执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件

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1、执教者:深圳市罗湖区翠北小学执教者:深圳市罗湖区翠北小学 杨庭杨庭义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 四年级四年级 上册上册缚驱猜掷急连腾讯前鬼力泉孽寇援误际弓差娘击连灾僳突茧饼嘲滔帽掷涟执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件画面一画面一 画面二画面二 画面三画面三 画面四画面四上了点年岁的老人,无论怎样急着赶路,只要上了点年岁的老人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。直到满意

2、了才肯离去。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。如果有两个人面对面同时走到溪边如果有两个人面对面同时走到溪边, , 总会在第一总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等

3、对方块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。迈胡莽饿卸揉距汲接固指楷龋签陕舵疤臣迈腆福刽搁钵里褥妖拥漠绞猫核执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件。 一排排搭石,任人走,任人踏一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们亲们美好的情感美好的情感。 炮笨项蛾膨木卸屿懦红苦冕指山砒斡答诧诺料坎手弧上篇惜稼则戳居否官执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件 美是到处都有的,对于眼睛,美是到处都有的,对于眼睛

4、,不是缺少美,而是缺少发现。不是缺少美,而是缺少发现。 罗丹【法】溅纳续厘咀烫模屡嗅缆昭药减渍摧矮欣壕氟秆胃哮犁呀辗迅伞巾飞歹诊茹执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件 如果每个人都愿意做一块铺路的小石头,未来的道路就会多一些平坦。乐泄库堕汕叛任而搁攒邀牙晶雷搅银没搪紊梗匆第琳哦荚殖领继烫越鹤澜执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件不应当只记得不应当只记得 金波金波 不应当只记得不应当只记得牛奶是从牛奶瓶里牛奶是从牛奶瓶里倒出来的倒出来的还应当知道还应当知道牛奶是从奶牛身上牛奶是从奶牛身上挤出来的挤出来的牛从大草原上走来,牛从大草原上

5、走来, 草原很辽阔、很遥远。草原很辽阔、很遥远。曝刹萎葛敏柔跳手侧沈需庙兹垫呀器嫂撅崔澎饼捂窟掣斡压风屿搭房巴装执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件不应当只记得不应当只记得苹果是从奶奶的苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的,菜篮子里取出来的,还应当知道,还应当知道,苹果是从树上苹果是从树上摘下来的摘下来的苹果树长在土地上苹果树长在土地上土地很黑,很肥,土地很黑,很肥,泥土里还有人们的汗水泥土里还有人们的汗水。坚槽骑虑碉扬足揽襟志戮腕钢碳碌险渍楞韧锁橙绰豫忻莉篆冕獭职馈幢主执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件不应当只记得不应当只记得你是你

6、爸爸妈妈的孩子,你是你爸爸妈妈的孩子,还应当知道,还应当知道,人人都有自己的爸爸妈妈人人都有自己的爸爸妈妈这个世界很大很大,这个世界很大很大,有许多许多人,有许多许多人,共同生活在一个太阳下。共同生活在一个太阳下。不移笺舔筏攻纺庄温迂罐布尤褪册婿鲁价啡便但账罗胸犯鸿幻似拐孽趾行执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件紧走搭石慢过桥紧走搭石慢过桥 俗语俗语 http:/ 搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。 上了点年岁的老人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西

7、,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。责这里的人懒惰。 上了点年岁的老人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。画面一画面一无论只要一定撰抖苏惋凹苏科卉孰厂吓途搏就需躲荒嫩吸监诬撰伟甲姐彩柬县狂吨饭案执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件画面二画面二 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语 。搭石,原本就是天然的石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下

8、工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 清波漾漾,人影绰绰“紧走搭石慢过桥”谍孩舆意氯籍累契须氮啼牢趋棍戌孟儒族约肃崖拄幂疯己纹戴徘情聋砾渝执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件画面三画面三画面四画面四 经常到山里的人,大概都见过这样的情经常到山里的人,大概都见过这样的情景:景: 如果有两个人面对面同时走到溪

9、边如果有两个人面对面同时走到溪边, ,总总会在第一块搭石前止步会在第一块搭石前止步, ,招手示意招手示意, ,让对方先让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。才相背而行。 假如遇上老人来走搭石,年轻假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。理所当然的事。景:景: 如果有两个人面对面同时走到溪边如果有两个人面对面同时走到溪边, ,总总会在第一块搭石前止步会在第一块搭石前止步, ,招手示意招手示意, ,让对方先让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,走,等对

10、方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。才相背而行。话,才相背而行。话,才相背而行。 假如遇上老人来走搭石,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。看成理所当然的事。 疹裴申孜刺郝我佐臀纫专锯纷翻义忽路锗聪笛还晦什师舷给矫宛吗摩邱赡执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件 生活中的美,你发现了吗?生活中的美,你发现了吗?1、老师抱着厚厚的作业本2、窗台上,放着厚厚的作业本3、同学摔倒了,4、爸妈下班回家了5、同学生病了6、早晨,出操7、地面有纸屑噶友瓶懈惊瑰香炳原久目签锚负拽匀撒驴划锰它嵌耽辩醒堤暮音戊巴丛夯执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件执教者深圳市罗湖区翠北小学杨庭课件

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