念的反对,但却引导了后来的画家反对,但却引导了后来的画家更加关注现实生活。更加关注现实生活。 这幅油画作品刻划的这幅油画作品刻划的是一位朴实农民的笼统,是一位朴实农民的笼统,但作品本身的意义却曾但作品本身的意义却曾经远远超出了笼统所代经远远超出了笼统所代表的外在含义。表的外在含义。父亲罗中立反映客观世界形体改动的作品反映客观世界形体改动的作品 客观世界的形体变化不断是艺术家关注的焦点,作客观世界的形体变化不断是艺术家关注的焦点,作品所描写的笼统可以从侧面反映一定的时代特征,从而品所描写的笼统可以从侧面反映一定的时代特征,从而记录下劳动改动世界的结果。记录下劳动改动世界的

8、结果。反映客观世界颜色改动的作品反映客观世界颜色改动的作品 劳动改造世界的结果让大自然的颜色越来越丰富,古劳动改造世界的结果让大自然的颜色越来越丰富,古今中外的美术作品从不同的角度反映了这一变化过程。今中外的美术作品从不同的角度反映了这一变化过程。二、一切的发明都是积极的吗?二、一切的发明都是积极的吗? 都市的繁华和便利是人都市的繁华和便利是人类发明行为的得意之作,但类发明行为的得意之作,但纯朴的乡村气味却已渐渐地纯朴的乡村气味却已渐渐地远离人们的生活。远离人们的生活。三、分组讨论三、分组讨论美术作品怎样表现劳动的意义?美术作品怎样表现劳动的意义?人到中年 杜普教授的解剖课 艺术家在构思画面笼

9、统的时候,需求去进展实地体艺术家在构思画面笼统的时候,需求去进展实地体验和察看写生,否那么不能真实地表现劳动的过程,验和察看写生,否那么不能真实地表现劳动的过程,第一组第一组第二组第二组 17 17、1818世纪的艺术家曾世纪的艺术家曾经开场把留意力集中到普通经开场把留意力集中到普通劳动者的身上,我们的创作劳动者的身上,我们的创作过程也需求更多的察看和提过程也需求更多的察看和提炼,以期表现出更有深度的炼,以期表现出更有深度的主题。主题。第三组第三组第四组第四组四、小组总结四、小组总结五、总结五、总结 艺术需求不断的创新,只需全面地了解艺术需求不断的创新,只需全面地了解劳动在创新的过程中重要的作用,才干更劳动在创新的过程中重要的作用,才干更深层次地表现艺术作品,使美术作品更具深层次地表现艺术作品,使美术作品更具感染力,更能贴近生活,引起观者的共鸣,感染力,更能贴近生活,引起观者的共鸣,从而满足人们的审美需求。从而满足人们的审美需求。六、思索体验六、思索体验 他最熟习的劳动过程是什么?他能把它画他最熟习的劳动过程是什么?他能把它画下来吗?下来吗? 他以为人类在不断超越自我、发奋创新的他以为人类在不断超越自我、发奋创新的同时,应该如何兼顾与自然的调和共处?同时,应该如何兼顾与自然的调和共处?他要怎样表现这个主题?他要怎样表现这个主题?

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