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1、湘师版 把握青春节拍教材分析：教材分析：重点：明确男女生交往的好处，鼓励男女生之间的重点：明确男女生交往的好处，鼓励男女生之间的正常交往。正常交往。难点：理解男女生交往为什么是必需的。难点：理解男女生交往为什么是必需的。学生分析：学生分析： 针对的问题：青春期的同学对异性交往存在偏见。针对的问题：青春期的同学对异性交往存在偏见。 学生的需要：学生的需要：青春期的同学对异性充满了好奇，在青春期的同学对异性充满了好奇，在行为上也表现得很愿意与异性交往。行为上也表现得很愿意与异性交往。 明白男女生应当明白男女生应当交往，正当交往好处多多交往，正当交往好处多多教学思路：教学思路：1 1、课堂小调查：、
2、课堂小调查：在班级中有没有比较要好的朋友？在班级中有没有比较要好的朋友？在班级中有没有比较要好的异性朋友？在班级中有没有比较要好的异性朋友？有没有人从来没有与异性交往过？有没有人从来没有与异性交往过？2 2、播放、播放FLASHFLASH我是女生我是女生 男男生生心心目目中中最最欣欣赏赏什什么么样样的的女女生生？女女生生又又愿愿与与什么样的男生交往呢？什么样的男生交往呢？嘉兴市吉水中学嘉兴市吉水中学 郭婷郭婷 3 3、活活动动：倾倾听听男男女女生生的的交交流流发发生生在花季的故事。在花季的故事。请与同学们分享一下发生在你和异性请与同学们分享一下发生在你和异性同学之间的故事。同学之间的故事。 4
3、 4、青春擂台、青春擂台男女生交往利大还是弊大？男女生交往利大还是弊大？5 5、全班诗朗诵、全班诗朗诵男孩男孩 女孩女孩 青春青春 男孩男孩 女孩女孩 青春青春阳光里蕴藏着希望阳光里蕴藏着希望露珠里蕴藏着晶莹露珠里蕴藏着晶莹脸上带着天真的微笑与泪水脸上带着天真的微笑与泪水似迷茫似彷徨似迷茫似彷徨奔走在青春的大道上奔走在青春的大道上男孩挺着胸脯说：男孩挺着胸脯说：我是狂风，我是暴雨，我是一匹骏马我是狂风，我是暴雨，我是一匹骏马普天大地尽在我脚下普天大地尽在我脚下女孩甩着长发说：女孩甩着长发说：我是一首诗，我是一片云，我是满天星斗。我是一首诗，我是一片云，我是满天星斗。千罗万象尽在我心中。千罗万象尽在我心中。男孩是首豪壮的歌，女孩是幅朦胧的画。男孩是首豪壮的歌，女孩是幅朦胧的画。男孩可以支撑蓝天占有广阔的领域，男孩可以支撑蓝天占有广阔的领域，女孩可以亲吻大地揽进世间忧愁。女孩可以亲吻大地揽进世间忧愁。男孩可以为天下之忧而忧，男孩可以为天下之忧而忧，女孩可以为天下之乐而乐。女孩可以为天下之乐而乐。男孩和女孩手拉着手，男孩和女孩手拉着手，沿着布满荆棘的道路，共同走向火红的青春！沿着布满荆棘的道路，共同走向火红的青春！
