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1、 第八课第八课 班级是我快乐的家班级是我快乐的家 培养孩子的合培养孩子的合群性群性引：引：孤僻、自私的故事121.好父母都是学出来的。好父母都是学出来的。 2.2.好孩子都是教出来的。好孩子都是教出来的。3.3.好习惯都是养出来的。好习惯都是养出来的。 4.4.好成绩都是帮出来的好成绩都是帮出来的 。5.5.好沟通都是听出来的。好沟通都是听出来的。 6.6.好成就都是化出来的。好成就都是化出来的。 31.好父母都是学出来的。好父母都是学出来的。第一句是：好父母都是学出来的。第一句是：好父母都是学出来的。 没有天生的成功父母，也没有不需要学没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲
2、都是不断学习提习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。高的结果。 中国十大杰出母亲沈丽萍创造了一连串的奇迹：孩子十二岁空难下肢瘫痪；在母亲的精心照料下，恢复了身心，赶上了学习，获得了去挪威学习的机会；17岁时被特邀出席诺贝尔和平奖颁奖典礼； 18岁时成为99长城国际马拉松邀请赛最年轻的组织策划者；他的故事被拍成电视连续剧，由挪威王后和首相亲自出演，开创了国外首脑级人物在中国内地影视中出镜的最高规格；由挪威NRK国家电视台跟踪采访三年拍摄的电视专题片穿越长城之子:马克王在欧美各国热播；他如今是奥斯陆大学经济系研究生。 4第二句话是：好孩子都是教出来的。第二句话是：好孩子都是教出来的。 我见
3、过很多优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。焦点访谈节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学，却没有钱上，父亲说让孩子去打工，人家上了大学还没有工作呢，更何况你能不能考上大学还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲连小学都没有毕业，但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此
4、一点又有几个大学毕业的父母能够做到呢？5第三句话是：好习惯都是养出来的。第三句话是：好习惯都是养出来的。 很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校身上，怪罪到教师身上，怪罪到孩子自己身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯-无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母在有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需要培养，而事实并非如此，父母每时每刻都在教，以至于自己没有意识到自己在教，这就是“潜教育“，比”显教育“威力大得多的本质教育。 6第四句话是：好成绩都是帮出来的。第四句话是：好成绩都是帮出来的。 据统计，我国有近1000万“闲散”的未成
5、年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书，选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子的导师。75.5.好沟通都是听出来的。好沟通都是听出来的。86 好成就都是化出来的。 智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重要的是一个人的品德。意志、胸怀、品德等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。 9第八课
6、第八课 班级是我快乐的家班级是我快乐的家培养孩子的合群性培养孩子的合群性引：引：孤僻、自私的故事10测：对照自测测：对照自测1.我经常一个人待在一个地方。我经常一个人待在一个地方。 1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合2.我有许多经常交往的小朋友。我有许多经常交往的小朋友。 1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合3.我讨厌集体活动。我讨厌集体活动。 1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合4.我最高兴的时候就是与别人在一起的时候。我最高兴的时候就是与别人在一起的时候。 1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合5.见到陌生人我总是感到
7、紧张。见到陌生人我总是感到紧张。 1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合6.我在众人面前讲话，感到大方、自然。我在众人面前讲话，感到大方、自然。 1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合7.我认为同学们不喜欢我。我认为同学们不喜欢我。 1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合8.我乐意为班集体做些事情。我乐意为班集体做些事情。 1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合11测：对照自测测：对照自测9.在与别人相处时，我会发现他很多地方不如我。在与别人相处时，我会发现他很多地方不如我。1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合
8、10.我发现自己说错话或做错事时，能够向对方道歉。我发现自己说错话或做错事时，能够向对方道歉。1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合11.我不喜欢和别人聊天。我不喜欢和别人聊天。1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合12.我见到老师或同学总是先打招呼。我见到老师或同学总是先打招呼。1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合13.我觉得赞美别人的话很难说出口。我觉得赞美别人的话很难说出口。1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合14.我经常主动到同学、朋友家串门。我经常主动到同学、朋友家串门。1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符
9、合不符合15.我不习惯借别人的文具，也不希望他们借我的。我不习惯借别人的文具，也不希望他们借我的。1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合16.我经常主动帮助别人。我经常主动帮助别人。1非常符合非常符合 2有点符合有点符合 3不符合不符合12议：对照自测议：对照自测 奇数题孩子选奇数题孩子选1多的家长请举手，说明您的孩子合群性较差，有些多的家长请举手，说明您的孩子合群性较差，有些行为让您头疼，请您说说您的困惑。偶数题孩子选行为让您头疼，请您说说您的困惑。偶数题孩子选1多的家长请举手，多的家长请举手，说明您的孩子在合群方面做得不错，我们找代表来谈谈你的做法说明您的孩子在合群方面做得
10、不错，我们找代表来谈谈你的做法（让家长畅所欲言）。（让家长畅所欲言）。13点：点拨支招。造成孩子不合群的原因可能是：造成孩子不合群的原因可能是： 1、心理压抑、心理压抑 （父母感情不和或者家庭遭受挫折 ）2、依恋成人依恋成人 （孩子抚养和寄养在私人家里 ）3、环境束缚（、环境束缚（对孩子过分宠爱，保护过严，不准串门。） 怎样教育孩子合群呢怎样教育孩子合群呢?我觉得我们家长应从我觉得我们家长应从“创条件、做榜样、敢吃亏、重合创条件、做榜样、敢吃亏、重合作、亲自然作、亲自然”几方面着手培养。几方面着手培养。14点：点拨支招。创条件家长应该创造条件促使孩子与同伴交往家长应该创造条件促使孩子与同伴交往
11、。（主动邀请热情招待鼓励分享等）做榜样做榜样家长应该做孩子交友的榜样。家长应该做孩子交友的榜样。 敢吃亏敢吃亏家长应该教育自己的孩子不怕吃亏。家长应该教育自己的孩子不怕吃亏。重合作重合作 父母要有意识的培养孩子的合作能力父母要有意识的培养孩子的合作能力 亲自然利用节假日与孩子一起外出旅游、走向社会、利用节假日与孩子一起外出旅游、走向社会、 走向大自然。走向大自然。 155、用、用灵活运用灵活运用我们了解了问题的原因，也知道了解决问题的方法，那么最重要的就是付之我们了解了问题的原因，也知道了解决问题的方法，那么最重要的就是付之以行动，在这里给家长布置一个大作业，希望大家如期完成。以行动，在这里给
12、家长布置一个大作业，希望大家如期完成。165、用、用灵活运用灵活运用我们回去之后具体该怎样做呢？我们回去之后具体该怎样做呢？1）、讲故事，解读合群。（）、讲故事，解读合群。（两驴吃草山羊过河小和尚挑水） 2）、结合作业，训练培养孩子合群。）、结合作业，训练培养孩子合群。 按照书上按照书上113页的大作业，训练培养孩子的合群性页的大作业，训练培养孩子的合群性 17两驴吃草两驴吃草 两驴吃草两驴吃草画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴
13、吃不到各自方向的那堆草。经过思考，它们共同协作先吃两头驴吃不到各自方向的那堆草。经过思考，它们共同协作先吃一边的草再吃另一堆草。它们能看到共同的利益而进行协作，如一边的草再吃另一堆草。它们能看到共同的利益而进行协作，如果它们互不相让只看到自己眼前的利益，将谁也吃不到草。果它们互不相让只看到自己眼前的利益，将谁也吃不到草。 拓展阅读拓展阅读18成功案例成功案例负荆请罪负荆请罪秋战国时期，赵国优秀将领廉颇以英勇善战闻名立下无数战功，地位很高。蔺相如当秋战国时期，赵国优秀将领廉颇以英勇善战闻名立下无数战功，地位很高。蔺相如当时是一位赵王身边宦官的门客，被推荐完成送和氏璧换取秦国十五做城的任务。当时时
14、是一位赵王身边宦官的门客，被推荐完成送和氏璧换取秦国十五做城的任务。当时秦国强大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦国的城池，不送又怕得罪秦国，蔺相如秦国强大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦国的城池，不送又怕得罪秦国，蔺相如肩负国家利益和荣辱，冒生命危险以聪明才智和胆识完壁归赵，得到赵王赏识和封赏。肩负国家利益和荣辱，冒生命危险以聪明才智和胆识完壁归赵，得到赵王赏识和封赏。不久秦赵两国国君在滇池相会，蔺相如又立大功为、找国挽回面子。赵王封他为上卿，不久秦赵两国国君在滇池相会，蔺相如又立大功为、找国挽回面子。赵王封他为上卿，官位在廉颇之上。廉颇对蔺相如不满，觉得自己在沙场上为赵国拼命，攻下无数城池官
15、位在廉颇之上。廉颇对蔺相如不满，觉得自己在沙场上为赵国拼命，攻下无数城池立下汗马功劳，蔺相如动动嘴皮字就比自己功劳还大，很不服气。蔺相如得知廉颇对立下汗马功劳，蔺相如动动嘴皮字就比自己功劳还大，很不服气。蔺相如得知廉颇对自己有意见处处忍让，别人说他是怕廉颇，他却说：自己有意见处处忍让，别人说他是怕廉颇，他却说：“秦王我都不怕，难道能怕廉将秦王我都不怕，难道能怕廉将军？现在秦国不敢入侵，因为赵国有得力将相，一旦我们不和，就会削弱赵国力量，军？现在秦国不敢入侵，因为赵国有得力将相，一旦我们不和，就会削弱赵国力量，秦国趁机入侵怎么办？我不论功争权，为的是国家大局，将相的共同利益！秦国趁机入侵怎么办？
16、我不论功争权，为的是国家大局，将相的共同利益！”此话传此话传到廉颇耳里，廉颇也是身明大义之人，主动负荆请罪。将相和的佳话流传至今。到廉颇耳里，廉颇也是身明大义之人，主动负荆请罪。将相和的佳话流传至今。19山羊过河山羊过河我很小的时候就听过山羊过河的寓言。写的是两只小羊在一座只我很小的时候就听过山羊过河的寓言。写的是两只小羊在一座只能走一人的独木桥中间相遇，它们互不相让最后一同掉进河里。能走一人的独木桥中间相遇，它们互不相让最后一同掉进河里。本来只要有一只羊肯协作，两只羊都可以过河的。本来只要有一只羊肯协作，两只羊都可以过河的。团结协作不只是一种解决问题的方法，更是一种道德品质。它体团结协作不只
17、是一种解决问题的方法，更是一种道德品质。它体现了人们的智慧，是社会生活中不可缺少的。现了人们的智慧，是社会生活中不可缺少的。 在社会生活中，人与人之间就像有一根无形的线把人们都串起来。在社会生活中，人与人之间就像有一根无形的线把人们都串起来。如果没有团结协作的精神，可能会什么事都做不成。如果没有团结协作的精神，可能会什么事都做不成。20 总而言之，在一个人曲折漫长的生命之路上，少不了遇到总而言之，在一个人曲折漫长的生命之路上，少不了遇到坎坷，这时就需要和别人团结协作才能渡过难关坎坷，这时就需要和别人团结协作才能渡过难关.一个和尚挑水喝，一个和尚挑水喝， 二个和尚抬水喝，二个和尚抬水喝， 三个和尚没水喝。三个和尚没水喝。 拓展阅读拓展阅读21 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起， 两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去， 三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚三个和尚”之之所以所以“没水喝没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬三只蚂蚁来搬米米”之所以能之所以能“轻轻抬着进洞里轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。，是团结合作的结果。拓展阅读拓展阅读2223
