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1、南极洲南极洲 学习目标学习目标 1 1、认识本课生字，理解相关重点词、认识本课生字，理解相关重点词语的意思。语的意思。 2 2、概括课文主要内容。、概括课文主要内容。 3 3、了解课文从哪几个方面来展示非、了解课文从哪几个方面来展示非洲的多姿多彩。洲的多姿多彩。 4 4、领悟文章的表达特点。、领悟文章的表达特点。二、学习过程二、学习过程1 1、读生字、词语，理解词语。（小组齐读生、读生字、词语，理解词语。（小组齐读生字词）字词）2 2、找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹、找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句。句。3 3、课文从哪几个方面来介绍非洲是一个、课文从哪几个方面来介绍非洲是一个“色
2、色彩斑斓彩斑斓”的世界？你最喜欢文中哪些句子或段的世界？你最喜欢文中哪些句子或段落？勾画出来，读一读，并说说自己的体会。落？勾画出来，读一读，并说说自己的体会。4 4、概括课文主要内容。、概括课文主要内容。5 5、领悟文章的表达特点。、领悟文章的表达特点。三、展示学习成果三、展示学习成果 1 1、理解词语。通过学习，我认识本课的生字词：、理解词语。通过学习，我认识本课的生字词：_ 我还知道了我还知道了_的意思是的意思是_。 2 2、文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句是：、文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句是： （1 1）_（2)_(32)_(3）_。 3 3、课文从这几个方面来介绍、课文从这几
3、个方面来介绍“色彩斑斓色彩斑斓”的的非洲非洲：_ _ 4 4、我喜欢文中描写非洲、我喜欢文中描写非洲“色彩斑斓色彩斑斓”的句子是的句子是:_ :_ 我的体会是：我的体会是：_ 5 5、通过学习，我知道课文主要内容是、通过学习，我知道课文主要内容是_ 6 6、文章在表达上具有、文章在表达上具有_结构的特点，是从这些句子体现结构的特点，是从这些句子体现出来的出来的_。 7 7、通过学习，我还知道了、通过学习，我还知道了_。四、谈收获1、通过学习，我知道了_。2、学习了课文，我明白了_。非洲最高的金字塔：胡夫金字塔非洲最高的山峰：乞力马扎罗山非洲最大的湖：维多利亚湖非洲最大的瀑布：维多利亚瀑布色彩斑斓的非洲植物非洲动物的自在生活非洲羚羊非洲羚羊非洲大象非洲大象非洲豹非洲豹非洲猩猩非洲猩猩非洲日常生活芒果树仙人树火炬树火炬树课堂小结课堂小结 彩色斑斓的非洲，带给我们无穷无尽彩色斑斓的非洲，带给我们无穷无尽美的享受。美的享受。非洲是一方热土，非洲是一方热土，她她古朴、古朴、自然、美丽；他吸引了世界人的目光，自然、美丽；他吸引了世界人的目光，他更呼唤人们对和平的心态对待这片淳他更呼唤人们对和平的心态对待这片淳朴的土地；非洲人正渴望你伸出友谊之朴的土地；非洲人正渴望你伸出友谊之手，共同保护这片奇异的土地。手，共同保护这片奇异的土地。
