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1、提纲提纲 为什么要进行科技创新为什么要进行科技创新关于研究项目的关于研究项目的选题选题创新大赛评审原则创新大赛评审原则科技论文的基本构成科技论文的基本构成原始资料的重要性原始资料的重要性（2003年1月6日闭幕）z2010年：奠定持续快速发展基础z2020年：科技大国z2050年：科技强国2003年开始进行教育改革全国科技大会提出我国科技发展全国科技大会提出我国科技发展的战略目标的战略目标现在知识更新周期之短、更新数量之大，超过以现在知识更新周期之短、更新数量之大，超过以往任何时候。知识仅靠传统的往任何时候。知识仅靠传统的“书本书本”来纳入教育流来纳入教育流程，已经显得程，已经显得非常滞后和陈
2、旧非常滞后和陈旧.除了学校学习以外，大除了学校学习以外，大量的信息通过互联网进行传播，书本已不是唯一的学量的信息通过互联网进行传播，书本已不是唯一的学习材料，通过探究所获得的知识也不是讲授能获取的，习材料，通过探究所获得的知识也不是讲授能获取的，是在活动中感悟出来的。经历了过程内化了是在活动中感悟出来的。经历了过程内化了情感意志。情感意志。学习环境发生改变，学习方式也要发生变化。学习环境发生改变，学习方式也要发生变化。创新思维的过程是打破思维定势的过程z打破思维定势的思维方式有利于激活大脑细胞，使大脑打破思维定势的思维方式有利于激活大脑细胞，使大脑中负责记忆和信息筛选的中负责记忆和信息筛选的海
3、马海马异常活跃。对提高人的记异常活跃。对提高人的记忆力有帮助。忆力有帮助。z正向锻炼可以促进肌肉发育一样，勤用脑可以促进脑功正向锻炼可以促进肌肉发育一样，勤用脑可以促进脑功能发展。（使人大脑的神经网络连接更加复杂）能发展。（使人大脑的神经网络连接更加复杂）z在学习过程中要不断建立联系基于问题的学习就是有针在学习过程中要不断建立联系基于问题的学习就是有针对性的学习。把学过的和将要学的连接起来。对性的学习。把学过的和将要学的连接起来。z论文选题的过程就是打破思维论文选题的过程就是打破思维定势的过程。定势的过程。青少年时期是习惯养成人格培育的最佳时期。青少年时期是习惯养成人格培育的最佳时期。“习于于
4、成成性性”、“习惯成成自自然然”是是中中国国传统的的育育人人古古训。古古训的的睿睿智智之之处在在于于告告诫人人们，人人格格的的形形成成是是有有过程程的的，是是从从培培养养习惯开开始始的的；只只要要把把握握培培养养过程程，就把握了养成人格的关就把握了养成人格的关键。行 为坚持的行为坚持的行为养成习惯养成习惯习 惯习惯成自然习惯成自然达到达到“习以成性习以成性”兴 趣兴趣使行为持续兴趣使行为持续我国教育部新课程标准明确指出我国教育部新课程标准明确指出要突出科学探究的要突出科学探究的学习方式学习方式,应给学生应给学生提供充分的科学探究提供充分的科学探究机会机会,让学生通过手让学生通过手脑并用的探究活
5、动脑并用的探究活动,体验探究活动的曲折体验探究活动的曲折和乐趣和乐趣从校外、课外领域来看从校外、课外领域来看z美国的西屋人才选拔赛美国的西屋人才选拔赛,z英特尔国际科学工程创新大赛英特尔国际科学工程创新大赛,z英国青年科学家竞赛英国青年科学家竞赛,z中国青少年创新大赛，中国青少年创新大赛，z明天小小科学家竞赛等等明天小小科学家竞赛等等.z欧盟青少年科技竞赛欧盟青少年科技竞赛z法国青少年科技博览会等等法国青少年科技博览会等等都是以鼓励青少年都是以鼓励青少年尝试向向科学家那科学家那样创造造发明明为宗旨的宗旨的。创新大赛长远目标创新大赛长远目标 用眼睛去观察，用头脑去思考，用双手去用眼睛去观察，用头
6、脑去思考，用双手去实践，用智慧去创造。实践，用智慧去创造。从而培养学生的创新意识从而培养学生的创新意识,并并有意识地有意识地将潜存于个体身上无意识的或潜意识的将潜存于个体身上无意识的或潜意识的创新潜能创新潜能引发出来，现代化教育的本质是使人引发出来，现代化教育的本质是使人认识自身的价值，开发和掌握人自身认识自身的价值，开发和掌握人自身的能力，从而最大限度地发挥人的主的能力，从而最大限度地发挥人的主观能动性，观能动性， 近期目标近期目标z完成一个完成一个创新的科技新的科技项目目z学生通学生通过参与参与项目目z学到了科学知学到了科学知识，提高了技，提高了技术素素质，z培养了培养了创新能力，展新能力
7、，展现了智慧与才干了智慧与才干z完成的完成的项目得到目得到认可（可（获奖）创新大赛项目：z科学研究科学研究（小学（小学高中）高中）提交研究提交研究论文及原始文及原始资料料z技术发明技术发明（小学（小学高中）高中）提交提交发明作品明作品z科学幻想画（儿童）科学幻想画（儿童）z优秀秀实践活践活动（集体活（集体活动项目）目）评选标准创新性新性实用性用性科学性科学性z工程目工程目标是否具有使用价是否具有使用价值z解决方法是否可行，从解决方法是否可行，从经济角度考角度考虑（安全（安全钳）z该方法是否能方法是否能应用于最用于最终产品的品的设计或制造或制造z与以前的相比是否具有与以前的相比是否具有较大改大改
8、进z该解决方法是否已被解决方法是否已被实际应用并得到用并得到验证（喝水杯）（喝水杯）安全偏口钳全国一等奖全国一等奖经济实用经济实用被所有使用者被所有使用者得到验证得到验证是否是学生想是否是学生想到的到的对于小学生来讲工程较为复杂发明创造十二法发明创造十二法z加一加z减一减z扩一扩z缩一缩z变一变z改一改z拼一拼z学一学z代一代z搬一搬z反一反z定一定 是指利用自然规律和技术手是指利用自然规律和技术手段创造前所未有的事物和方法，段创造前所未有的事物和方法，属于改造世界性质。属于改造世界性质。 应具有新颖、独特，和一定应具有新颖、独特，和一定社会意义和价值的技术成果。社会意义和价值的技术成果。 发
9、明发明技术发明 论文论文 对某一问题进行观察、对某一问题进行观察、考察、科学实验验证、进行考察、科学实验验证、进行分析，深入思考后得出结论；分析，深入思考后得出结论；这个结论一定是可信的。这个结论一定是可信的。 科技论文科技论文科学研究比如小学生睡眠不好是课业负担重研究问题的提出和研究问题的提出和课题来源课题来源创新性 实用性 科学性发现问题发现问题-查阅资料查阅资料别人别人对这个问题研究到什么程度对这个问题研究到什么程度-哪些知道了哪些还不知哪些知道了哪些还不知道道-最后确定自己要研究最后确定自己要研究的课题的课题选题要新颖选题要新颖 和别人和别人的不一样的不一样突破创新难点突破创新难点人无
10、我有人无我有想新招；想新招；人有我精人有我精做细活；做细活；人精我特人精我特出奇意。出奇意。基本对策基本对策（1）什么是实用性z实用性是指论文内容所具有的理论意义、生态效益和经济价值要具有实用性要具有实用性 全球思考全球思考 本地行动本地行动 在严俊生态环境失衡的形势下在严俊生态环境失衡的形势下保护好本地区的生态环境保护好本地区的生态环境,就是在就是在保护我们的地球保护我们的地球 把宏观的热点问题细化成具体把宏观的热点问题细化成具体的问题开展研究的问题开展研究活动地点活动地点居住社区居住社区教室校园教室校园个人家庭个人家庭工厂工地工厂工地农村田园农村田园娱乐场馆娱乐场馆旅游景点旅游景点课内学习
11、课内学习活动选题创新活动选题创新关注小事关注小事选题地点选题地点活动内容活动内容食品问题食品问题固体废物固体废物动物问题动物问题大气环境健康问题健康问题生态问题生态问题水环境水环境植物植被植物植被活动选题创新活动选题创新关注小事关注小事选题内容选题内容大事化小小事做大z节水水问题浪浪费水的水的现象象冲洗汽冲洗汽车z垃圾垃圾问题火火车大小便直排大小便直排铁道道z水水污染染问题洗衣的自洗衣的自动化化带来水来水污染染z生物多生物多样性性问题调查人定湖公园的生物多人定湖公园的生物多样性性z大气粉大气粉尘污染染问题我家我家尘土从哪来土从哪来z臭氧空洞臭氧空洞产生原因生原因冰箱、冰箱、发胶等胶等z噪声噪声
12、问题不同餐不同餐馆噪声噪声调查微观冲洗汽车宏观问题节水问题把问题变成研究的课题洗车用水洗车用水本区本区洗车行数量洗车行数量一个洗车行一个洗车行每天洗车数每天洗车数洗一辆车洗一辆车用多少水用多少水每天用水量每天用水量人们对人们对此看法此看法考察考察什刹海水什刹海水查阅查阅水资源资料水资源资料个别采访个别采访题目尽量具体，研究尽量详细题目尽量具体，研究尽量详细洗车用水调查小事做细仅西城区洗车行一仅西城区洗车行一年用掉的水就相当与年用掉的水就相当与两个半什刹海的水。两个半什刹海的水。节约用水节约用水小学生致信市长向社呼吁节约用水由一个小学生的研究报告在全市掀起了节约用水的高新潮火车大小便直排铁道影响
13、环境问题火车大小便直排铁道影响环境问题垃圾问题垃圾问题科学研究科学研究完整的研究过程要具备问题假设研究论证结论实验设计实验实施材料观察报告数据记录详细的研究记录研究方法方面的特点研究方法方面的特点1.实验法（1）什么是实验法z 在人为控制或模拟自然事物和现象的条件下，通过仪器或其他物质手段，对研究对象进行探究，叫做实验法。果蔬清洗机对环境的影响果蔬清洗机对环境的影响（20052005全国创新大赛一等奖）全国创新大赛一等奖）3.观观察察法法（1）什么是观察法z在保持研究对象自然状态的前提下，对研究对象进行察看，并概括其特征和规律，叫做观察法。不同环境单位面积动植物不同环境单位面积动植物2.调调查
14、查法法（1）什么是调查法z利用实地考察、问卷调查和访谈调查等方式，对自然、社会和人类有关问题进行探究，叫做调查法。（三）（三）论文格式方面的特点论文格式方面的特点一篇科技论文的规范格式z标题z摘要、关键词z引言z研究目的研究目的z研究方法z研究结果z讨论z结论z致谢z参考文献结构形式具有一定的规律，形成了一套独特的结构程序：论文的标题z论文文标题：准确得体、：准确得体、简明精明精练、具有、具有科学性、醒目科学性、醒目z字数：字数：20字以内字以内为宜，字数太多可加副宜，字数太多可加副标题z用最用最简洁、恰当的、恰当的词语表示表示论文的主要文的主要内容内容科技论文的基本构成科技论文的基本构成论文
15、摘要z忌：小忌：小标题的的综合或数据等放入摘要合或数据等放入摘要z摘要字数摘要字数为主文的主文的5%，摘要中不能，摘要中不能举例、研究例、研究过程方法程方法简写。写。z摘要包括：研究目的、研究内容、所做摘要包括：研究目的、研究内容、所做工作、所的工作、所的结论、见解解z研究研究结果的价果的价值（300500字）并出示字）并出示关关键词。科技论文的基本构成科技论文的基本构成包括：包括：文献综述文献综述 前人已研究的工作，已有的成果及问题，提前人已研究的工作，已有的成果及问题，提出我要研究的内容、问题、探究意义。出我要研究的内容、问题、探究意义。 该论文的科学问题及相关的假设该论文的科学问题及相关
16、的假设z使问题逐渐具体化使问题逐渐具体化z围绕一条主线，从不同角度阐述围绕一条主线，从不同角度阐述问题的提出（研究背景）科技论文的基本构成科技论文的基本构成科技论文的基本构成研究目的、z1、z2、z3为了使评委更清楚你的研究目的为了使评委更清楚你的研究目的要单独列出来写要单独列出来写科技论文的基本构成科技论文的基本构成研究方法z描述作者描述作者“做了什么做了什么”，“是怎是怎样做的做的”，将具体，将具体的的实验方法，方法，观测指指标、对照照设置、数据置、数据处理方法理方法等交代清楚。）等交代清楚。）z只叙述使用的材料，采用的方法，只叙述使用的材料，采用的方法，z作者自行作者自行设计和和创造的新
17、方法造的新方法应详细描述。分描述。分组设计及及对照照设置：置：z说明具体分明具体分组方法、方法、设计方法及方法及设置何种置何种对照，每照，每组数量等。数量等。z研究研究对象、象、仪器用品、研究方法、研究步器用品、研究方法、研究步骤（流程）（流程）科技论文的基本构成科技论文的基本构成研究结果z（结果要真是可靠，具有可重复性）果要真是可靠，具有可重复性）z结果部分要与果部分要与“材料与方法材料与方法”相呼相呼应，以，以文字、插文字、插图、表格、照片等来表达与、表格、照片等来表达与论文文有关的有关的实验数据、数据、观察察结果果z利用利用图例例统计数据与数据与图表要表要统一一单位一位一致致z计算要准确
18、算要准确z小数点后的取小数点后的取值根据研究根据研究对象要求象要求z书据据统计要真要真实、实事求是事求是科技论文的基本构成科技论文的基本构成方法与过程z 对对材材料料的的性性质质、质质量量、来来源源，材材料料的的选选取取与与处处理理等等加加以以详详细细的的说说明明； 以以方方便便科科学学同同行行重重复复实实验验，对对论论文文结结果果加加以以验验证；证；y分组设计及对照设置：分组设计及对照设置：说明具体分组方法、设计方法及设置何种对照，每组数量等。说明具体分组方法、设计方法及设置何种对照，每组数量等。y观测指标：观测指标：包括指标名称，测试方法和使用的仪器等。包括指标名称，测试方法和使用的仪器等
19、。y数据处理和统计方法数据处理和统计方法研究结果z结果果书写要求：写要求：y结果部分文字要简明扼要，客观呈现研究结果；结果部分文字要简明扼要，客观呈现研究结果；y需要用数值表示的部分，一般不用原始实验数据，要经需要用数值表示的部分，一般不用原始实验数据，要经过统计处理或加工的数值，如平均值、标准差等，但不过统计处理或加工的数值，如平均值、标准差等，但不需要运算过程需要运算过程（但在（但在“方法部分方法部分”中给出具体计算方法）中给出具体计算方法）；y应用插图、表格、照片目的在于直观和形象性；应用插图、表格、照片目的在于直观和形象性；y若内容多，可分成段落并加小标题，以达层次分明、方若内容多，可
20、分成段落并加小标题，以达层次分明、方便阅读；便阅读；y对结果不外加作者自己的评论，也不加评价性质的分析；对结果不外加作者自己的评论，也不加评价性质的分析；y只包括作者本人在这次实验中的研究结果，不能夹杂以只包括作者本人在这次实验中的研究结果，不能夹杂以前或他人的结果前或他人的结果科技论文的基本构成科技论文的基本构成研究结果研究结果z结果分段方法：果分段方法：根据根据观测指标观测指标分段：适用于对同一研究对象施以分段：适用于对同一研究对象施以相同处理因素的论文；相同处理因素的论文；根据根据不同处理因素不同处理因素分段：适用于对比几种处理因分段：适用于对比几种处理因素实验结果的论文；素实验结果的论
21、文；根据根据不同观察内容不同观察内容分段：适用于研究或观察某研分段：适用于研究或观察某研究对象不同方面特点的论文。究对象不同方面特点的论文。z包括：我的包括：我的创新点新点利用利用讨论的形式的形式提出提出z创新点的价新点的价值z在那些方面在那些方面还准准备改改进z是是论文中文中最有最有创造性造性见解解、最、最严格的部格的部分分科技论文的基本构成科技论文的基本构成分析讨论分析讨论分析讨论分析讨论z讨论的的书写内容：写内容：y对本次实验或观察结果做出对本次实验或观察结果做出理论解释理论解释，讨论结果如何产生的，讨论结果如何产生的y将本次结果，与过去及其他研究结果（不同时间、不同地点、相同将本次结果
22、，与过去及其他研究结果（不同时间、不同地点、相同或不同的研究对象中的研究结果）相比较，分析异同，解释产生差或不同的研究对象中的研究结果）相比较，分析异同，解释产生差别的可能原因，并根据自己或他人的文献资料，提出自己的别的可能原因，并根据自己或他人的文献资料，提出自己的见解见解，实事求是，实事求是，z总结规律提出论点总结规律提出论点根据规律提出自己的看法根据规律提出自己的看法y突出本项研究中地突出本项研究中地新发现、新发明，提出可能原因新发现、新发明，提出可能原因y分析本次研究地不足，还存在哪些尚分析本次研究地不足，还存在哪些尚未解决地问题未解决地问题，提出今后急需，提出今后急需研究的方向和研究
23、的方向和设想设想科技论文的基本构成科技论文的基本构成讨论y是论文中最有创造性见解、最严格的部分是论文中最有创造性见解、最严格的部分y对实验、调查和观察结果进行理论分析和综合对实验、调查和观察结果进行理论分析和综合y使结果通过逻辑推理、理论分析，从中提出科使结果通过逻辑推理、理论分析，从中提出科学结论学结论y回答：最早提出的研究目的回答：最早提出的研究目的x“为什么出现这样的结果为什么出现这样的结果”x“出现这样的结果意味着什么出现这样的结果意味着什么”科技论文的基本构成科技论文的基本构成分析讨论突出重点，围绕几个突出重点，围绕几个“小核心小核心”，设几个小标题进行，设几个小标题进行讨论部分一般
24、不使用插图与表格，但在与众多文献资料比较时，可讨论部分一般不使用插图与表格，但在与众多文献资料比较时，可使用个别表格使用个别表格讨论不宜过长，通常占全文的讨论不宜过长，通常占全文的1/31/2尽量从读者地地位设想，估计读者可能提出的有关这一研究题目的尽量从读者地地位设想，估计读者可能提出的有关这一研究题目的各种问题各种问题叙述实验结果和讨论时，必须说明现象发生的原因和机制叙述实验结果和讨论时，必须说明现象发生的原因和机制解释表中数据或图中形象时，应逐一回答表或图所显示出来的问题解释表中数据或图中形象时，应逐一回答表或图所显示出来的问题科技论文的基本构成科技论文的基本构成结论：结论：y简明扼要，
25、精炼完整，每条自成段落简明扼要，精炼完整，每条自成段落y说明结论适用的范围、突出新发现、新发明，强调其意说明结论适用的范围、突出新发现、新发明，强调其意义并作出恰当的评价义并作出恰当的评价y实验中不能肯定的内容不能写入结论实验中不能肯定的内容不能写入结论y观点鲜明，用肯定的证据和可靠的数据写作，观点鲜明，用肯定的证据和可靠的数据写作，不用不用“可可能能”、“大概大概”等模棱两可之词等模棱两可之词y字数控制在字数控制在100字之内字之内建议建议y提出与本研究有关的建议提出与本研究有关的建议科技论文的基本构成科技论文的基本构成致谢z对给予你帮助的研究机构、予你帮助的研究机构、辅导老老师、相关人相关
26、人员致致谢参考文献参考文献引言（文献引言（文献综述）和述）和讨论中出中出现各种文献各种文献供读者查阅供读者查阅显示论文的规范性显示论文的规范性科技论文的基本构成科技论文的基本构成参考文献要求参考文献要求引言（文献引言（文献综述）和述）和讨论中出中出现各种文献各种文献供读者查阅供读者查阅显示论文的规范性显示论文的规范性亲自阅读过，与论文关系密切，有启示或帮助亲自阅读过，与论文关系密切，有启示或帮助最新文献最新文献已公开发表，或待发表已公开发表，或待发表以原文、原著为主，未找到原文者，可引用被公开发行以原文、原著为主，未找到原文者，可引用被公开发行的文摘期刊录用的文献的文摘期刊录用的文献一般论文引
27、用的参考文献数为一般论文引用的参考文献数为1015条，综述应超过条，综述应超过20条条科技论文的基本构成科技论文的基本构成论文评审标准科学思维z新新颖性、性、实用性、用性、科学性科学性z自己自己选题，自己，自己实施，自己撰写施，自己撰写z研究的方法是否科学研究的方法是否科学规范范z是否把所研究的是否把所研究的问限定在解决能力之内限定在解决能力之内z是否有足是否有足够的数据和的数据和证据支持据支持结论z是否是否认识到研究到研究项目的局限性并注意到其他目的局限性并注意到其他的方法和的方法和结论z是否是否对下一步工作有考下一步工作有考虑z是否引用个科学文献是否引用个科学文献还是大众是大众读物物科技论文的基本构成科技论文的基本构成论文评审标准完整性和工作量z对于于项目研究是否深入并达到一定目研究是否深入并达到一定阶段段z有足有足够的科学研究工作量的科学研究工作量z项目目绝大部分都是学生独立完成大部分都是学生独立完成创造力创造力解决解决问题的方法的方法数据的分析和使用数据的分析和使用设备的使用和的使用和设计原始记录要详细原始记录要详细
