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1、执教者：柯爱荣执教者：柯爱荣听读听读课文课文,感知内容感知内容要求要求： 1.边听边用序号标出课文的边听边用序号标出课文的自然段。自然段。 2.说说你听到了什么，说说你听到了什么，秋天秋天的雨给你留下了什么印象？的雨给你留下了什么印象？秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙是一把钥匙.秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料有一盒五彩缤纷的颜料.秋天的雨秋天的雨,藏着非常好闻的气味藏着非常好闻的气味.秋天的雨秋天的雨,吹起了金色的小喇叭吹起了金色的小喇叭.秋天的雨秋天的雨,是一曲丰收的歌是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌是一首欢乐的歌.银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫
2、树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头 秋天的雨，有一盒秋天的雨，有一盒五彩缤纷五彩缤纷的颜料的颜料。你看你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的，看，田野像的凉爽。金色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、金色的海洋。
3、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里美丽的菊花在秋雨里频频点头频频点头。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！雨滴里呢！ 小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服地睡大觉。松柏穿上
4、厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。它们都准备过冬了。它告诉大家，它告诉大家，小喜小喜鹊鹊，小松鼠，小松鼠，小青蛙小青蛙，松柏，松柏杨柳树叶杨柳树叶秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。一曲丰收的歌一曲欢乐的歌我来说一说 在这么美的在这么美的季节里，你想对季节里，你想对秋天说点什么呢秋天说点什么呢？作业超市：作业超市： 1、你觉得文中描写秋天的语句哪、你觉得文中描写秋天的语句哪些最美？请把它们摘抄下来，除了这些，些最美？请把它们摘抄下来，除了这些，你还能从生活中搜集到一些描写秋天的你还能从生活中搜集到一些描写秋天的词句吗？词句吗？ 2、你能把秋天的景物画下来吗？、你能把秋天的景物画下来吗？ 3、你也可以和爸爸妈妈一起去秋、你也可以和爸爸妈妈一起去秋游。游。 小朋友，你可以从上面任意选小朋友，你可以从上面任意选择一个你喜欢的作业完成。择一个你喜欢的作业完成。
