打电话课件2 (2)

上传人:ni****g 文档编号:589804531 上传时间:2024-09-11 格式:PPT 页数:9 大小:563.01KB
返回 下载 相关 举报
打电话课件2 (2)_第1页
第1页 / 共9页
打电话课件2 (2)_第2页
第2页 / 共9页
打电话课件2 (2)_第3页
第3页 / 共9页
打电话课件2 (2)_第4页
第4页 / 共9页
打电话课件2 (2)_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《打电话课件2 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《打电话课件2 (2)(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、人教版人教版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第五组第五组 谁能够表演你谁能够表演你们平时是怎样打电们平时是怎样打电话的?话的? 相声:相声是所有说唱艺术中最为人们熟相声:相声是所有说唱艺术中最为人们熟悉的品种,起源于北京,流行全国各地。相声悉的品种,起源于北京,流行全国各地。相声是语言的艺术,也是幽默的艺术,运用说学逗是语言的艺术,也是幽默的艺术,运用说学逗唱的技巧,组织包袱逗观众哈哈一笑,并有寓唱的技巧,组织包袱逗观众哈哈一笑,并有寓教于乐的功能。教于乐的功能。 听相声听相声打电话打电话,说说听完以后,给你最深说说听完以后,给你最深的印象是什么?的印象是什么?v 品品 析析呃,猜不着我告

2、诉你。我姓啰,我叫啰嗦。呃,猜不着我告诉你。我姓啰,我叫啰嗦。 给人物起名叫啰嗦,是编创者有意安排给人物起名叫啰嗦,是编创者有意安排的,暗示此人说话絮絮叨叨,重复烦琐。姓的,暗示此人说话絮絮叨叨,重复烦琐。姓氏没有姓啰的,主要是为了增强语言的幽默氏没有姓啰的,主要是为了增强语言的幽默感,突出了对文中打电话人的讽刺意味。感,突出了对文中打电话人的讽刺意味。 1.1.甲、乙说话各有什么特点?从哪些甲、乙说话各有什么特点?从哪些方面可以看出来?方面可以看出来? 2.2.这个相声给了你们什么启发?说说这个相声给了你们什么启发?说说你对这件事的看法。你对这件事的看法。 v 探探 讨讨演一演演一演 哪两个同学能哪两个同学能把这个相声给大家把这个相声给大家表演一下?表演一下? 比赛结果比赛结果 小军和小明都说自己游泳快,同学们建小军和小明都说自己游泳快,同学们建议他俩去游泳池比赛。议他俩去游泳池比赛。 比赛后,结果很快就出来了。妈妈问小比赛后,结果很快就出来了。妈妈问小明:明:“结果怎么样?结果怎么样?”小明说:小明说:“我得了第我得了第二名。二名。”妈妈又问:妈妈又问:“那么小军呢?那么小军呢?”小明小明说:说:“他只得了个倒数第二。他只得了个倒数第二。” ” 轻松一刻轻松一刻

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号