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1、我心归去背景助读知识梳理2002年,作家韩少功作为访问学者出访法国,客居圣纳塞尔市。作者在法国圣纳塞尔市时的物质环境是优裕的,精神生活却是寂寞、孤独与空虚的。作者出于对故乡的深切思念写成了此文。与一般写游子思乡的文章不同,作者另辟蹊径,有层次地挖掘了思乡的原因,并赋予“故乡”特定的内涵。背景助读知识梳理韩少功,湖南长沙人。中国当代作家,他是1985年倡导“寻根文学”的主将。主要作品:短篇小说归去来,中篇小说爸爸爸女女女,长篇小说马桥词典;散文完美的假定;译著生命中不能承受之轻。其作品多次获奖,作品山南水北被自然论坛推荐为“十大自然读物”之一,山上的声音被法国读者网评为“2000年法国十大文学好
2、书”,获法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士勋章”。背景助读知识梳理寻根文学:以“文化寻根”为主题的文学形式。20世纪80年代中期,中国文坛上兴起了一股“文化寻根”的热潮,作家们开始致力于对传统意识、民族文化心理的挖掘,他们的创作被称为“寻根文学”。1985年韩少功率先在一篇纲领性的论文文学的“根”中声明“文学有根,文学之根应深植于民族传统的文化土壤中”,他提出应该“在立足现实的同时又对现实世界进行超越,去揭示一些决定民族发展和人类生存的迷”。在这样的理论之下,作家开始进行创作,理论界便将他们称之为“寻根派”。韩少功的中篇小说爸爸爸女女女就是寻根文学的代表作品。“我心归去”:“归去”指回到祖国、回
3、到家乡。作者旅居法国,心系家乡,本文表达了作者浓浓的思乡之情。背景助读知识梳理1.注字音 背景助读知识梳理背景助读知识梳理2.写汉字 背景助读知识梳理背景助读知识梳理3.解词义逃遁:逃跑;逃避。误区警示误区警示:该词和“逃跑”意思相同,但只用于书面语中,而“逃跑”还可用于口语。静谧:安静。误区警示误区警示:与该词相近的是“安静”,但“静谧”只用于环境的静,而“安静”使用范围要大得多,既可指环境,还可以指心情。贫瘠:(土地)薄;不肥沃。误区警示误区警示:不能将“贫瘠”与“贫穷”“贫乏”混为一谈,“贫穷”指没有钱,而“贫乏”指的是家境贫穷或指事物不丰富。眷顾:关心照顾。误区警示误区警示:与该词相近
4、的是“眷念”。“眷念”着重在思念。背景助读知识梳理融化:(冰、雪等)变成水。误区警示误区警示:与该词相近的是“熔化”。熔化:固态加热到一定程度变成液体。概莫能外:一概不能除外。指都在所指范围之内。奇诡:奇异。萍飘四方:形容人四处漂泊,行踪不定。问题导思多维探究技法赏鉴目标一明思路,识内涵1.本文的线索是什么?作者是如何围绕线索来安排思路的?提示“思乡”是全文的情感线索。第1段:情感缘起。第23段:异乡的孤独。第48段:对故乡的热爱及深层内涵。第9段:总结全文,照应文题,升华主题。2.第3段文字作者运用夸张性的细节,写自己无聊至极的举动有何作用?提示以让人发疯似的无聊为后文抒写思乡之情作铺垫,反
5、衬故乡的亲切。3.作者对“故乡”这一文化概念作了哪些深刻的思考?提示生命的一部分。故乡的美丽总是含着悲伤。对故乡的失望是一种期望。劳动过、奉献过的人才真正拥有故乡。拥有故乡会拥有无量幸福。问题导思多维探究技法赏鉴目标二品语言,析手法1.“电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语,把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了,这成了最严重的事态。因为在下一个钟头,下一刻钟,下一分钟,你就不知道该干什么。”这一段文字包含着作者怎样的情感?提示运用三个“法语”,并将自己所处的环境比作“法语的监狱”,显示内心莫可名状的精神隔膜与烦躁。华文报纸成了重要的精神慰藉,一旦失去这些,空虚
6、和寂寞就占据整个心灵,“成了最严重的事态”。问题导思多维探究技法赏鉴2.“我的故乡没有繁华酥骨的都会,没有静谧侵肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,没有绿得能融化你所有思绪的大森林。故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若”一段文字运用了什么表现手法?表达了怎样的情感?提示四个“没有”欲扬先抑,写故乡不美。“但假若”句创设具体情景,写不美的故乡却值得思念。3.“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”一句话中的“金麦穗”和“赶车谣”有怎样的象征意义?提示“金麦穗”指故乡的土地能让自己获得物质上的衣食供养,即象征物质的丰收。“赶车谣”指文学创作的源泉,象征着幸福,即精神的丰收。问题导思多维探究技法赏鉴1.文中
7、作者对故乡的情感很矛盾:一方面很失望,如“我会对故乡浮粪四溢的墟场失望,会对故乡拥挤不堪的车厢失望”,另一方面却又难以割舍。怎样理解这种矛盾?这种感情在其他文学作品中有吗?请举例说明。提示我们要把握住情感的矛盾性:失望却难割舍。在这里,作者对故乡表面上是失望的,而深层里却又是难以割舍的,是不矛盾的,这缘于作者对故土、祖国的热爱。对故乡的失望是指对故乡的落后感到失望,但“那种失望能滴血”,含有恨铁不成钢的意思,实际上是对故乡含有美好的期望,这种期望和现实之间存在的距离让作者产生了失望,这种失望又恰恰是作者对故乡挚爱的体现。这是浸着心血、发自内心的爱,这种爱,才能引发有价值的物质与精神的创造。问题
8、导思多维探究技法赏鉴2.本文是怎样表达对亲人的思念的?说说你对课文中所说的思乡之情的理解。提示我心归去里说:“很想念家里似乎是有点没出息。倒不是特别害怕孤寂,而是惦念亲人。我知道我对她们来说是多么重要,我是她们的快乐和依靠。我坐在柔和的灯雾里,听窗外的海涛和海鸥的鸣叫,想象母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样,隔着万里守候她们睡到天明。”作者通过对亲人生活情景的想象,用叙述、抒情与议论相结合的笔调抒发了自己在他乡对亲人的强烈思念。问题导思多维探究技法赏鉴思乡之情源于对根的追寻,故乡是一个人的根,一个人的经验积累、情感与性格都与家乡的自然风貌和文化积淀有着密切的关系。人们对故乡有一种割不断的特殊情感,
9、因为故乡有思念的亲人,有自己成长、奋斗、耕耘的历史,即使故乡再穷,没有浮华奢侈的生活,令你失望得滴血,乡思仍会随时产生;外面的诱惑再多,也只是过眼烟云,对亲人的忠贞,对故土的热爱是深入骨子里的那种情感,不会改变。韩少功以一位作家的敏锐思维对“故乡”进行了深层的思考,将我们深藏于心底的那份故乡情怀以优美的文字抒写出来了,无论游子走到哪里都找不到可依恋的归宿,那都只是随便走了走,看了看,故乡才是魂牵梦绕的归宿。问题导思多维探究技法赏鉴多层次地展示哲理多方面地运用排比这篇文章不长,却把人和故乡的关系阐述得非常透彻,使全文充满了哲理意味。它不是单纯地说理,而是和抒情结合在一起;不是抽象地说教,而是把哲
10、理寓于形象中,用富有抒情色彩的意象来表达,如“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”,或者通过对一些特定场景的描写来表达,如“假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲,使你热泪突然涌流的想象,常常是故乡的小径,故乡的月夜”。又如“萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒,他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪,便是他们心有所归的无量幸福”。问题导思多维探究技法赏鉴文中有大量的排比句,如:“我的故乡没有繁华酥骨的都会,没有静谧侵肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,没有绿得能融化你所有思绪的大森林。”这一排比的运用蕴含大量信息,极力描写家乡的不美,为后文写家乡的美蓄势。类似的排比句还有多处,这些排比,不仅使句式
11、整齐,内容表达有气势,而且层层深入,将作者的思乡之情表达得真实,充分。问题导思多维探究技法赏鉴学以致用排比是一种富有表现力的修辞格,其目的就在于增强语势,提高表达效果。我心归去一文使用了大量排比句。如“我的故乡没有繁华酥骨的都会,没有静谧侵肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,没有绿得能融化你所有思绪的大森林”,达到了较好的欲扬先抑的效果。下面是歌颂青春的几句名言,请把它们改成一个连贯的排比句。青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。李大钊青春是不耐久藏的珍宝。莎士比亚春天是一年的青春。青春是生命的春天。雨果一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格。马克思啊!青春!青春
12、!或许你美好的全部奥秘不在能够做出一切,而在希望做出一切。屠格涅夫问题导思多维探究技法赏鉴解析为了符合题目对句式的要求,要对所给“名言”进行加工:有的可保留原有形式,如莎士比亚的;有的需进行提取,如雨果的;有的提取后还需进行加工,如李大钊、马克思的;有的则需在理解之后作较深层次的改造,如屠格涅夫的。在内容上,要尽量将材料原意保留完整;在形式上,要符合连贯排比句的基本要求。答案示例(1)青春,是人生的花朵;青春,是生命的春天;青春,是时代的精神;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。(2)青春是珍贵的,她是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍宝,是转瞬即逝的春光;青春是饱满的,她代表着时代的精神,展示着时代的性格,孕育着时代的希望。(3)青春的价值在于它是不耐久藏的珍宝,是稍纵即逝的瞬间;青春的意义在于它是一个时代的精神,是一个时代的性格;青春的奥秘在于它总是希望做出一切,总是不断奋勇直前。
